1、设计的一般过程,周巷中学 倪炜炜,我们今天从最简单的便携小板凳的设计开始,来体验设计的一般过程。,1.发现与明确问题,户外活动无处坐,便携式小凳的设计要求是什么？,是怎样确定设计要求是什么的？,阅读陈晨等同学在设计的发现与明确问题阶段所进行的工作回答下列问题,组成小组，设计访谈提纲和调查问卷，并进行实际调查。,分析信息,对调查的资料进行统计、分析，并将各统计结果绘制成相应的图表。,确定项目,进行讨论，确定便携式小凳作为设计项目。,设计要求,1、结构简单、稳固，易于制作；2、自重 轻，体积小，携带方便；3、成 本不高于5元。,马上行动,讨论探究,设计方案的制定步骤,2.制定设计方案,要 求,对照
2、草图，从使用的材料、结构和连接方式等几个方面来说明你的设计方案。,展示设计方案,应明确: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。,动 手 做,3. 制作模型或原型,【马上行动】,以小组为单位，根据上一节课小节内筛选的设计方案，或者改进课文中的某个方案，用教师提供的材料，制作一个便携式小凳的模型。, 凳高10cm凳面大于40cm2。 小组长做到分工明确，每一个组员都参与制作，体现团结协作的精神。 验证设计方案的可行性。 在使用锯子、刀子等工具时，要注意人身安全，注意保护课桌。 三十分钟后，进行成果展示，每小组选派一名同学介绍自己
3、的作品，要求介绍作品的同学，到讲台前边演示边解说。比一比哪个小组做得又快又好。,操作要求,4. 测试、评估及优化,1）测试：检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。 （承重、稳定性） （2）评估：对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估。 （3）优化：分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。（增加结构强度、美化外观）,同学们现在可以对自己的小凳模型作一个简单的测试并进行评估、找出优化方案。,5. 产品的使用和维护,要设计产品使用说明书1、产品简介2、产品构成3、技术指标 4、使用方法5、注意事项6、使用范围 （便携式小凳使用说明书）,小结设计的一般过程,测试、评估及优化,产品的使用与维护,发现与明确问题,制定设计方案,制作模型及原型,
