1、游园不值,【南宋】 叶绍翁,值：遇到。 不值：没有遇到,游园不值【南宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,大概、可能,爱惜,轻轻的敲,屐底的齿,应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,王子猷（yu）居在山阴。某夜天降大雪，他一觉醒来，打开房门，举目四望，皎洁明亮。于是在雪地上来回走动，吟诵左思的招隐诗。忽然想起老朋友戴安道。当时戴安道在剡(shn)县，王子猷马上乘船出发。船行了一夜才到剡县，可到了戴安道的家门前，王子猷竟然连门雪夜访戴不遇都雪夜访戴不遇不敲，转身就回去。旁人问他原因，他说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
2、雪夜访戴不遇,不值是憾事 意外得惊喜,游园不值,不值是憾事 意外得惊喜,等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【南宋】朱熹,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 【唐】孟浩然,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,因为（ ），所以（ ）。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。,游园不值【南宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,篱(l)落疏(sh)疏一径深，树头花落未(wi)成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜(ci)花无处寻。,杨万里,宿新市徐公店,杨万里,宿新市徐公店,篱(l)落疏(sh)疏一径深，树头花落未(wi)成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜(ci)花无处寻。,杨万里,宿新市徐公店,
3、介 绍 作 者,这首诗是宋代诗人杨万里写的。他一生为官清廉，主张抗金，为奸相所害，被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。诗与尤袤、范大成、陆游齐名，被称为南宋“中兴四大家”。一生作诗两万多首，传世者仅为其中一部分。,写 作 背 景,有一天，诗人杨万里入住新市的徐公店里，徐公店的后院是一个花园，一条幽深的小路穿过稀疏的篱笆墙，通向远方，春天的树木，枝头冒出绿色的嫩芽和成片的菜地一起构成一幅美丽的图画。这天，杨万里在花园里散步，看见徐公的儿子在那里玩耍，一只黄色的蝴蝶飞来飞去
4、，那个小孩追呀追，蝴蝶躲呀躲，一下子飞入菜花丛中不见了。多么有趣呀，蝴蝶在跟小孩捉迷藏呢！,宿新市徐公店,宿：过夜。新市：地名。今湖南省攸县北。公：古代对男子的尊称。作者在新市姓徐的人开的客店里过夜。,未,wi,未来未知未可,追,zhu,追问追赶追求,店,din,商店酒店店长,徐,x,徐徐姓徐徐步,烧,sho,烧饼烧饭烧伤,菜,ci,白菜菜花菜园,宿,s,宿舍归宿宿愿,篱笆 徐徐上升 稀疏 未来,生字巩固,篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜
5、花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会儿，黄蝶儿大概也飞累了吧，它停了下来，歇在路旁的篱笆上，小男孩也停住了脚，眼睛紧盯着蝴蝶，一边用袖子去擦脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂，蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地扇动翅膀，飞进油菜花丛里去，再也找不到了。看着那一片金黄的菜
6、花。小男孩非常懊恼，满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦跳着跑开，去寻找新的快乐。,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。,宿新市徐公店 篱落、一径、树头、菜花（静） 儿童 黄蝶 （动）,宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,朗读课文。背诵课文。,（ ）的篱落 （ ）的小径 （ ）的儿童 （ ）的蝴蝶 （ ）的菜花 （ ）的树,理解,（疏疏 ）的篱落 （弯弯）的小径（可爱）的儿童 （黄色）的蝴蝶（黄色）的菜花 （高高）的树,一家旅店开设在新市郊外，敞亮的门窗面对一片秀丽的田野。诗人伫立窗口，眼光透过稀疏的篱墙投向一条田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方；路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓荫；油菜花正在盛开，满地金黄，一片欣欣向荣的阳春景象。忽然，有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！请不要失望吧，小朋友，你看这满地金灿灿的黄菜花不就像千万朵黄色的蝴蝶在起舞吗？,书写指导,
