分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型小班数学:认识数字1、2、3.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:10080275
  • 上传时间:2019-10-07
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:30KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    小班数学:认识数字1、2、3.doc
    资源描述:

    1、小班数学教案:认识数字 1、2、3 设计思路:“许多小鱼游来了”是小朋友非常喜欢的游戏,而且他们对抓到小鱼以后吃小鱼的部分也很感兴趣,他们常常很兴奋的跟着我一起数抓了几条小鱼,然后告诉我应该先吃哪一条。于是,一个想法就在我的脑中孕育而生了,小班的小朋友不是正要学习数字:1、2、3 吗,那我何不利用孩子们喜欢的游戏来进行教学呢。让孩子们在快乐的游戏中学习,寓教于乐,何乐而不为呢?于是,便有了这个活动。活动目标:1、认识数字 1、2、3,并初步理解这三个数字的含义。2、通过游戏,激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备:1、1、2、3 的大数字卡以及相应图片。2、“许多小鱼游来了”的音乐3、课前学习游戏

    2、“许多小鱼游来了”活动重难点:认识数字 1、2、3,并初步理解这三个数字的含义。活动过程:一、认识数字教师介绍数字 1、2、3 的特点。今天老师请来了三位新朋友,我们来认识一下吧。这位长的像棍子的叫 1,小朋友们可以叫它小棍 1。接下来这位是 2,你们看它长的像什么啊?对了,2 长的很像小鸭子。我们可以叫它小鸭 2。最后一位新朋友叫 3,它长的有点像我们的小耳朵。所以我们可以叫它小耳朵 3。我们再来摸摸它们,跟这三位好朋友打声招呼吧!(幼儿跟着老师念,加深幼儿对这三个数字的认识。)二、与数字宝宝做游戏1、用手指表示数字教师:现在请小朋友伸出你灵巧的小手,告诉我你的小手都有那些本领?(幼儿自由回

    3、答)那么你会用小手表示 1、2、3 吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、3,同时纠正幼儿的错误手势。游戏:我来说,你来比。教师随意出示大数字卡,幼儿用手指来表示。(同时也可以选择幼儿担任小老师。)2、抓小鱼我们请我们的新朋友一起来玩“许多小鱼游来了”的游戏吧!许多小鱼游来了,游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快抓牢!哈哈,被我抓到了,我现在要把它关起来。这是我抓到的第一条小鱼,所以我在他的身上贴上我们的新朋友小棍 1。一条小鱼还不够,我又要来抓小鱼了。这是我抓到的第几条小鱼啊?(第二条)那我就在他身上贴我们的新朋友小鸭 2。我还要再抓一条。这是我抓到的第几条小鱼啊?(第三条)那我应该在他身上贴什么呢?对了贴上我们的新朋友小耳朵 3。游戏重复三次,抓三条“小鱼”3、吃小鱼:加深对数字的认识小朋友,你们看看我抓到了几条小鱼啊?我们一起来数数吧,1、2、3。哈哈,我抓到了 3 条小鱼。我可以美餐一顿了。你们说说看,我应该先吃谁呢?你们这样我听不清楚。告诉我是第几条小鱼。(幼儿)先吃第 1 条小鱼。请小朋友指出小鱼身上的数字,并大声地念出来。按小朋友的要求“吃”完 3条小鱼。根据时间安排,可重复游戏(也可请能力强的幼儿当大鲨鱼)。三、活动结束小朋友们真棒,现在数字朋友请小朋友到他们家去一起玩游戏,我们出发吧!持教者:陈美红2011-11-29

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:小班数学:认识数字1、2、3.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-10080275.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开