1、第一篇求准提速基础小题不失分,第14练空间线面关系的判断,明考情空间线面关系的判断是高考的必考内容，主要以选择题形式出现，属于基础题.知考向1.空间线面位置关系的判断.2.空间中的平行、垂直关系.,研透考点核心考点突破练,栏目索引,明辨是非易错易混专项练,演练模拟高考押题冲刺练,研透考点核心考点突破练,考点一空间线面位置关系的判断,方法技巧(1)判定两直线异面的方法：反证法；利用结论：过平面外一点和平面内一点的直线和平面内不过该点的直线是异面直线.(2)模型法判断线面关系：借助空间几何模型，如长方体、四面体等观察线面关系，再结合定理进行判断.,1,2,3,4,5,1.若直线l1和l2是异面直线
2、，l1在平面内，l2在平面内，l是平面与平面的交线，则下列命题中正确的是A.l与l1，l2都不相交B.l与l1，l2都相交C.l至多与l1，l2中的一条相交D.l至少与l1，l2中的一条相交,解析若l与l1，l2都不相交，则ll1，ll2，l1l2，这与l1和l2异面矛盾，l至少与l1，l2中的一条相交.,答案,解析,1,2,3,4,5,2.(2017常德一中模拟)已知，是两个不同的平面，l，m是两条不同的直线，且l，m，则A.若，则lm B.若lm，则C.若，则lm D.若l，则,解析选项A，若，则直线l，m平行或异面，错误；选项B，若lm，则平面，平行或相交，错误；选项C，若，则直线l，m
3、平行、相交或异面，错误；选项D，若l，则由面面垂直的判定定理可得，正确，故选D.,答案,解析,1,2,3,4,5,3.已知直线a与平面，a，点B，则在内过点B的所有直线中A.不一定存在与a平行的直线B.只有两条a平行的直线C.存在无数条与a平行的直线D.存在唯一一条与a平行的直线,解析在平面内过一点，只能作一条直线与已知直线平行.,答案,解析,4.将正方体的纸盒展开如图，直线AB，CD在原正方体的位置关系是A.平行 B.垂直C.相交成60角 D.异面且成60角,解析如图，直线AB，CD异面.因为CEAB，所以ECD即为直线AB，CD所成的角，因为CDE为等边三角形，故ECD60.,1,2,3,
4、4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,5.已知，表示平面，m，n表示直线，m，给出下列四个结论：n，n；n，mn；n，mn；n，mn.则上述结论中正确的个数为A.1 B.2 C.3 D.4,解析由于m，所以m或m.n，n或n与斜交或n，所以不正确；n，mn，所以正确；n，m与n可能平行、相交或异面，所以不正确；当m或m时，n，mn，所以正确.,答案,解析,考点二空间中的平行、垂直关系,方法技巧(1)利用平面图形中的线的平行判断平行关系：比例线求证平行，特别是三角形中位线定理；平行四边形的对边互相平行；同一平面内垂直于同一直线的两直线互相平行.(2)熟练把握平面图形中的垂直关系等腰三角形的底边
5、上的中线和高重合；菱形的对角线互相垂直；圆的直径所对的圆周角为直角；勾股定理得垂直.(3)空间中平行与垂直的实质是转化与化归思想在空间中的体现.,6.(2017全国)如图，在下列四个正方体中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，Q为所在棱的中点，则在这四个正方体中，直线AB与平面MNQ不平行的是,6,7,8,9,10,答案,解析,解析A项，作如图所示的辅助线，其中D为BC的中点，则QDAB.QD平面MNQQ，QD与平面MNQ相交，直线AB与平面MNQ相交；B项，作如图所示的辅助线，则ABCD，CDMQ，ABMQ，又AB平面MNQ，MQ平面MNQ，AB平面MNQ；,6,7,8,9,10,C项，作如
6、图所示的辅助线，则ABCD，CDMQ，ABMQ，又AB平面MNQ，MQ平面MNQ，AB平面MNQ；D项，作如图所示的辅助线，则ABCD，CDNQ，ABNQ，又AB平面MNQ，NQ平面MNQ，AB平面MNQ.故选A.,6,7,8,9,10,6,7,8,9,10,7.已知两个不同的平面，和两条不重合的直线m，n，则下列四个命题中不正确的是A.若mn，m，则nB.若m，m，则C.若m，mn，n，则D.若m，n，则mn,解析易知A，B正确；对于C，因为m，mn，所以n.又n，所以，即C正确；对于D，因为m，n，所以mn或m与n是异面直线，故D不正确.,答案,解析,6,7,8,9,10,8.(2017全
7、国)在正方体ABCDA1B1C1D1中，E为棱CD的中点，则A.A1EDC1 B.A1EBDC.A1EBC1 D.A1EAC,答案,解析,6,7,8,9,10,解析方法一如图，A1E在平面ABCD上的射影为AE，而AE不与AC，BD垂直，B，D错；A1E在平面BCC1B1上的射影为B1C，且B1CBC1，A1EBC1，故C正确；(证明：由条件易知，BC1B1C，BC1CE，又CEB1CC，BC1平面CEA1B1.又A1E平面CEA1B1，A1EBC1.)A1E在平面DCC1D1上的射影为D1E，而D1E不与DC1垂直，故A错.故选C.,方法二(空间向量法)建立如图所示的空间直角坐标系，设正方体
