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高考总复习语文一轮精品课件:选材.ppt

上传人:无敌 文档编号:1011272 上传时间:2018-05-17 格式:PPT 页数:55 大小:1.05MB
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资源描述

1、第六节选材,第二编考点全线突破,1向时代现实取材在选择材料上主要讲究一个“新”字。“新”既是相对于陈旧而言,也是相对于一般化而言。材料新鲜,指写进文章中的材料要有时代气息,尽量关注社会热点,让自己的文章与社会脉搏同时跳动,,面对社会大舞台、大变革,面对环保与居住环境,面对市场经济,面对腐败现象,面对许多的社会矛盾,借助作文话题写出来。特别是近三年来,高考作文命题不避热点,优秀作文中也注重使用新材料。积累并恰当运用当前最新热点素材是高考作文出彩的关键。,如反映政治制度和经济生活方式的“特区”“市场化”“股票”“网友”“泡吧”“发烧友”等,反映时代背景和地域环境的“MTV”“CT”“CD”等。许多

2、新词语互相交融,虽有的还未被词典收录,但已为公众所认可。,作文适当引入以为点缀,可使文章更富于时代气息、生活气息,给人以灵动俏皮、耳目一新之感。,(3)注重观念更新。新世纪是创新的时代,生活日新月异、丰富多彩,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,要善于感受时代气息,留意身边活生生的事物,从不同的角度进行分析,发现新问题,,捕捉生活中的热点、焦点、闪光点,寻求解决问题的新办法,从而确立富有时代特征的新的命意。,2向中外历史取材此法主要是指援引典型的古今中外历史事实来阐明主旨。历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人智慧、让人思考的范本。,(4)事件人物,据需取点。如庄子,出身于没落贵族,曾经

3、靠编草鞋维持生计,因家贫曾向管理河道的小官借米过日子,见魏王时穿粗布补丁衣服,草鞋带子也是断了之后接起来的,一生只在蒙地做过管理漆园的小吏,,不久就退隐了。楚王听说他有才华,派两位大臣用厚金聘礼到濮水请他做宰相,在濮水垂钓的庄子用龟曳尾于涂的比喻拒绝了邀请。庄子对待生死显得很理智,其妻死后,惠子前去吊唁,见庄子席地而坐,“击缶而歌”。,这些常识是大家有所了解的,这些素材可以包含着“选择”“欲望”“孤独”“尊严”“诱惑”“生命”等意义,要对素材所包含的信息有所思考,,二、巧妙运用素材1用情感激活材料无论材料来自自身还是各类媒体,写作时都应融入自己的真情实感,切忌牵强附会,随意拔高,或者只是以“旁

4、观者”的姿态加以转述。,如2011年四川高考满分作文总有一种期待,作者运用了宋代词人柳永的材料,但是作者却用自己的情感激活了文化精神与文化情怀。所以被确认是一篇新“文化作文”。这样用“心”用“情”写就的鲜活灵动之作,能引起读者阅卷老师的共鸣也就不足为怪了。,我们在写高考作文时,既不能不动脑筋地“套题”,也不能不顾题意地“堆材料”,因为这样做的结果只能是弄巧成拙。考生们准备好的材料是否用,作文时该怎样用,一条“金标准”是看是否切合题意。或用或舍,或详或略,都应该服从题意的指向。,真题再现(2011高考安徽卷)请以“时间在流逝”为题,写一篇不少于800字的文章。(60分),满分示例时间在流逝 安徽

5、考生时间流逝的过程,就是生命绽放的历程。,时间就这么快速流逝,他将花刺作为自己的软甲,造就了自己的坚忍,成就了一部旷世之作。,珍珠乃由沙砾磨炼而成。磨炼的过程是一种独特的经历,更是一个摒弃弱点、完善自我、臻于完美的过程。珍珠与沙砾的价值有天壤之别,而它们之间相差的却只是那么短短的一段过程和经历。人又何尝不是如此?,有人爱将我们所处的社会比作无垠的海洋,那么我只能顺承地说我们每个人的原型只是一粒沙。我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为某种性格上的弱点或行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧质,而只能仍是一粒沙。,周文王被关在牢里,写成周易;孔子周游列国的路上被困于陈蔡,编有春秋;屈原遭到

6、放逐,著有离骚;左丘明眼睛失明,写下国语;孙膑被剜掉膝盖骨,却有兵法问世他们在心情忧愤的情况下写成了千古之作,,他们都是能在时间流逝的过程中驾驭时间的主人。他们同司马迁一样,经历了痛苦的磨炼和时间的考验,终成美丽的珍珠,璀璨于美丽的锦盒中,串出一条华美的项链。这也是他们能傲视群芳而令他人难以企及的缘故。,生命是一朵常开不败的玫瑰,时间老人的脚下遍地是刺儿,而成就傲视群雄之战将的关键,在于要经得起磨炼和考验,认真、踏实地走好每一步,度过每一秒。,后记:谨以此文献给正在考场鏖战的学子们。也许,此时你发现前方的道路荆棘遍地,甚至已超乎想象,但请不要望洋兴叹或过于急躁,时间在流逝的过程中是绝对公平的。

7、既然想走向成功的彼岸,那么就背上百宝行囊准备起程吧,这比什么都来得实在。,千万不要忘了,“没有了妖魔的取经之路”,只剩下索然无味的结局。结局固然重要,可走每一步的过程则更加迷人。时间流逝的过程,就是生命前行的过程。,名师点评这篇作文以议论为主,议论的话题,无疑是生命,是与时间流逝有关的人生。考生将笔触对准历史长河,选材从史记的作者司马迁,到兵法的作者孙膑,有典型个例,,也有罗列的群例。他们在时间的流逝中创造了奇迹,在生命的历程中绽放着光彩。这流逝的过程,就是让自己不虚度而奋斗的过程,不管是逆境还是顺境。文章既不忘记点题、扣题要旨,又强调过程的重要,将二者联系起来,,在写作中,出现了如下几个倾向

8、:一是内容上关于回忆童年生活的占主导地位。不少考生通过记叙自己童年时期所经历的乐事、趣事、怪事等,表达自己的喜怒哀乐,揭示由事引发的哲理、教训、经验或规律,,二是议论文多从反面涉足。就以往的经验而言,写议论文是高考作文的主流,特别是高分作文中,议论性抒情总是功不可没。今年的高考作文中,议论文比例不多,只是偶尔见之,但议论类佳作之中,多是逆向行文。其基本内容是,随着时间的流逝,,以上这两个方面,是今年较为成功的高考作文的主流倾向之所在。但我们在阅卷中又发现,受命题和考生写作能力共同制约而存在的不足,仍然比较明显。,一是记流水账的现象比较突出。中等以下写作水平的考生,大部分写记叙文,而通常是开头运用倒叙的方法,主体部分又按时序行进。就在主体部分的行进中,记流水账的情况出现了,,从小学到初中,从初中到高中,从高一到高三,依次写来,事无巨细,面广点多,蜻蜓点水,读后令人不知所云。,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,

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