1、四年级作文日记：豆芽生长的观察日记三则2008 年 10 月 6 日星期一明今天我想知道黄豆是怎样变成豆芽的，于是我做了个实验。我向奶奶借了几粒黄豆，又准备了一个杯子和水。先把凉水倒入杯内，再把那大大小小的黄豆放进杯子内，让黄豆浸泡三天。在这段时间里，我有许多的问题要提问，如：黄豆长牙时是什么颜色？长成芽了又是什么形状？黄豆是不是全部都变成芽了？等等这些问题我好想快点儿知道答案，让我心饱口服，不再为黄豆长芽而感到疑惑不解。事情写得很简单，但心态描写比较到位，如果把实验的经过再描写刻划的细致一点儿就更好了。比如说：请教奶奶制作黄豆芽的经验；比如：在浸泡时对黄豆芽在水中状态的描写以及自己的期待。有
2、点儿过于简单，字数太少了。爸爸 10。62008 年 10 月 9 日星期四今天中午一放学，我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的“小宏物”了。我发现我泡的黄豆长出了 5 毫米的嫩嫩的小芽，从整体表面上来看是像一只淡黄色才生下来不到 7 天的小蝌蚪，仿佛正在浅水里币由自在的游呢！我还发现黄豆原来光滑干净的表面，现在却变的浑浊了。在我泡黄豆芽中的一粒黄豆，在水里一看就像还没退完皮一样，但拿起来一摸什么事也没有，大概我太惊讶了，所以就没请教爸爸。不过我还是高兴极了，我知道这时我的喜悦不是一般的喜悦，而是我自己亲自创造出来的成功的喜悦！爸爸走了过来也开心的笑了。观察较仔细，望以后更好，文字、词语发挥
3、有待改进。妈妈 10。10(语句理不清，意思表不明，我有点儿看不懂了。爸爸 10。12）2008 年 10 月 12 日星期天晴今天中午我急急忙忙地去看我那黄豆，杯子里有了颗发霉的黄豆，我把它拿了出来，以免影响其它黄豆的生长。这些黄豆长出来的芽长短不同。有的是 5 毫米，有的比 5毫米多一点儿，还有的刚好 1 厘米，这些豆芽的长度最多也不过 2 厘米。豆芽的形状像一辆吊车的吊钩。拿出来一摸滑滑的感觉，就像手里拿了一条鱼，随时都可能逃脱。更特别是它的味道了。从原来的豆香味一下子就变成了现在的鱼腥味，好象一灌水就能让那洁白水变得浑浊不清了。我想将来在吃我自己亲手泡的豆芽时，好象朝霞映着我幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳；微微翘起的嘴角挂着成功的喜悦。真是“心花怒放心情爽，兴高采烈火舞步欢”啊！只有付出勤劳的汗水，才会有真诚的回报，才会知道什么是成功的喜悦！观察很仔细，特别是心态表现充分，渲染力强，写得不错，鼓励儿子继续加油！
