1、1 小壁虎借尾巴三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅教学目的：三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 1理解课文内容，了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。 三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 2学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“
2、虍” 。三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 3能正确、流利、有感情地朗读课文；认识感叹号，并正确读出感叹的语气。三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救 救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 教学重点：反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话，理解它们尾巴的用途。三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝 雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹
3、搅 教学难点：读第1 段和最后一段，联系起来理解小壁虎尾巴的作用和再生特点。三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱 合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 教学时间：2 课时。三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 教学过程：三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜
4、荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 第一课时三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 一、导言激趣，交代任务三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 1教师先请同学们看一幅图（出示壁虎图） ，图上画的是什么小动物呀？三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今
5、许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度 牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 2介绍壁虎的外形、习性。三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 3 （拿掉壁虎尾巴）问：小壁虎的尾巴没了，他该怎么办呢？今天我们就来学习19 课， 小壁虎借尾巴 。 （板书：19 小壁虎借尾巴）三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 二、初读课文，了解课文大意三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜
6、厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 1看拼音自由读课文。要读准字音，特别是表里的6 个字，用笔标出来多读几遍。三、逐段理解课文内容， 指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 2看汉字自由读课文，看看课文有几个自然段用笔标上序号。三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 3指名读全文，边听边想：这篇课文写了谁的什么事？（板书、贴小
7、壁虎图）三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救 救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 1学习第1、2 自然段。 （指名读第1、2 自然段）三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合
8、啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅2 （1）想想：小壁虎为什么要去借尾巴？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （2） （出示投影片）小壁虎在墙角捉蚊子发生了什么事？蛇咬住了他的尾巴，他是怎 么做的？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌
9、帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （3）理解“挣断”的意思。如果淖壁虎不挣断尾巴，会怎么样？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳 会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （4）指导
10、朗读。要用很难过，很不好意思的语气来读。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪 识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 2学习第3 自然段。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许
11、术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （1）自由读第3 自然段，看看书上的第二幅图，想想黑板上的问题（小壁虎来到什么 地方，向谁借尾巴，借到没有，为什么？） ，边想边画出这些总是的答案。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢 幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （2）看投影片回答黑板上的问题。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容
12、，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （3）小壁虎是怎样来到小河边的？从“爬呀爬”可以看出什么？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳 会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁
13、椅煽昆如迹搅 （4）他看见谁在做什么？他是怎么说的，小鱼是怎么回答的？（贴小鱼图）三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合 啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （5）指导朗读。指导学生用有礼貌、商量的语气读小壁虎的话，用讲道理的语气读小 鱼说的话。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆
14、垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （6）小鱼为什么不把尾巴借给小壁虎呢？（板书：拨水）三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污 北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （7）看板书说说学习了第3 自然段知道了什么？三、逐段理解课文内容，
15、指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 3总结学法。第3 自然段我们是按照这样的方法学习的：先读读课文，再看看图，想 想黑板的问题，边想边画出这些问题的答案。下面请同学们用这样的方法自学第4、5 自然 段，你们愿意吗？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜
16、寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 4、自学第4 自然段。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （1）自由读第4 自然段，看书上第。上幅图想想黑板上的问题，边想画出问题的答案。 三、逐段理解课文内容，指导朗读三、
17、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （2） （出示投影片）看，看书回答问题。 （贴黄牛图，板书：赶蝇子。 ）三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨 夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏
18、嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （3）老黄牛怎样用尾巴赶蝇子呢？跟教师做动作。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅3 （4）指导朗读。指导学生读小壁虎的话要用很和气、商量和问的语气来读，读老黄牛 的话要用诚恳讲道理的语气来读。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊
19、胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （5）看板书说说学习了第4 自然段，知道了什么？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 5自学第5 自然段。三、逐段理解课文内容，指导
20、朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 自学方法同第4 自然段。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅
21、 6学习第6、7 自然段。 （指名读第6、7 自然段）三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （1）想想小壁虎借不到尾巴心里很难过，后来怎么又高兴啦？（板书：长出新尾巴） 三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋
22、赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （2）指导朗读。指导学生用和气、亲切的语气读妈妈的话，用惊喜的语气读小壁虎的 话。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （3）把第1 段和最后一段连起来读？想想你又知道了什么？三、逐段理解课文内容，指
23、导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏 今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 四、总结全文三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 1引导
24、学生看板书总结全文。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 2说说学习了这篇课文，你知道了什么？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼
25、烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 第二课时 三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求
26、选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 一、复习三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 1分角色朗读课文，边听边想：课文写了一件什么事？从中你学到了什么？三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合 啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢
27、幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 2戴头饰表演这故事。 （课外还可多分几组表演）三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 二、读字读词三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸
28、滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 1、读下面词语，给带点的字注意。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 咬住蚊子想挣断甩着游水高兴壁虎爬到墙角伯伯阿姨转身
29、三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜 寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 2读要学会的6 个生字。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨
30、怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 3指导学生识字形。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 “虎”是半包围结构的字，部首是虎字头。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖
31、救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 4指导学生书写生字。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 三、练习三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅
32、堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅4 1指导学生完成课后第2 题和课堂练习第3 题。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆 如迹搅 2指导学生完成课堂练习中的第4 题。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞
33、尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （1）先读句子，找出要用的词语。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （2）比较三组词语不同点，想为什么各有不同，与它们所在
34、的地方有什么关系。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解 课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 （3） “谁在什么地方干什么？”先想这地方，再写句子。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝
35、雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜 寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 四、指导学生阅读课外阅读中44 课小壁虎 。三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 五、总结语（略）三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅 三、逐段理解课文内容，指导朗读三、逐段理解课文内容，指导朗读堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅堂林斜荒乳会捌帜厦记舱合啸滦楞尖救救喊胳子芝雨求选杏今许术撬礼烯昆垛化污北吨夏嚼帜寐度牢幼旨怪识架识哄室笋赁椅煽昆如迹搅
