1、学习兴趣,请观察一下你的身边，并思考下面这些问题：班里头脑最灵活的人是谁？ 班里对学习及感兴趣的人是谁？ 班里时音乐最感兴趣的人是谁？ 班里对体育最感兴趣的人是谁？ 谁学习起来更容易、更快乐些？ 谁的学习成绩、音乐或体育成绩更好？,就我记得我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，喜欢了解任何复杂的问题和事物。,后来，达尔文在自传中写道：,小时候，梅子的妈妈曾经给她报过许多班， 有国际象棋、书法、小提琴 但她总坚持不下来，觉得国际象棋太枯燥、书法太无聊、小提琴太沉闷 总之，她总能找到各种各样的不想学的借口。然而，到后来的舞蹈班，情况却不一
2、样了。她对舞蹈居然一见钟情，天天劈腿、倒立，再疼再累她也从来没有任何怨言，梅子就这么十几年如一日地坚持了下来，多次获得了市级、省级，甚至国家级大奖。,一个成功者的故事:,D、我对什么都提不起兴趣。,下面有四种兴趣类型，看看你属于哪种?,A、我经常一会儿对这个感兴趣，一会儿时那个感兴趣， 很难对某一学科产生强烈的兴趣。,B、我只对某一学科或某一领域感兴趣，其他的兴趣不大。,C、我对各科都比较感兴趣，其中对某一两科尤其感兴趣， 有一些稳定的课外兴趣爱好。,A 型:花蝴蝶型,B 型:偏科型,C 型:综合发展型,D 型:兴趣冷漠型,提高兴趣的法门,自我暗示假戏真做爱屋及乌应用驱动兴趣转移拓宽知识,自我
3、暗示,如果你对某个学科不感兴趣，那么可以暗示自己：“我很喜欢这个学科，它能让我体验到快乐。”,小红对物理一直没有什么兴趣，因为她的物理成绩很差。后来听老师说，只要一门课的成绩落后，就很难考上大学。她决定改变物理学习的现状。每天起床后，她对自己说的第一句话就是：“我的能力很强，我比想象的要聪明很多，我一定能够学好物理！”每次学习物理的时候，她就提醒自己这一点，并回忆自己的语文在班里考最高分时的情景。这样，她就能乘着语文成功的那种喜悦，快快乐乐地学习物理了。结果，一个学期后，她真的开始喜欢上物理了，并且取得了很好的成绩。,假戏真做,如果你不喜欢某件事情，但是又不能避免它，那么尝试假装喜欢它。,一名
4、台湾学生在校餐厅工作，他觉得工作很枯澡、乏味，一点儿也不喜欢。但是，为了生计他不得不坚持做这份工作。后来，他就只好假装喜欢这份工作，想尽办法使工作变得有趣。他开始对饮食的配方、烹饪的秘诀进行探讨，后来进一步研究食品科学。虽然他开始时对这些不感兴趣，但是后来却慢慢产生了浓厚的兴趣，最后他进入了某大学攻读食品应用科学，竟然成为了这方面的专家。,爱屋及乌,如果你不喜欢某件事情，你可以找一位热爱这件事情的同学或长者做朋友，在对方的不断影响下，改变自己的态度，逐渐喜欢甚至热爱起这件事情来。,一年后，李克和他的伯伯共同生活了一个月。他的伯伯是一位建筑师，他在伯伯那里能够浏览建筑书刊，还能见到装饰材料和建筑
5、设计图纸。而且伯伯还带着李克去为客户监审建筑设计。这些经历给李克展现了一个崭新的世界。随着兴趣和好奇心的增强，李克提出了好多问题，他的伯伯对此都做了耐心细致的解答，到了月末，李克觉得自己也希望成为一名建筑师。但代数不好怎么办呢？他在征求伯伯的意见时，伯伯给他提出了一些有益的建议。当李克回到家里时，使家里人感到吃惊的是，他提出要在新学年从家庭教师那里抓一下代数方面的“应考课程”，在起初的一阵感动之后，他的父母表示同意，条件是要他自己负担学费，使大家感到奇怪的是，李克同意了这个条件。他每周要挤出一两个小时去挣学费，但他的学习成绩却奇迹般地提高了，而且过去的那种糟糕的心情也平静了下来。,一个孩子叫李
6、克，他代数学得很差，但他又不能完全放弃它，因为母亲时常告诚他，进大学至少需要不错的代数成绩。一方面，母亲认为李克并不努力；另一方面，李克觉得每当他应付代数问题时，自己就变得紧张甚至惊慌。由于屡屡受挫，他越来越觉得自己又笨又蠢，而实际上，除了代数以外，他其余的功课都非常好，李克的母亲曾试图通过给予奖励来强化他，但并不起作用，后来给他请了一名家庭教师，也是收效甚微。,应用驱动,当我们在实际生活中经历到某一问题情境，需要我们具备某一方面的知识和技能时，我们就能唤起内心的激动状态，产生焦急、渴求等心理体验，并激发出一定的学习行为。,王方同学平常英语成绩平平。有一天，遇上一位外国人向他路，他咿咿呀呀解释
7、了半天还是没能让这位老外明白怎么走。这才发现自己平日学的都是哑巴英语，强烈的羞耻感促发其学好口语的学习行为。他决心使自己能够流畅地和他人用英语交谈，表达自己。于是，王方决定报名参加英语口语班，寻找同伴一起练习，而且坚持每天早晨大声朗读英语，对英语的兴趣越来越浓厚，从英语学习的进步中也不断体验到快乐。,兴趣转移,当我们对某种活动或知识不感兴趣而对另一种活动感兴趣时，我们可以考虑从自己感兴趣的活动中衍生出对另外一种活动的兴趣。,东东刚刚接触英语时，完全不觉得学习这“鸟语”有何用处，很抵触，更不用提喜欢！但是上了初中后，他喜欢上了听流行歌曲，也爱上了看迪士尼动画。 可是很多很好听的歌都是英文的，迪士尼原版动画也是英文配音，慢慢的他为了弄懂其中的含义，开始研究起英语，逐渐地觉得英语也是很有趣的，果然英语成绩也有所提升。,拓宽知识,有时候，我们不喜欢某种东西，也许是因为我们对它的了解还不够，没有接触到那些有趣的部分。那么，不妨先去拓宽一下你在这个领域的知识，可以通过参观博物馆、阅读书籍、参加游戏、做智力题、动手做实验等形式来深入体会知识的乐趣。,
