1、 授课章节 中国钣金王记“创新楷模”王洪军授课方法 讲授法 教学资源教学目标学习目标：通过对王洪军的楷模事迹的学习，让学生学习他身上那种不怕苦不怕累的精神，能在工作中立职本职，爱岗敬业，奋发向上，勇于创新的精神。德育目标：培养坚韧不拔与创新的精神。教学重点和难点重点：培养坚韧不拔与创新的精神。难点： 让学生认识到创新的重要性。复习提问及新课导入这是本学期第一课，我们大家来一起学习讨论学生所认识的高技能人才。授课过程及教学内容：德育故事驴子与青蛙这故事是说，有些人没有受过较大的困苦，一点小小的挫折都难以忍受。中国钣金王记“创新楷模”王洪军王洪军，中国第一汽车集团一汽大众汽车有限公司冷作工，高级技
2、师。第十一届全国人大代表，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。他改变了人们对一个工种的印象。他作为一名一线工人，登上了国家科技进步奖的领奖台，成为中国一线工人获此殊荣的第一人。他发明制作的钣金维修工具达 40 多种 2000 多件，填补国内外空白，被同行誉为“生产线上的千手观音”。他在一个看似极普通的岗位上直接为企业创造价值 3400 多万元。他带出的徒弟已有 200 多人。他被誉为我国的“钣金王”。他，就是年仅 38 岁的一汽大众汽车有限公司轿车一厂焊装车间操作技工、高级技师王洪军。名人名言： “不做就永远不行，做了总有一天能行。”多年来，王洪军从一名普通的钣金整修工逐渐成长
3、为具有大学本科学历的青年技术骨干，立足岗位，苦练技能，钻研技术，大胆创新，创建的“王洪军轿车钣金快速修复法”，使轿车维修速度快、效果好、花钱少。同时还为公司解决了高难钣金整修问题，挽回了大量因报废件、报废车身而造成的损失，5年为公司创造经济效益 3400 多万元。2007 年 2 月 27 日在北京人民大会堂召开的国家科技奖励大会上，他同院士一起登上我国科技殿堂的最高领奖台，成为全国第一个获此殊荣的一线工人，受到了胡锦涛总书记等国家领导人的接见。王洪军的获奖说明了国家对培养高技能人才的重视，标志着千百万产业工人和广大普通劳动者可以通过岗位创新，成为科学技术的主人，为建设创新型国家做出更大的贡献。对于王洪军，我们要学习他的精神，学习他身上那种不怕苦不怕累的精神，能在工作中立职本职，爱岗敬业，奋发向上，勇于创新的精神。本课小结通过对王洪军的楷模事迹的学习，让学生学习他身上那种不怕苦不怕累的精神，能在工作中立职本职，爱岗敬业，奋发向上，勇于创新的精神。布置作业 分析他的优点教学后记通过本次课的学习，学生都能认真的学习听课，而且对本次的主人公的创新精神能够很好的理解。
