1、高考 64 篇默写常见的名句名篇(情境式默写)一、全日制义务教育语文课程标准 (实验稿)推荐背诵篇目(一)孔子语录1阐述学习与思考辩证关系的句子是：_2论述好学精神和教学态度的两句是：_3阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：_4论语十则中阐述关于学习态度的语句是：_5论语十则中，阐述关于学习方法的语句是：_6论语十则中，表现个人修养的语句是：_7论述学习的三个层次的语句是：_8“_”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。自我校对 1.学而不思则罔，思而不学则殆。 2.学而不厌，诲人不倦。 3.知之为知之，不知为不知。 4.三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知。 5.学而
2、时习之。温故而知新。学而不思则罔，思而不学则殆。 6.人不知而不愠。 7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 8.逝者如斯夫，不舍昼夜(二)鱼我所欲也( 孟子)1孟子认为失其本心的行为是：_2文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：_3表明全篇中心论点的句子是：_自我校对 1.万钟则不辩礼义而受之。 2.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 3.舍生而取义者也。(三)生于忧患，死于安乐(孟子)1承上启下的句子是：_2中心论点是：_3表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：_4分析亡国的条件的句子是：_5说明人才必须经过艰苦磨炼的句子是：_自我校对 1.故天将降大任于是人也。
3、 2.生于忧患而死于安乐。 3.所以动心忍性，曾益其所不能。 4.入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 5.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(四)曹刿论战( 左传)1曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？_2曹刿认为“可以一战”的条件是什么？_3为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？_4曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？_5曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：_6曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：_7能体现曹刿军事思想的句子是：_8有利于反攻的时机是在_的时候。9有利于追击的时机是在 _的时候。1
4、0反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：_自我校对 1.肉食者鄙，未能远谋。 2.小大之狱，虽不能察，必以情。 3.一鼓作气，再而衰，三而竭。 4.夫大国，难测也，惧有伏焉。 5.肉食者谋之，又何间焉？ 6.惧有伏焉。 7.彼竭我盈，故克之；视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 8.彼竭我盈 9.吾视其辙乱，望其旗靡 10.小大之狱，虽不能察，必以情。(五)邹忌讽齐王纳谏( 战国策)1文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句是：_2文中写邹忌对妾认为他美的看法的语句是：_3写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句是：_4写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况的语句是：_5文中与“王
5、之蔽甚矣”相照应的句子是：_6文中写邹忌相貌美的句子是：_7文中写邹忌有自知之明的句子是：_8文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： _9文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是：_10邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：_11描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：_自我校对 1.吾妻之美我者，私我也。 2.妾之美我者，畏我也。 3.群臣进谏，门庭若市。 4.虽欲言，无可进者。 5.令初下，群臣进谏，门庭若市。 6.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 7.明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 8.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言
6、，无可进者。9吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 10.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 11.群臣进谏，门庭若市。(六)出师表( 诸葛亮)1诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_2诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：_3诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：_4出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因的句子是：_5表明作者志趣的句子是：_6指出出师战略目标的句子是：_7作者向后主提出的三条建议是：_8诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：_9在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：_
7、10出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：_11表现作者无意于功名的句子是：_12陈述作者临危受命的千古名句是：_13通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：_14哪一句高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？_15严明赏罚的句子是：_16写尽作者一生的句子是：_自我校对 1.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。2不宜妄自菲薄。 3.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。4先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 5.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 6.当奖
8、率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 7.诚宜开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。 8.亲贤臣，远小人。 9.受任于败军之际，奉命于危难之间。 10.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。 11.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 12.受任于败军之际，奉命于危难之间。 13.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 14.受任于败军之际，奉命于危难之间。 15.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 16.受任于败军之际，奉命于危难之间。(七)桃花源记( 陶渊明)1桃花源记中，渔人欲穷其林的原因是：_2桃
9、花源记中，描写桃源周边草美花繁的语句是：_3桃花源记中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：_4桃花源记中，展现桃源人精神面貌的语句(或突出桃源人和平相处、幸福生活的语句) 是： _5成语“无人问津”出自桃花源记，文中对应的原句是：_6突出桃源自然环境美好的语句是：_7桃花源记中，突出桃源社会生活平静的语句是：_8桃花源记中，表现“村中人”热情待客的语句是：_9表现“村中人”都来关心渔人的语句是：_自我校对 1.渔人甚异之。 2.芳草鲜美，落英缤纷。3自云先世避秦时乱。 4.黄发垂髫，并怡然自乐。 5.南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6.土地平旷，屋舍俨然，有良
10、田美池桑竹之属。7.阡陌交通，鸡犬相闻。 8.便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 9.村中闻有此人，咸来问讯。(八)三峡(郦道元)1三峡中，描写三峡夏季特点的语句是：_2三峡中，描写三峡春冬特点的语句是：_3三峡中，描写三峡秋季特点的语句是：_4正面描写山高且多的语句是：_5侧面描写山高且多的语句是：_6用夸张的手法反映三峡水流之疾的语句是：_自我校对 1.沿溯阻绝。 2.素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。3林寒涧肃。 4.两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。5自非亭午夜分，不见曦月。 6.虽乘奔御风，不以疾也。(九)杂说(四)(韩
