1、专题七图将好景笔底事，待我与君细绘出图文转换,板块5语言文字运用,开心一阅痴女婿看图说话从前有个痴女婿，什么话也不会说。他妻子教给他说：“我家祖传有两轴古画，就是芳草渡头韩干马、绿杨堤畔戴松牛，你如果见到这两轴画，就用这两句话去称赞，准保没错。”后来他到岳父家，岳父果然取出这两轴画来给女婿观看，女婿就拿妻子教给他的两句话来称赞，岳父听了很高兴。后来，岳父又买了一轴十八学士画，叫女婿来看看画好不好。女婿打开画一看，就说：“好一轴古画。真是芳草渡头韩干马，绿杨堤畔戴松牛。”旁边的人都大笑起来。岳父气坏了，开口就骂：“你只识牛识马，哪里还识得人！”,1(2013高考新课标全国卷)下面是我国颁布的“中
2、国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。,答：_【解析】本题是图文转换题。首先要注意要求：除文字以外的构图要素及其寓意。还要认真观察图片：中间有山、水、太阳，外围是十环，体会它的象征意义。,(示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。,2(2013高考重庆卷) 阅读下面漫画，按要求答题。,(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用
3、“无题”作标题。答：_(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。答：_【解析】本题考查拟写标题和理解漫画寓意的能力。做这类题，首先要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。本题开放性较强，只要标题、画面、启示间有内在联系，且言之成理即可。,真相假象,不要被假象迷惑，真相常躲在背后。,3(2013高考广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择),请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。答：_【解析
4、】本题考查读表能力和表文转换的能力。解题时要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分比变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。,相同点：都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。不同点：1825岁的志愿者大多注重了技能的获得和自身才干的发挥，而忽视了社会关系的拓展；2640岁的志愿者重视自身才干的发挥和社会关系的拓展，而对获得某些技能不感兴趣。,图文转换综合考查对图表和图画的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合并运用简明的语言概括出观点。这种题型表面看起来是“看图说话”，实际上，它综合了变换句式、仿写、压缩语段等多种题型。正是这一点，使它很好地体现了语文新课标的精神，也
5、成为近年来高考题的新宠。图文转换题从所供材料考查角度可以分为漫画与文字的转换、徽标与文字的转换、图表与文字的转换、图片与文字的转换等。,从近两年来看，命题素材的更新和取材的范围会更广，更贴近现实生活，更有实际的价值和意义，时代色彩和人文性将会更强。题型的创新意识会更强，最大的一个倾向就是综合性变强，即便是只有一问，也会隐含更多的考点要求。预测2015年新课标卷考题的设置和命题指向肯定不会拘泥于过去的传统，还会有新的突破，新的题型。,高频考点一漫画鉴赏(2013高考天津卷)欣赏漫画玩大了，按要求作答。,(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。答：_(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。答：_,要
6、点：鱼缸内的鱼：突出自责和懊悔。 鱼缸外的鱼：突出内心的悔恨和绝望。,寓意：做任何事，要有度，适可而止。,【教你审题】审要求，一是写“内心独白”，一是要求说明“漫画的寓意”；审漫画，由两部分组成，一为鱼缸内的鱼，一为鱼缸外的鱼。【教你答题】本题考查理解漫画寓意的能力。做这类题要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。第一问，要注意所选对象处境及心理，答案要符合情境；第二问要抓住细节，联系实际，揭示寓意。,1描述画面类。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。注意：画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看
7、法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。2概括画面内容类。要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。,3概括寓意类。表达要简洁明了，像广告词那样，朗朗上口；含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的角度(如道德、品质、环保等)进行思考。语言简明、准确，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。4拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。,1根据下面这幅题为“车祸的影子”的漫画，按要求答题。,(1)简单说明画面的内容。(不超过30字)答：_(2)说说这幅漫画的讽刺意义。
8、(不超过30字)答：_,一辆正在行驶的汽车撞到了大树，车后的影子看起来像一个酒瓶。,这幅漫画讽刺了当下存在的因醉驾而造成交通事故，危害个人生命及公共安全的丑恶现象。,【解析】对漫画内容的说明和漫画意义的理解，都要先认真地分析漫画，要把握漫画的题目和漫画的组成部分。由漫画的题目“车祸的影子”，可观察到漫画中影子的形象，像一个酒瓶，并能就此想到造成车祸的原因。进而明白这幅漫画的讽刺意义。,高频考点二徽标解读(2013高考新课标全国卷)下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。答：_ _,(示例)图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象
9、征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。,【教你审题】抓住题目中的关键词“构图要素”“寓意”，明确方向；审读“国家节水标志”，分出“水滴”“手掌”和“圆形”三部分。【教你答题】本题以徽标的形式考查语言的综合运用能力。描述画面的要素要抓住画面特征，揭示其寓意要依据画面要素挖掘其象征意义，做到由表及里。,1抓住题干，明确回答要求。上述试题中，明确了“写出该标志的构图要素及其寓意”两方面的要求，正是答题的方向。2宏观把握徽标的外形特点。注意中英文及其艺术化的变体，注意时间、地点及徽标表现事物等之间的内在联系。如“国家节水标志”外形有三部分组成，很
