1、语 法 知 识 是 在 掌 握 一 定 量 的 单 词 和 短 语 的 基 础 上 才 能 获 得 的 。 因 此 ， 单 词 的 形 态 变化 是 语 法 学 习 的 基 础 之 基 础 。 而 九 种 基 本 时 态 和 含 有 不 复 杂 的 状 语 从 句 及 宾 语 从 句的 复 合 句 是 初 中 生 学 习 的 重 点 也 是 语 法 学 习 的 难 点 。总 之 ， 语 法 部 分 是 英 语 学 习 的 重 点 和 难 点 。 语 法 知 识 掌 握 得 好 ， 将 大 大 加 快 英 语 学习 的 进 程 。 本 文 帮 大 家 归 纳 了 词 法 、 九 种 基 本 时
2、态 以 及 初 中 生 需 要 掌 握 五 种 基 本 从句 ， 希 望 对 广 大 中 学 生 有 所 帮 助 。1 词 法 1.名 词1.1 名 词 的 可 数 与 不 可 数可 数 名 词 指 表 示 的 人 或 事 物 可 以 用 数 来 计 量 ， 它 有 单 数 与 复 数 两 种 形 式 。 不 可 数 名词 指 所 表 示 的 事 物 不 能 用 数 来 计 量 。 物 质 名 词 与 抽 象 名 词 一 般 无 法 用 数 目 ， 来 统 计 ，都 成 为 不 可 数 名 词 。不 可 数 名 词 前 一 般 不 能 用 冠 词 a、 an 来 表 示 数 量 ， 没 有 复
3、 数 形 式 。 要 表 示 “一 个 ”这 一 概 念 ， 就 须 加 a piece of 这 一 类 短 语 。 要 注 意 许 多 名 词 在 汉 语 里 看 来 是 可 数 名词 ， 在 英 语 里 却 不 可 数 。 如 ： chalk， paper， bread， rice， grass， news 等 。1.2 名 词 复 数 的 规 则 变 化A.一 般 情 况 下 加 -s。B.以 s, x, ch, sh, 结 尾 的 加 -esC.以 辅 音 字 母 加 y 结 尾 的 改 y 为 i 再 加 -esD.以 f， fe 结 尾 的 ， 去 掉 f 或 fe， 变 成 v
4、 再 加 -es1.3 名 词 的 所 有 格A.单 数 名 词 词 尾 加 s， 复 数 名 词 词 尾 若 没 有 s， 也 要 加 s。如 ： the workers bike， the Children s ballB.表 示 几 个 人 共 有 一 样 东 西 ， 只 需 在 最 后 一 个 人 的 名 字 后 加 s 若 表 示 各 自 所 有 ， 则需 在 各 个 名 字 后 s。如 ： This is Lucy and Licy s room.These are Kates and jack s rooms.C. 如 果 是 通 过 在 词 尾 加 s 构 成 的 复 数 形
5、式 的 名 词 ， 只 加 。如 :the students books， the girls blouses(另 外 ： 名 词 +of+名 词 名 词 是 有 生 命 的 ， 我 们 就 用 s 结 构 来 表 示 所 有 关 系 。 如 果 名词 所 表 示 的 事 物 是 无 生 命 的 ， 我 们 就 要 用 名 词 +of+名 词 的 结 构 来 表 示 所 有 关 系 。 ) 2.代 词人 称 代 词 ， 物 主 代 词 ， 反 身 代 词 ， 指 示 代 词 ， 不 定 代 词2.1 人 称 代 词第 一 人 称 单 数I me my mine myself复 数 we us
6、our ours ourselves第 二 人 称单 数 you you your yours yourself复 数 you you your yours yourselves第 三 人 称单 数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复 数 they them their theirs themselves2.2 物 主 代 词物 主 代 词 的 用 法 ：形 容 词 性 物 主 代 词 后 面 一 定 要 跟 上 一 个 名 词 。名 词 性 物 主 代 词 可 作 主 语 、 表 语 、 宾
7、语 。2.3 反 身 代 词反 身 代 词 的 构 成 分 两 种 ： 第 一 、 二 人 称 反 身 代 词 在 形 容 词 ： 性 物 主 代 词 后 加 上 self或 selves， 第 三 人 称 的 反 身 代 词 在 宾 格 代 词 后 加 上 self 或 selves.反 身 代 词 的 用 法 ： 一 种 是 作 宾 语 ， 由 主 语 发 出 的 动 作 又 回 到 动 作 者 本 身 。如 ： I enjoyed myself at the party.另 一 种 是 作 名 词 或 代 词 的 同 位 语 ;用 来 加 强 语 气 。如 ： Ican do it my
