1、将非整万数用四舍五入法改写成用“万”作单位的数=用四舍五入法求非整万数的近似数。,1、我校四年级学生有50人. 2、我们教室有4台吊扇. 3、我国国土面积大约有960万平方千米. 4、我们学校有学生1600多人.,思考:观察下面几个数据,你有什么发现?,你还能举出一些准确数和近似数的例子吗?,四年级6个班有学生382人，是个准确数，如果用比较接近整百的数，你会这么说？,如果以“千”做单位，你认为光明小学和红华小学各是多少名学生？,例:光明小学有1100名学生,红华小学有1920名学生.,1 ,0,小于5,把它和右面的 数全舍去,改写成0。,大于5,向前一位进1，再 把它和右面的数全舍去, 改写
2、成0。,1 ,9,9,3250（ ） 7432（ ）6501 （ ）,省去千位后面的尾数，求近似数,3000,7000,7000,1389000千米,12756千米,大约有130万个地球那么大,12756？,1389000？,约等号,读作“约等于”,1、在省略12756和1389000它们的万位后面的尾数时，要根据哪一位上的数进行“四舍五入”？,小检测,2、在求近似数时，12756的千位上的数不满5，应该怎么办？ 3、1389000千位上的数等于5或大于5，该怎么办？,求出的近似数用“等号”还是“约等号”，为什么？,是“舍”还是“入”，要看 省略的尾数部分的最高位是 小于5还是等于或大于5。,
3、1 , 1,2756,小于5,把它和右面的 数全舍去,改写成0。,万, 139,大于5,向前一位进1，再 把它和右面的数全舍去, 改写成0。,万,138 ,9000,9,自学指导:,认真阅读课本第15页例六回答以下问题。,1.小于5,把它和右面的数全舍去,改写成（ ）。 2.大于5,向前一位进( ),再把它和右面的数全舍去,改写成( )。 3.是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是（ ）,5分钟后期待大家精彩的表现！,0,1,0,小于5还是等于或大于5,2002年中国科技馆共接待观众1843527人次.,1843500,1844000,1840000,p15,做一做,先写出省略“万”
4、后面尾数的近似数，再改写成用“万”做单位的数。,9053989 （ ）=（ ）万4997300 （ ）=（ ）万,省略“万”后面的尾数时，要看哪一位数？把它圈出来，再改写.,3614200（ ）6250800（ ）,361万,625万,注意：省略“万”后面的尾数的意思就是省略万位后面的尾数。,下面这个数是省略“万”后面的尾数后得到的近似数，那么原来这些数最小可能是多少？最大可能是多少？你能写出来吗？,最小可能是 近似数 最大可能是 （ ） 2650000 （ ） （ ） 4200000 （ ）,2645000,2654999,4195000,4204999,提高题,判断下面两题对错 1、54（）23355万，（）中的数是5. 2、一个数省略亿后面的尾数后是16亿，这个数最大是1599999999.注意：运用四舍法时，准确数近似数；运用五入法时，准确数近似数。,谢谢大家,