11、愈)1描写千里马惨遭埋没的句子是：_2描写食马者浅薄愚妄的句子是：_自我校对 1. 辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。2策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(十)陋室铭( 刘禹锡)1文中，点明全文主旨的句子是：_2陋室铭中，写居室环境清新幽雅的句子是：_3陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：_4陋室铭中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：_5陋室铭中，作者以古代名贤自况的句子是：_6陋室铭中，起画龙点睛作用的句子是：_自我校对 1.斯是陋室，惟吾德馨。 2.苔痕上阶绿，草色入帘青。 3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.可以调素琴，阅金经。 5.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 6.孔子
12、云：何陋之有？(十一)小石潭记( 柳宗元)1文中，写潭边茂盛的植物的语句是：_2小石潭记中，写潭中游鱼的语句是：_3小石潭记中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：_4小石潭记中形容溪身形状的语句是：_5小石潭记中，形容岸势峭拔多姿的语句是：_自我校对 1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 3.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 4.斗折蛇行。 5.其岸势犬牙差互。(十二)岳阳楼记( 范仲淹)1文中，表达作者旷达胸襟的语句是：_2岳阳楼记中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句(或从空间上
13、写洞庭湖景色的语句) 是：_3岳阳楼记中，从时间上写尽湖山景色的语句是：_4表达作者远大政治抱负的警句是：_5岳阳楼记中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句(或表明作者以天下为己任的语句)是： _6作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句是：_7赞扬滕子京政绩的语句是：_8写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：_9与“前人之述备矣”相照应的语句是：_10与“悲”相照应的语句是：_11动静结合描写湖光山色的语句是：_12景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：_自我校对 1.不以物喜，不以己悲。 2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 3.朝晖夕阴，气象万千。 4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 5
14、.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 6.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。7.政通人和，百废具兴。 8.属予作文以记之。 9.刻唐贤今人诗赋于其上。 10.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 11.浮光跃金，静影沉璧。 12.虎啸猿啼；渔歌互答。(十三)醉翁亭记( 欧阳修)1文中，描写“山间之四时”景色的语句是：_2醉翁亭记中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：_3醉翁亭记中，描写山间朝暮景色的语句是：_4描写滁人出游的语句是：_5描写太守宴的语句是：_6描写众宾欢乐的语句是：_7描写太守醉的语句是：_自我校对 1.野芳发而幽香，
15、佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 3.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 4.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。5临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 6.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 7.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(十四)爱莲说( 周敦颐)1文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子(或赞美莲花品质的名句)是：_2借莲的形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正
16、，德名远播的句子是：_3爱莲说中，高度概括莲的可贵品质的句子是：_4爱莲说中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵的人多的语句是：_自我校对 1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2.中通外直，不蔓不枝，香远益清。 3.莲，花之君子者也。 4.菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(十五)记承天寺夜游( 苏轼)1文中，描写夜游看到的景色的语句(或为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句) 是：_2最能突出庭院景色的语句是：_自我校对 1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2.庭下如积水空明。(十六)送东阳马生序( 节选) (宋濂)1总结宋濂求学生涯的句子是：_2总写作者
17、小时候学习就很勤奋的句子是：_3最能表现作者抄书之苦的句子是：_4表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：_5太学生中的其他人“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是：_自我校对 1.盖余之勤且艰若此。 2.余幼时即嗜学。3天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 4.患无砚师名人与游。 5.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(十七)关雎( 诗经)1起兴的句子是：_2全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：_3最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：_4最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是：_5抒写了求之不得的相思之苦的句子是：_6抒写了求而得之的美好愿望
18、和喜悦心情的句子是：_自我校对 1.关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。 2.窈窕淑女，君子好逑。3.求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 4.求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 5.悠哉悠哉，辗转反侧。 6.窈窕淑女，钟鼓乐之。(十八)蒹葭( 诗经)1蒹葭中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：_2诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：_3“一切景语皆情语。”“_，在水一方”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。自我校对 1.所谓伊人，在水一方。 2.溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 3.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人(十九)观沧海
19、( 曹操)1最能表现作者博大胸襟的句子是：_2描写草木景色的句子是：_3诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_4对景物作总写的句子是：_5详细写诗人见到的景象的句子是：_6描写诗人想象中的景象的句子是：_7诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：_自我校对 1.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2树木丛生，百草丰茂。 3.水何澹澹，山岛竦峙。 4.水何澹澹，山岛竦峙。 5.树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。7东临碣石，以观沧海。(二十)饮酒( 陶渊明)1陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的
