1、大熊猫,一、生字识记并组词：巴（ ）双（ ）爪（ ）许（ ）皮（ ）动（ ）黑（ ）全（ ）,二、比一比，再组词：色（ ）又（ ）瓜（ ）午（ ）波（ ）云（ ）里（ ）会（ ）,尾巴,双手,爪子,许多,皮毛,动力,黑土,全身,黑色,又是,西瓜,中午,水波,白云,里面,开会,退回,拼 音,结 构,词 语,句 子,b,独体结构,尾巴 巴不得,大熊猫有毛茸茸的尾巴。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,shung,左右结构,一双 双手,熊猫有一双圆圆的黑眼圈。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,zhu,独体结构,爪子 爪印,大熊猫睡觉的时候喜欢用爪子抱着头。,部 首,笔
2、顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,x,左右结构,许多 许久,动物园里有许多动物，但我最喜欢的还是大熊猫。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,p,独体结构,顽皮 皮肤,熊猫有时候像个孩子一样，十分顽皮。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,dng,左右结构,动物 动态,爱护动物是我们每个人的职责。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,hi,上下结构,黑色 黑暗,大熊猫全身只有两种颜色：黑色和白色。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,qun,上下结构,全身 全部,大熊猫全身的毛又厚又光滑。,部 首,笔 顺,三、写字指导：巴字第二笔是（ ）；爪字
3、第三笔是（ ）；皮字第二笔是（ ）；黑字第三笔是（ ） 第四笔是（ ）；,竖,竖,撇,点,撇,巴,爪,皮,黑,尾巴巴不得,一双双手,爪子利爪,巴,写一写,皮毛顽皮,动作动物,黑色黑暗,双,黑,动,爪,皮,全体全部,全,许多许久,许,设置情境,小朋友们今天真有精神,今天老师带你们到动物园去玩儿,好吗?动物园里有许多动物,现在咱们就去看一种珍奇的动物吧!,默读课文回答问题：这是一篇介绍（ ）的文章。 课文共有（ ）个自然段。 第1自然段：介绍（ ）是动物园最吸引人的动物。 第2自然段：介绍大熊猫可爱的（ ）。 第3自然段：介绍大熊猫（ ）的时候和长大以后不同的生活习性。 第4自然段；介绍大熊猫（
4、）。,大熊猫,动物园里有许多珍贵的动物，最吸引人的要数大熊猫了。,大熊猫的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最逗人的那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的黑耳朵 。,1,2,大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下,像个顽皮的孩子。长大以后，它不大爱活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候,你去逗它，它会睁开眼睛看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后,就扭动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。,大熊猫最爱吃新鲜的竹叶竹笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多香啊！,3,4,四、初读课文，整体感知： 这是一篇介绍（ ）的文章。 课文共有（ ）个自然段。 第1自然段：介
5、绍（ ）是动物园最吸引人的动物。 第2自然段：介绍大熊猫可爱的（ ）。 第3自然段：介绍大熊猫（ ）的时候和长大以后不同的生活习性。 第4自然段；介绍大熊猫（ ）。,大熊猫,四,外形,小,大熊猫,最爱吃什么,退回,细读第2自然段,感悟想象大熊猫的外貌特征：1、按课文内容填空。 大熊猫的身子（ ），尾巴（ ），全身的毛（ ）。它的四肢和肩膀是（ ），身子和头是（ ）。最逗人的四那双圆圆的（ ）眼圈，那对毛茸茸的（ ）耳朵。,胖胖的,短短的,又厚又光滑,黑的,白的,黑,黑,2、叠词填空，指导朗读，感受大熊猫憨态可拘的样子。,（）的身子（）的尾巴（）的黑眼圈（）的黑耳朵,胖胖,短短,圆圆,毛茸茸,退
6、回,六、细读第3自然段。图片欣赏1：大熊猫小的时候很活泼，喜欢（），像个顽皮的孩子。联系自己的观察与了解,说说小熊猫都喜欢干什么？,爬上爬下,图片欣裳2：长大以后，熊猫不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼地（ ）。,睡觉,说说大熊猫是怎样睡觉的？大熊猫睡觉的时候，你去（ ）它，它（ ）眼睛看看你，接着又呼呼地（ ）了。,逗,睁开,睡,图片欣赏3：大熊猫睡醒以后。说说睡醒的大熊猫爱什么？大熊猫睡醒以后，就（ ）着胖胖的身子，（ ）找东西吃。,扭动,走来走去,退回,九、词语积累训练：例：大熊猫走来走去找东西吃。1、小鸟在雨丝里（ ）来（ ）去。2、鱼在水里（ ）来（ ）去。3、小狗在院子里（ ）来（ ）去。,飞,飞,游,游,跑,跑,造句 尾巴 耳朵 活泼,造句 尾巴 我家的小狗有一条长尾巴。 耳朵 我家小猫的耳朵是白色的。 活泼 我家的小鸟特别活泼。,