8、self.2.4 指 示 代 词指 示 代 词 的 特 殊 用 法 ：(1)为 了 避 免 重 复 ， 可 用 that， those 代 替 前 面 提 到 过 的 名 词 ， 但 是 this， these 不可 以 。(2)this， that 有 时 可 代 替 句 子 或 句 子 中 的 一 部 分 。2.5 不 定 代 词one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much 等 3.冠 词3.1 不 定 冠 词 an 用 在 元 音 读 音 开 头 (不 是 指 元 音 字 母 )的 词 前 ， 其 余 用 不 定 冠
9、 词 a.3.2 定 冠 词 的 基 本 用 法A.用 在 重 新 提 到 的 人 或 事 物 前 面 。B. 指 谈 话 双 方 都 知 道 的 人 或 事 物 前 面 。C 用 在 单 数 可 数 名 词 前 面 ， 表 示 某 一 类 人 或 事 物 。3.3 定 冠 词 的 特 殊 用 法A.用 在 世 界 上 独 一 无 二 的 事 物 或 方 位 名 词 前 。B. 用 在 序 数 词 、 形 容 词 的 最 高 级 及 only 所 修 饰 的 名 词 前 。C 用 在 江 河 、 海 洋 、 山 脉 、 湖 泊 、 群 岛 的 名 称 前 面 。D.用 在 由 普 通 名 词
10、和 另 外 一 些 词 所 构 成 的 专 有 名 词 前 面 。E.用 在 姓 氏 的 复 数 形 式 前 面 ， 表 示 全 家 人 或 这 一 姓 的 夫 妇 二 人 。F.用 在 乐 器 名 称 前 。G. 和 某 些 形 容 词 连 用 ， 表 示 某 一 类 人 或 事 物 。3.4 名 词 前 不 用 冠 词 的 情 况A. 在 专 有 名 词 (包 括 人 名 、 地 名 、 节 日 、 月 份 、 季 节 ) 、 物 质 名 词 和 抽 象 名 词 前 般 不 用 冠 词 。 但 在 以 Festival 组 成 的 民 间 节 日 前 要 加 the。B. 表 示 一 类
11、人 或 事 物 的 复 数 名 词 前 。C. 名 词 前 有 物 主 代 词 、 指 示 代 词 、 不 定 代 词 或 名 词 所 有 格 修 饰 时 ， 不 用 冠 词 。D. 三 餐 饭 、 球 类 、 棋 类 、 游 戏 名 称 前 一 般 不 用 冠 词 。 正 在 有 些 词 组 中 ， 有 无 冠 词含 义 不 同 。(sit) at table 就 餐 ; sit at the table 坐 在 桌 边go to school 去 上 学 ;go to the school 去 那 所 学 校 ;in hospital 住 院 ;in the hospital在 那 个 医
12、 院 里 4.数 词4.1 数 字 的 表 示三 位 数 数 词 要 在 百 位 和 十 位 (若 无 十 位 则 和 个 位 )之 间 加 and。1， 000 以 上 的 数 字 ， 从 后 向 前 第 三 位 数 加 一 个 “， ”， 第 一 个 “， ”前 为 thousand， 第二 个 “， ”前 为 million， 第 三 个 “， ”前 为 billion。4.2 序 数 词 除 了 first， second， third 外 ， 其 余 都 在 基 数 词 尾 加 -th 构 成 。4.3 分 数 分 子 在 前 ， 分 母 在 后 ， 分 子 用 基 数 词 ， 分
13、母 用 序 数 词 ， 当 分 子 大 于 1 小 时 ，分 母 序 数 词 要 变 成 复 数 。4.4 Hundreds(thousands， millions)of 5.形 容 词 、 副 词5.1 形 容 词 的 位 置(1)形 容 词 作 定 语 一 般 要 放 在 名 词 前 面 ， 但 当 形 容 词 修 饰 不 定 代 词 something，nothing， anything 时 要 放 在 所 修 饰 的 不 定 代 词 之 后 。 如 ： something important，nothing serious。(2)当 形 容 词 带 有 表 示 度 量 的 词 或 词
14、组 作 定 语 或 表 语 时 ， 定 语 或 表 语 要 后 置 。 如 ：We have dug a hole two meters deep.The hole is about two metres deep.5.2 形 容 词 的 比 较 等 级(1) 单 音 节 词 和 少 数 双 音 节 词 ， 在 词 尾 加 (e)r， (e)st 来 构 成 比 较 级 和 最 高 级 。其 他 双 音 节词 和 多 音 节 词 ， 在 前 面 加 more， most 来 构 成 比 较 级 和 最 高 级 。 如 ：popularmore popularmost popularimport