20、诗句是：_2陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：_3陶渊明的饮酒中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：_4诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：_5既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子回答：_自我校对 1.采菊东篱下，悠然见南山。 2.结庐在人境，而无车马喧。 3.此中有真意，欲辨已忘言。 4.山气日夕佳，飞鸟相与还。 5.心远地自偏。(二十一) 送杜少府之任蜀州(王勃)1诗中的名句是：_2诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是：_自我校对 1.海内存知己，天涯若比邻。 2.无为在歧路，儿女共沾巾。(二
21、十二) 次北固山下( 王湾)1描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：_2表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_3诗中表现游子思乡情深的诗句是：_自我校对 1.潮平两岸阔，风正一帆悬。 2.海日生残夜，江春入旧年。 3.乡书何处达？归雁洛阳边。(二十三) 使至塞上( 王维)1王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：_2王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：_自我校对 1.大漠孤烟直，长河落日圆。 2.征蓬出汉塞，归雁入胡天。(二十四) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1诗中将月亮人格化，用了拟人修辞手法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情，同时抒
22、发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：_2诗中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：_3表明时节的句子是：_自我校对 1.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 2.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.杨花落尽子规啼。(二十五) 行路难( 李白)1象征了人生路上的艰难险阻及诗人壮志难酬的诗句是：_2千古名句：_3用典故表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：_4写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句是：_5尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：_自我校对 1.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 2.长风破浪会有时，直挂云帆
23、济沧海。 3.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 4.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(二十六) 望岳( 杜甫)1诗中的名句是：_2“_”与王安石的“ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”及孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。3虚实结合的诗句是：_4表明要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的诗句是：_5描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：_6用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句是：_自我校对 1.会当凌绝顶，一览众山小。 2.会当
24、凌绝顶，一览众山小。 3.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 4.会当凌绝顶，一览众山小。 5.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 6.岱宗夫如何？齐鲁青未了。(二十七) 春望( 杜甫)1杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：_2春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情) 的诗句是：_3杜甫的春望中，春天的花开、鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：_4杜甫在春望一诗中悲叹国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：_5表明战争给人民带来沉重灾难的句子是：_自我
25、校对 1.国破山河在，城春草木深。 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 4.白头搔更短，浑欲不胜簪。 5.烽火连三月，家书抵万金。(二十八) 茅屋为秋风所破歌(杜甫)1杜甫茅屋为秋风所破歌中描写到被子的两句是：_2杜甫茅屋为秋风所破歌中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：_3茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：_自我校对 1.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。2安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 3.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(二十九) 白雪歌送武判官归京(岑参)1岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻
26、冬雪(或以春景写冬景) 的两句诗是：_2岑参在白雪歌送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：_3岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：_4岑参的白雪歌送武判官归京中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早) 的句子是：_5岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用) 的诗句是：_6李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外。白雪歌送武判官归京中的_与此意思相同。7用互文的表现方法来描写边塞苦寒的句子是：_8诗中写分别情景的句子是：_自我校对 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2山回路转不见君
27、，雪上空留马行处。 3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 5.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 6.山回路转不见君，雪上空留马行处 7.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 8.轮台东门送君去，去时雪满天山路。(三十)早春呈水部张十八员外(韩愈)1诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微地写出了早春的特有景色的句子是：_2写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句是：_自我校对 1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。2最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(三十一) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)1“连战大陆之行”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句来表示，它们是：_2蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_3用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了作者因世事变迁而怅惘的句子是：_4比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：_5既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：_6饱含诗人无限