10、容易找出各自的特征。,3注意联想想象，由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义)解说要联系具体对象作出合理解释。“国家节水标志”构图中的圆形要能够通过联想和想象，意识到是代表地球。4采用规范的语言说明，力求准确、简明、平实、清晰。上述题目写构图要素时使用说明性的文字即可，而要写其寓意，则可以运用修辞手法，写得有文采些。,2下面是中国煤炭地质总局的局徽，按要求完成下列问题。,(1)标志以“地球”“宇宙”“山峰”“钻塔”为主要设计元素，其主要寓意是什么？答：_(2)对整体造型的效果作出简要评价。答：_,传达企业屹立于天地之间，立足于地质勘探、开采能源、汇集能量以及厚积薄发的理念。,线条简洁有
11、力，造型稳重大方，有较强的时代感和视觉冲击力。,【解析】要注意联系“煤炭地质总局”的特性，结合图标的每个组成元素推断其寓意。题干中已明确该标志的主要内容，即“地球”“宇宙”“山峰”“钻塔”，解答时可适当阐述它们之间的关系。对图标造型效果的评价要结合构图要素和给人的感受来评价。,高频考点三表文转换(2013高考江苏卷)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。答：_,大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。,【教你审题】审题目要求，“归纳出一个结论”；审表格，表格由两部分构成，一是年龄段、人数，二是
12、作家的作品“处女作”和“代表作”。【教你答题】本题从图表的角度考查图文转换。根据表中数据可知，作家发表处女作的高峰年龄段是2030岁，发表成熟时期的代表作的高峰年龄段却是3145岁，这两者相差十年左右，这十年，就是写作逐步成熟的时期。,1正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。2表述对象一般为图表名称的关键词，文字转换题概括时不得遗漏信息，作结论时针对性要强。如上述试题的表述对象是“大多数作家”。3注意题目中的特殊限制：一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时年号和数字
13、要书写规范。4检查答案，看信息是否多余或遗漏缺失，信息推断是否错误，答案是否存在语病等。,3下面是不久前一位法国教育心理学家给法国小学生和上海小学生先后出的一道完全相同的测试题以及学生的答题情况。仔细阅读表格以及下面的文字内容按要求答题。题目：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪多大？,这位法国教育心理学家通过对上海90%的小学生调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为老师平时教导他们，只有对问题做出回答，才可能得分，不做就连一分也得不到。就上述内容，写出你的发现：_【解析】围绕中外老师教给学生对待科学的态度的异同点来回答。解答此题要认真分析表格内容和所透露的信息。,教师应该
14、教给孩子学则需疑的精神；学术上不要盲从老师；应当教育学生敬重老师，但更要教育学生敬重真理。(言之有理即可),高频考点四图片分析请看以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。,(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。答：_ (2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。答：_,购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！,人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图
15、简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想它们的未来将通向何方？,1注意整体阅读。应当先对图片有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，提取有效信息。上述试题的整体阅读既包括题干要求，也包括图片本身。2注意图片细节。图片中的细节不能忽视，它往往起提示作用。比如上述图片中的文字表述对寓意的理解起到非常重要的作用。3把握考题要求。解答“图片”与“文字”转换题，必须认真细致地审清题目要求，不要漏掉任何一个限制条件。比如上述试题要求设计一句“广告宣传语”时，还强调要“鲜明”，要有“号召力”，这都很重要。,4抓住特征客观描述画面。抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，描述时只要求对图片内容本身加
16、以说明，不可超越图片所给信息添枝加叶，不可用主观想象代替图片中并不存在的东西。,4下边是一幅宣传爱心的公益广告画，请你为它配一条宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，15字之内。答：_,点燃希望，传递爱心。,【解析】本题考查图文转换和正确使用修辞手法的能力。宣传语必须体现画面(活动)主题。这是最重要的一点，也是在解题时最容易被忽视的一点。表达时还要兼顾修辞手法、字数的要求。答案必须突出“希望”“爱心”。,表文转换中的“三妙招”样题南通某旅客欲去西安旅游，拿不准坐飞机还是乘火车，为此他咨询了南通某旅行社。如果你是旅行社的业务员，请以“如果选择飞机(火车)”开头，结合相应时刻表，简要说明推荐该种交通
17、工具的理由。要求语言准确简明、亲切得体，言之成理。(60字以内)南方航空CZ5539南通西安时刻表,K419/K418列车南通西安时刻表如果选择_,_,(示例1)如果选择飞机，您早上8：00出发，上午10：55到达，既能快速到达旅游地，又能游蓝天，看云景，是不错的选择。(示例2)如果选择火车，您晚上20：17出发，第二天上午10：46到达，既能在火车上舒服地休息一宿，又节省出行费用，是不错的选择。,1认真审题，明确要求。审题时，要注意图表头和图表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求和字数的限制。有的题目还限定以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型。上述
18、试题中，两个图表放在一起意在让学生比较两种不同的交通工具。在语言表达上，题干要求写推荐理由时要“准确简明、亲切得体”。,2仔细观察图表，全面准确地捕捉信息。对图表，要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。提取信息要全面而准确。上述题目中“发车时间”“到达时间”和“票价”是三个非常重要的信息，要反复进行比较，找出其中的优劣点来，以作为推荐何种工具的依据。,3依据题干要求，规范作答。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意：(1)注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)”“用一句话概括”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。(2)注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句表达要注意分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。,(3)选词用语要准确。注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化规律时，要根据图表数据变化规律来选用词语表达，选词用语要准确。(4)针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。,