8、的棱长为1，,A1EBC1.故选C.,6,7,8,9,10,9.如图所示，在正方体ABCDA1B1C1D1中，M，N，P，Q分别是AA1，A1D1，CC1，BC的中点，给出以下四个结论：A1CMN；A1C平面MNPQ；A1C与PM相交；NC与PM异面.其中不正确的结论是A. B. C. D.,6,7,8,9,10,答案,解析,解析作出过M，N，P，Q四点的截面交C1D1于点S，交AB于点R，如图所示中的六边形MNSPQR，显然点A1，C分别位于这个平面的两侧，故A1C与平面MNPQ一定相交，不可能平行，故结论不正确.,10.如图，三棱柱ABCA1B1C1中，侧面BB1C1C为菱形，B1C的中点
9、为O，且AO平面BB1C1C，则B1C与AB的位置关系为_.,解析AO平面BB1C1C，B1C平面BB1C1C，AOB1C.又侧面BB1C1C为菱形，B1CBO，又AOBOO，B1C平面ABO.AB平面ABO，B1CAB.,异面垂直,6,7,8,9,10,答案,解析,1,2,3,4,明辨是非易错易混专项练,答案,解析,1.正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为4，M，N，P分别是棱A1D1，A1A，D1C1的中点，则过M，N，P三点的平面截正方体所得截面的面积为,解析如图所示.取正方体ABCDA1B1C1D1的棱AB，BC，CC1的中点L，K，Q，连接NL，LK，KQ，QP，则六边形PQKLN
10、M是过M，N，P三点的平面截正方体所得的截面，,1,2,3,4,2.给出下列命题：若平面上的直线a与平面上的直线b为异面直线，直线c是与的交线，那么c至多与a，b中的一条相交；若直线a与b异面，直线b与c异面，则直线a与c异面；一定存在平面同时和异面直线a，b都平行.其中正确的命题为A. B. C. D.,解析错，c可与a，b都相交；错，因为a，c也可能相交或平行；正确，例如过异面直线a，b的公垂线段的中点且与公垂线垂直的平面即满足条件.,1,2,3,4,答案,解析,1,2,3,4,3.已知m，n表示两条不同的直线，表示平面，下列说法正确的是A.若m，n，则mnB.若m，n，则mnC.若m，m
11、n，则nD.若m，mn，则n,解析对A，m，n还可能异面、相交，故A不正确；对C，n还可能在平面内，故C不正确；对D，n可能平行于平面，还可能在平面内，故D不正确；对B，由线面垂直的定义可知正确.,答案,解析,4.(2017包头模拟)在正方体ABCDA1B1C1D1中，点P在线段AD1上运动，则异面直线CP与BA1所成的角的取值范围是,解析A1BD1C，CP与A1B所成的角可化为CP与D1C所成的角.,P不能与D1重合，此时D1C与A1B平行而不是异面直线，,1,2,3,4,答案,解析,解题秘籍(1)平面的基本性质公理是几何作图的重要工具.(2)两条异面直线所成角的范围是(0，90.(3)线面
12、关系的判断要结合空间模型或实例，以定理或结论为依据进行推理，绝不能主观判断.,1.l1，l2表示空间中的两条直线，若p：l1，l2是异面直线，q：l1，l2不相交，则A.p是q的充分条件，但不是q的必要条件B.p是q的必要条件，但不是q的充分条件C.p是q的充要条件D.p既不是q的充分条件，也不是q的必要条件,演练模拟高考押题冲刺练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,解析由l1，l2是异面直线，可得l1，l2不相交，所以pq；由l1，l2不相交，可得l1，l2是异面直线或l1l2，所以qp.所以p是q的充分条件，但不是q的必要条件.故选A.,2.正方体ABCDA
13、1B1C1D1中，E，F分别是AD，DD1的中点，AB4，则过B，E，F的平面截该正方体所得的截面周长为,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,解析正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F分别是棱AD，DD1的中点，EFAD1BC1.EF平面BCC1，BC1平面BCC1，EF平面BCC1.由正方体的边长为4，,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,3.(2017唐山一模)下列命题正确的是A.若两条直线和同一个平面平行，则这两条直线平行B.若一直线与两个平面所成的角相等，则这两个平面平行
