1、中英香港政权交接仪式在港隆重举行,http:/ 2通过对文章的品读，激发学生的民族自豪感，强化学生的责任感。 3通过朗读和对重点语句的品读，把握作者的思想感情。 4让学生养成课外查找资料的习惯，强化、加深对课文的理解和对主题的认识。,香港位于中国南海之滨珠江口东侧，由香港岛、九龙半岛、新界(包括大屿山及230余个大小岛屿)组成。北隔深圳河与广东省深圳经济特区相接。西与澳门隔海相望，相距仅60公里左右。面积 1092平方公里。英国1842年南京条约割占香港岛，1860年北京条约割占九龙，1898年展拓香港界址专条强租新界。,香港及其背景资料：,整体感知，理清结构,认真读课文，根据新闻的六要素 完
2、成下列表格：,划分本则新闻的结构：,导语（1-5）：点明香港已经回归祖国及其重大意义 主体（6-25）：政权交接仪式全过程 结语（2629）：交代出席仪式的其他人员及各国记者人数,香港回归是中华民族的长久期盼、举世瞩目的大事，如果你是电台的播音员，你会选择哪些段落，通过你怎样的阅读传达出此刻的心情? 学生自由选择， 小组朗读展示； 推荐大组朗读 ； 师生评价朗读。,朗读品味 体验情感,1还有一个月，香港回到祖国的怀抱就满十年了，今天重读这则新闻，仍然能激荡起我们的民族自豪感，让我们感受到作为一名中国人的骄傲和振奋。你们觉得在这30分钟的交接仪式中，最让你热血沸腾的是哪一幕呢? 2.如果你当时就在交接仪式的现场，你有何感想，试写一段话。,视频显示，强化情感,（作业：课后完善这段话，写上周记本）,感慨：祖国母亲强大了，腰杆挺直了，六个儿女失而复得，可我们的母亲并不快乐，她还有一个儿子在外流浪，他就是台湾。 让我们重读七子 之歌台湾， 希望他早日回到 母亲的怀抱。,台湾日月潭,
