1、第16课 项脊轩志,归有光：字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。,归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的散文，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。 当时人称他为“今之欧阳修”。,归有光家乡的归有光纪念馆前的雕像,“志”，是一种文体，相当于“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 区别：“记”侧重记事记物，“志”重在写人。,项脊轩，书斋名。据说有双重意思：一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓
2、县的项脊泾住过，有纪念意义；一是说“项脊”含有“脊梁”的意思，作者早年自号”项脊生“，也可理解为归有光要博取功名，光宗耀祖，成为家族中顶天立地的脊梁的远大理想。,预习检测,语音,尘泥渗漉 修葺 垣墙 迨诸父异爨老妪 先妣 呱呱而泣 以手阖门象笏 扃牖,l,q,yun,di,cun,y,b,g g,h,h,jing,yu,1、以当南日2、而母立于兹3、以手阖门,“当”通“挡”，阻挡,“而”通“尔”，你,“阖”通“合”，关上,通假字,1、凡再变矣,2、先妣尝一至,3、妪每谓余曰,4、殆有神护者,5、吾妻来归,6、吾妻归宁,再，两次。,解释字词,妣，母亲。,每，常常。,殆，大概。,归，旧指女子出嫁。
3、,归宁，出嫁的女子回家省亲。,3、东犬西吠,5、吾妻死之年所手植也,状语，“向西面”,状语 ,“用手，亲手”,4、垣墙周庭,“砌上垣墙”,指出词类活用情况,1、雨泽下注,2、乳二世,状语，“向下”,“哺乳，喂养”,1、项脊轩，旧南阁子也。,3、使不上漏,2、又杂植兰桂竹木于庭,4、轩凡四遭火，得不焚,判断句,介词结构后置句,省略句,（使之不上漏）,被动句,特殊句式,思考,作者用一句话或一个词定下全文的感情基调，我们把它叫做“文眼 ”，这篇文章的“文眼”是什么？,“然予居于此，多可喜，亦多可悲。”,结合课文内容，说说作者“可喜”与“可悲”的原因各是什么,深入文本,修缮前后的项脊轩：,修缮前,修缮
4、后,多可喜,鲜明对比,项脊轩的变迁,多可悲,思念、悼亡之情,轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。,自己闭门苦读,多次遭火未焚,悲喜交加,补记：怀念亡妻,悲,语言委婉含蓄,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,不言情而情无限，言有尽而意无穷。,你认为本文的语言特点是什么 ？,课堂检测,解释下列多义词,当,他日汝当用之以当南日,已,日过午已昏始为篱，已为墙,过,日过午已昏大母过余从轩前过,杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前,于,应当,挡住,已经,后来,偏过,看望,经过,在,和,比,为,始为篱已为墙南北为一相为应答轩东故尝为厨余既为此志,之,儿之成则可待乎倾之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜,扎,砌,成为,作,是,写,取消句子独立性,凑足音节,那,她,的,词类活用,1、雨泽下注2、使不上漏3、前辟四窗4、垣墙周庭5、乳二世6、执此以朝,方位名词作状语,方位名词作状语,方位名词作状语,名词用作动词,名词用作动词,名词用作动词,
