1、开阳县特殊教育学校教师备课教案表班级 启智低年级组 学科 绘画与手工 课程名称 认识红色（涂色） 课 时 4（3 月 1 日 1、3 月 8日）主备教师 陈家惠 参备教师付梅教学目标 1、知道红领巾、红苹果都是红色的。2、学习用红色蜡笔给红领巾、红苹果等涂色。3、对轻度智障学生，要求用斜涂的方法给红苹果着色；用横涂的方法给红领巾着色；用竖涂的方法给方框涂色。对中度智障的学生，要求用竖涂的方法给方框着色。教学重点 继续学习竖涂、横涂、斜涂的技能。教学难点 掌握正确的涂色方法。教学准备 示范图，红领巾 1 条，红苹果 1 个。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 个案设计一、导入 1、出示红领巾，
2、认识红色。引导学生想想在日常生活中还有哪些东西是红色的（如：红苹果、红旗、红太阳、红花.）2、说清红领巾是红旗的一角，是革命先烈用生命换来的，是烈士的鲜血染红的。学生认真听，带着无比崇敬的心情听故事、学知识。教师讲故事时，多关注罗朝真、尹慧玲、徐宁瑞、李俊豪、陈胜、邓一林等同学。二、 新授 教师示范涂色，要求：1、 用斜涂的方法给红苹果涂色2、 用横涂的方法给红领巾涂色；3、 用竖涂的方法给方框涂色。学生仔细观看老师涂色的方法，所用颜色培养动手能力差的学生，养成认真听、仔细观察的习惯。付老师重点观察尹慧玲、徐宁瑞、罗朝真这几个同学。三、练习 教师指导学生练习涂色（1）注意或者握笔的姿势 （2）引导能力弱的孩子选择到颜色再涂方法。仔细观察再涂色，跟着老师学习涂色的方法。教师巡回指导、帮助有困难的学生。（邓一林、廖玉松、雷洪、钟远琴、杨杰等）四、作品展示作业后，教师可用顺口溜、儿歌激发学生学习的兴趣，以巩固对红色的认识。注意学生每一个同学的涂色方法、颜色的选择要美丽、合适。吗对有困难的学生，教师重点帮助，手把手教会他们涂色的方法，重点教他们选择颜色。教学反思
