1、轮椅上的霍金,苏教版 六年级 语文 上册 第三组,颁奖词,一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！ 他就是轮椅上的勇士霍金,霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？,景 仰 悲 悯,命运的残酷,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的 ，更因为他是一个令人折服的 。,物理天才,生活强者,读一读,想一想,命运让他失去太多了：命运让霍金双腿瘫痪，他不能_，不能_命运让霍金失去说话的功能，他不能_，不能_ 命运让霍金的双手瘫痪，他不能_，不能_,说一说,命运让霍金双腿瘫痪，他不能在
2、绿草如茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐地爬山 命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里畅游 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自己喜欢的小诗 命运让霍金失去的实在是太多了。,我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心,品一品,轮椅上的霍金，我想对你说：,上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。 当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。 无论命运有多坏，人总应有所作为，有 生命就有希望,霍 金 名 言,1.以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题写一段话 ；2.课外阅读（选其一）：假如给我三天光明（海伦凯勒）钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）,再见！,霍金在北京国际弦理论大会上,霍金在演讲现场,
