成语接龙教学设计楼字龙的成语一、导入1、复习“层”字龙孩子们温故而知新，首先让我们复习复习“层”字龙的成语。2、新学（一）读一读1、听录音跟读今天我们一起学习“楼”字龙，首先让我们一起跟着录音小声读一读。2、全班齐读现在我们一起来读一遍，注意读准字音。3、打乱顺序教读现在成语的顺序打乱了，你们还能读准吗？哪个大组愿意开火车教大家读。（2）认一认生字宝宝们离开了家，你们还能认识它们吗？哪个大组想来开火车教大家读。（3）诵一诵我们来跟着音乐节奏来诵读一次。（4）猜一猜1、看图片猜一猜2、看情境猜一猜3、看释义猜一猜（5）用一用用“知难而进”、“泪如泉涌”进行仿句。3、读成语故事才高八斗一边读故事，一边思考谢灵运是怎样一个人，从哪些句子看出来的？4、互动活动家长或者老师任意说出一个字，孩子们将以这个字为龙头进行成语接龙。板书设计：登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