14、C.若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行D.若两个平面垂直于同一个平面，则这两个平面平行,解析A选项中两条直线可能平行也可能异面或相交；B选项中两垂直平面与l 所成的角都是45；D选项中两平面也可能相交.C正确.,4.在如图所示的正四棱柱ABCDA1B1C1D1中，E，F分别是棱B1B，AD的中点，直线BF与平面AD1E的位置关系是A.平行 B.相交但不垂直C.垂直 D.异面,解析取AD1的中点O，连接OE，OF，则OF平行且等于BE，BFOE是平行四边形，BFEO.BF平面AD1E，OE平面AD1E，BF平面AD1E.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
15、,12,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,5.如图，在四边形ABCD中，ADBC，ADAB，BCD45，BAD90.将ADB沿BD折起，使CD平面ABD，构成三棱锥ABCD.则在三棱锥ABCD中，下列结论正确的是A.AD平面BCDB.AB平面BCDC.平面BCD平面ABCD.平面ADC平面ABC,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析在四边形ABCD中，ADBC，ADAB，BCD45，BAD90，BDCD.又CD平面ABD，则CDAB.又ADAB，ADCDD，故AB平面ADC，平面ABC平面ADC.,1,2,3,4,5,6,7,8
16、,9,10,11,12,答案,解析,6.已知，是两个不同的平面，给出下列四个条件：存在一条直线a，a，a；存在一个平面，；存在两条平行直线a，b，a，b，a，b；存在两条异面直线a，b，a，b，a，b，可以推出的是A. B. C. D.,解析对于，平面与还可以相交；对于，当ab时，不一定能推出，所以是错误的，易知正确，故选C.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析连接BD，OB，则OMDB，PDB或其补角为异面直线OM与PD所成的角.由条件PO平面ABCD可知，,8.如图是一个几何体的平面展开图，其中ABC
17、D为正方形，E，F分别为PA，PD的中点，在此几何体中，给出下面四个结论：直线BE与直线CF异面；直线BE与直线AF异面；直线EF平面PBC；平面BCE平面PAD.其中正确结论的个数是A.1 B.2 C.3 D.4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,解析画出几何体的图形，如图，由题意可知，直线BE与直线CF异面，不正确，因为E，F是PA与PD的中点，可知EFAD，所以EFBC，直线BE与直线CF是共面直线；直线BE与直线AF异面，满足异面直线的定义，正确；由E，F分别是PA与PD的中点可知，EFAD，所以EFBC.因为EF平面PBC，BC平面PBC，所以直线EF
18、平面PBC，正确.因为PAB与底面ABCD的关系不是垂直关系，BC与平面PAB的关系不能确定，所以平面BCE平面PAD，不正确.故选B.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,而BD平面BDC，MN平面BDC，所以MN平面BDC.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,平行,10.如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，P为棱DC的中点，则直线D1P与BC1所成角的余弦值为_.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,解析连接AD1，AP(图略)，则AD1P就是所求角，,11.(2016全国)，是两个平面，m，n是两条直线
19、，有下列四个命题：如果mn，m，n，那么；如果m，n，那么mn；如果，m，那么m；如果mn，那么m与所成的角和n与所成的角相等.其中正确的命题有_.(填写所有正确命题的序号),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,解析当mn，m，n时，两个平面的位置关系不确定，故错误，经判断知均正确，故正确答案为.,12.设，为两两互不重合的三个平面，l为直线，给出下列命题：若，则；若，且l，则l；若直线l与平面内的无数条直线垂直，则直线l与平面垂直；若内存在不共线的三点到的距离相等，则平面平行于平面.上面命题中，真命题的序号为_.(写出所有真命题的序号),解析均正确.中，直线l应与内所有直线垂直，而不是无数条；中，内不共线的三点到的距离相等，则平面与也可能相交，故不正确.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,本课结束,
