1、,第一課 五十音図,日教一班 刘佩璇,日本語,汉语,関係？,汉语与日语的文章对照,猜想假名的起源,平假名与汉字草书,片假名与汉字偏旁部首,假名的来源及用法,平假名源于汉字草书字体简化（、等），可组合成词，表示一个意思，如，表这个；也可以成为句中没有意义的词，如助词、等，“平“即通俗易懂的意思，平假名即通俗易懂的字。日语文章和句子中重要组成部分。,片假名汉字偏旁或部分，楷体书写（、等）“片假名”即借字部分的字，外来语，特殊专用语，人名时使用。,假名太多？不好记？,五十音図,五十音図,日语的每个假名代表一个音节（拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示清音音
2、节的假名，按照发音规律可排列成表，这一假名表称为五十音図（）。表的横向称“行”，每行5个假名，共有10行。纵向称为“段”，每段10个假名，共有5段。各行各段的名称均以第一个假名命名，如行、行、行、段、段、段。,段 段 段 段 段 行 a i u e o 行 ka ki ku ke ko 行 sa shi su se so 行 ta chi tsu te to 行 na ni nu ne no 行 ha hi fu he ho 行 ma mi mu me mo 行 ya ()i yu ()e yo 行 ra ri ru re ro 行 wa ()i ()u ()e ()o,（）、（）、（）、（）
3、、（）行假名代表五个元音，其它各行基本上是辅音与这五个元音分别相拼而成的，因此，学好这五个元音是打好日语基础的关键。,行元音, ,一、发音,在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发汉语“啊”略小。振动声带，声音洪亮。, ,一、书写,此处省略关于 、的教学过程，教学方法与相同。,发音有困难？,一起来做发音练习吧！,発音練習 ,単語,（会） （家） （上） （絵） （甥）,记单词小技巧,想象力！,練習,宿題,一、熟练记住行假名。（平假名，片 假名 都要记，注意发音） 二、抄写假名每个10遍。 三、熟练背诵发音练习。（注意发音） 四、背所学的五个单词。（注意写法及音调）,皆、頑張。,今日授業。 皆、疲様。,
