1、2、只拣儿童多处行,我们到草原找春天,我们到野外找春天,冰心：游人不解春何在， 只拣儿童多处行。,诗人：游人不解春何在， 只拣儿童多处行。,1正确认读文中的生字词， 能流利地读课文。2初步了解课文大意。3. 理清课文脉络。,自读要求,读一读,gi j ni wng大概 聚会 额头 纽扣 兴旺 x tng间隙 海棠 cng匆匆 sho sh zho树梢 释放 感召,烂漫：颜色鲜明而美丽。忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 感召：感化和召唤蕴含：蓄积而为显露出来 成千盈百：盈，满。形容人很多。也作“成千上百”。座无隙地：隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。浑身解数：全身的本领。
2、,词语理解,听课文朗读，想想作者的游览路线？画出表述作者行踪的词语。,作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。,颐和园门,知春亭畔,湖边,玉澜堂,学习单： 读读一至四自然段，划出表现儿童多的句子。 再读读你画出的句子，句中的哪些词语写出了游玩的孩子多呢？,让我们一起跟着冰心奶奶到“儿童多处”走一走，看一看。,（1）“从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”,假如你是其中的一员，你一边跑，一边会喊些什么？带着这样愉快的心情来读读这句话。,.,句子解析,（）我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无
3、隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。,句子解析,.,（）湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。,（）转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。,句子解析,.,学习单 快速阅读全文，找出描写春天景色的语句。 把找到的句子再绘声绘色地读一读，你觉得春天的景色怎么样？你想到用哪个成语来形容？,走进玉澜堂的院落里，眼睛一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，
4、不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉,看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？,春光竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一个冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！,请同学们有感情地齐读这句话。,读读这段你明白了什么？,它们的相同之处：生命力都很旺盛，让人都感到快乐。,只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼的，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。,冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处行，就一定能找到春天呢？,因为儿童多处春光灿烂，儿童充满朝气、富有感染力；儿童就是最美的春光，冰心奶奶喜爱儿童。所以冰心奶奶认为只拣儿童多处行就认为能找到春光。,朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！,作家卡片冰心 冰心，原名谢婉莹。她一开始写作，就跟小朋友接下来不解之缘。她在她的第一首诗中写道：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他们说话不必思索态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水”就是在她赴美留学期间，也不忘为国内的孩子写作。她将在旅途和国内的见闻及感受，陆续写成了二十多封信，寄回国内，在刊物上发表，跟小朋友们交流。这就是大家非常熟悉、也非常爱读的寄小读者。,