15、antmore importantmost important5.3 副 词 比 较 级 的 构 成(1) 单 音 节 副 词 和 个 别 双 音 节 副 词 通 过 加 -er， -est 来 构 成 比 较 级 和 最 高 级 。(2) 绝 大 多 数 副 词 借 助 more， most 来 构 成 比 较 级 和 最 高 级 。(3) 少 数 副 词 的 不 规 则 变 化 ：原 级 比 较 级 最 高 级well better bestbadly worse worstmuch more mostlittle less leastfar farther farthestfarthes
16、t furthestlate later latest(4) 副 词 的 最 高 级 前 面 可 以 不 加 定 冠 词 the。(5) 常 用 句 型 有 like A better than B 和 like A(the)best of(in)其 余 变 化 和 形 容 词 类 似 。 6.介 词6.1 表 示 时 间 的 介 词 及 介 词 短 语 ?in, at, on, before， after， till， since， for, fromto, until， by， in the middle of， atthe beginning of， at the end of， at
17、half past five， at night， in a week， in themorning， in class， at sunrise， in spring/summer/autumn/winter， on Sunday，on Saturday afternoon， on a winter evening， for a long time， for two months，after school， since liberation， before lunch， at the time of， at the age of。6.2 表 示 地 点 的 介 词 及 介 词 短 语 ?in
18、， at ， into ， to ， on ， beside ， before ， behind ， above ， under ，outside,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between， out of， around， in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of， at home， at the gate， at the table， in the sky， on the ground，in atree， in
19、the south， in the sun， in the bed， on ones way home， by the sideof。2 九 种 基 本 时 态 1.一 般 现 在 时概 念 : 表 示 经 常 发 生 的 动 作 或 经 常 存 在 的 状 态 。常 和 always , often , usually , sometimes , every day 等 表 时 间 的 状 语 连 用 。如 ： 1) I go to school every day . 我 每 天 都 去 学 校 。 (表 经 常 )2) He is always like that . 他 总 是 那 样
20、 。 (表 状 态 )构 成 ： 1) 主 语 + be (am / are / is ) +2) 主 语 + 实 义 动 词 + 2.一 般 过 去 时概 念 : 1) 表 示 过 去 某 个 时 间 发 生 的 动 作 或 存 在 的 状 态 .常 和 表 示 过 去 的 时 间 状 语 连 用 . 如 : yesterday , last week , in 1998 , two days ago等 .如 : I went to a movie yesterday. 我 昨 天 去 看 了 一 场 电 影 .2) 也 可 表 示 过 去 经 常 或 反 复 发 生 的 动 作 .如 :
21、He always went to work by bike last week.构 成 : 1) 主 语 + be (was / were ) +2) 主 语 + 实 义 动 词 过 去 式 + 3.现 在 进 行 时概 念 : 表 示 现 在 (说 话 瞬 间 )正 在 进 行 或 发 生 的 动 作 .如 : He is singing.They are watching TV now.构 成 : 主 语 + 助 动 词 be(am/are/is) + 动 词 -ing 形 式 构 成 . 4.过 去 进 行 时概 念 : 表 示 过 去 某 一 时 刻 或 某 一 段 时 间 正 在
22、进 行 的 动 作 . 这 一 特 定 的 过 去 时 间 除 了有 上 下 文 暗 示 外 ,一 般 用 时 间 状 语 来 表 示 .如 : 1) -What were you doing?-I was jumping.2) -What was the boy doing when the UFO arrived?-He was sleeping.构 成 : 主 语 + 助 动 词 be(was/were) + 动 词 -ing 形 式 构 成 . 5.一 般 将 来 时概 念 : 表 示 将 来 某 个 时 间 要 发 生 的 动 作 或 存 在 的 状 态 ,也 表 示 将 来 经 常
23、 或 反 复 发 生的 动 作 ,常 与 表 示 将 来 的 时 间 状 语 连 用 ,如 : tomorrow, next week, next year, in thefuture 等 .如 : He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.构 成 : 1) 主 语 + 助 动 词 will + 动 原 +2) 主 语 + be going to + 动 原 + . 6.过 去 将 来 时概 念 : 表 示 在 过 去 将 来 的 某 一 时 间 发 生 的 动 作 或 存 在 的 状 态
24、.构 成 : 1) 主 语 (第 一 人 称 ) + 助 动 词 should + 动 原 +2) 主 语 + would + 动 原 + .3) 主 语 + was/ were going to +动 原 用 法 : 过 去 将 来 时 除 了 上 下 文 暗 示 外 ,一 般 常 用 在 间 接 引 语 中 ,主 句 谓 语 动 词 为 过 去时 态 .如 : 1) I should go.2) You knew I would come.3) They were going to Naning. 7.现 在 完 成 时构 成 : 主 语 + 助 动 词 ( have / has ) +
25、动 词 过 去 分 词 +概 念 ： 表 示 过 去 发 生 或 已 经 完 成 的 动 作 对 现 在 造 成 的 影 响 或 结 果 .如 ： Have you had your lunch yet?-Yes, I have. (现 在 我 不 饿 了 ) 8.现 在 完 成 进 行 时概 念 : 表 示 从 过 去 某 一 时 间 开 始 持 续 到 现 在 的 动 作 .这 一 动 作 可 能 是 刚 刚 开 始 ,也 可能 仍 在 继 续 ,并 可 能 延 续 到 将 来 .构 成 : 主 语 + 助 动 词 (have / has ) + been + 动 词 -ing +如 :
26、1. I have been sitting here for an hour.2. She has been collecting stamps for about 6 years. 9.过 去 完 成 时构 成 : 主 语 + 助 动 词 had + 动 词 过 去 分 词 +概 念 ： 表 示 过 去 在 过 去 某 一 时 间 或 动 作 之 前 已 经 发 生 或 完 成 了 的 动 作 .它 表 示 的 动 作发 生 的 时 间 是 ”过 去 的 过 去 ”.表 示 过 去 某 一 时 间 可 用 by, before 等 构 成 的 短 语 ,也 可用 when, before,
27、 等 引 导 的 从 句 或 者 通 过 上 下 文 表 示 .如 ： I had finished my homework when my mom came back home.3 基 本 从 句 从 句 的 共 同 特 点从 句 是 指 在 一 个 句 子 中 充 当 一 个 成 分 的 句 子 ， 充 当 什 么 成 分 就 叫 什 么 从 句 ， 如 ： 充当 宾 语 就 叫 宾 语 从 句 ， 充 当 定 语 成 分 就 叫 定 语 从 句 。从 以 上 定 义 中 我 们 可 以 得 出 关 于 从 句 的 一 个 最 大 特 点 ： 从 句 是 句 子 。从 句 的 共 同 特
28、点 ： 1.从 句 都 有 自 己 的 连 接 词 2.从 句 都 是 陈 述 语 序 (陈 述 语 序 就 是 主语 在 前 ， 谓 语 在 后 ， 如 ： He is a teacher 主 语 He 在 谓 语 is 之 前 ， 因 此 是 陈 述 语序 ， 而 Is he a teacher? 主 语 He 在 谓 语 is 之 后 ， 因 此 不 是 陈 述 语 序 。 )1.宾 语 从 句宾 语 从 句 是 指 在 一 个 句 子 中 充 当 宾 语 的 句 子 ， 如 ： He said that he wanted to be ateacher when he grew up.
29、 宾 语 从 句 的 连 接 词 ： 宾 语 从 句 的 连 接 词 包 括 that、 if/whether(是 否 )、 特 殊 疑 问 词 。 宾 语 从 句 的 语 序 ;A.宾 语 从 句 的 连 接 词 后 加 陈 述 语 序 (主 语 在 前 ， 谓 语 在 后 ),如 ： I want to know if hecan come tomorrowB.当 连 接 词 本 身 又 是 宾 语 从 句 的 主 语 时 ， 后 面 直 接 加 谓 语 动 词 ， 如 ： She asked mewho had helped him. 宾 语 从 句 的 时 态 ， 只 要 记 住 以
30、下 口 诀 就 可 以 了 “主 现 则 从 任 ， 主 过 则 从 过 ， 客 观真 理 一 般 现 ”A.主 现 则 从 任 ： 主 句 如 果 是 一 般 现 在 时 ， 则 从 句 根 据 时 间 状 语 需 要 从 八 种 时 态 中 任选 一 种 ，如 ： 1.He tells me he likes English very much(一 般 现 在 时 )B.主 过 则 从 过 ： 主 句 如 果 是 一 般 过 去 时 ， 则 从 句 根 据 时 间 状 语 需 要 从 四 种 带 “过 ”字的 时 态 中 任 选 一 种 ， 带 “过 ”字 的 时 态 分 别 是 如 ：
31、一 般 过 去 时 ， 过 去 进 行 时 ， 过 去 将来 时 ， 过 去 完 成 时 。如 ： He told me that he liked playing football(一 般 过 去 时 )C.客 观 真 理 一 般 现 :客 观 真 理 永 远 用 一 般 现 在 时 。如 ： 1.He says the moon goes around the earth.2.状 语 从 句2.1 时 间 状 语 从 句 ： 在 一 个 句 子 中 作 时 间 状 语 的 句 子 。时 间 状 语 的 连 接 词 ： when(当 时 候 )while(当 时 候 ) as(当 时 候 )
32、after(在 以 后 )before(在 以 前 ) as soon as(一 就 ) since(自 从 到 现 在 ) till /until(直 到 才 ) by the time(到 为 止 )依 旧 是 连 接 词 后 加 陈 述 语 序 。举 例 ： when 当 的 时 候 (一 般 情 况 下 主 句 是 将 来 时 的 时 候 ， 从 句 要 用 一 般 现 在 时 。 )Mozart started writing music when he was four years old.2.2 原 因 状 语 从 句 ： 在 一 个 句 子 中 作 原 因 语 的 句 子 。连
33、 接 词 ： 由 连 词 because, since, as 引 导 , 也 可 由 for, now that 等 词 引 导 。举 例 ： I didnt go to school yesterday because I was ill.2.3 条 件 状 语 从 句连 接 词 ： if 如 果 , unless (=if not) 除 非 。 (让 步 )举 例 ： If it doesnt rain tomorrow, we will go hiking.2.4 目 的 、 结 果 状 语 从 句目 的 状 语 从 句 是 指 在 一 个 句 子 中 充 当 目 的 状 语 的 句
34、子 。结 果 状 语 从 句 是 指 在 一 个 句 子 中 充 当 结 果 状 语 的 句 子目 的 状 语 从 句 连 接 词 so that, sothat , in order that 引 导 。结 果 状 语 从 句 连 接 词 sothat, suchthat, so much/manythat 引 导 。举 例 ： sothat 如 此 以 至 于The scientists report was so instructive that we were all very excited.2.5 让 步 状 语 从 句让 步 状 语 从 句 是 指 在 句 子 中 作 让 步 的
35、 状 语 的 句 子连 接 词 ： though, although.， whetheror not举 例 ： Although he is rich, yet he is not happy.3.no matter 从 句结 构 ： “no matter +特 殊 疑 问 词 疑 问 词 +陈 述 语 序 “ 或 “特 殊 疑 问 词 +后 缀 ever+陈 述语 序 “如 ： No matter what happened, he would not mind.注 意 ： no matter 不 能 引 导 主 语 从 句 和 宾 语 从 句 。4.定 语 从 句定 语 是 指 在 句 子
36、 中 用 来 修 饰 名 词 、 代 词 的 成 分如 ： I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中 beautiful 就 是 定 语 )定 语 从 句 是 指 在 一 个 句 子 中 作 定 语 的 句 子 ， 定 语 从 句 要 放 在 所 修 饰 的 词 后如 ： I have met the doctor who is in the No.1 hospital.定 语 从 句 的 连 接 词 ：连 接 代 词 ： who、 which、 whom、 whose、 that连 接 副 词 ： when、 where、 w
37、hy5.名 词 性 从 句在 句 子 中 起 名 词 作 用 的 句 子 叫 名 词 从 句 。 名 词 从 句 的 功 能 相 当 于 名 词 词 组 , 它 在 复合 句 中 能 担 任 主 语 、 宾 语 、 表 语 、 同 位 语 、 介 词 宾 语 等 ， 因 此 根 据 它 在 句 中 不 同 的语 法 功 能 ， 名 词 从 句 又 可 分 别 称 为 主 语 从 句 、 宾 语 从 句 、 表 语 从 句 和 同 位 语 从 句 。引 导 名 词 性 从 句 的 连 接 词 可 分 为 三 类 ：连 接 词 ： that, whether ,if (不 充 当 从 句 的 任 何 成 分 )连 接 代 词 ： what, whatever, who, whoever, whom, whose, which连 接 副 词 ： when, where, how, why如 ： That she was chosen made us very happy.
