1、北京版 三年级 语文下册,语文实践活动1,学习目标,1、通过看拼音写句子的练习，复习巩固汉语拼音，同时复习巩固本单元中的新词语。2、通过用音序查字法查字，训练学生更加熟练地用音序查字法查字，并且能够根据字义确定自形。3、通过词语搭配的练习，训练学生恰当地使用语言的能力，有利于学生积累、丰富词汇。4、利用照样子把句子写具体的练习，培养学生的想象力以及写作能力。,枪（）（）（）竿（）（）（）驰（）（）（）描（）（）（）朝（）（）（）乘（）（）（）探（）（）（）矿（）（）（）牧（）（）（）蓝（）（）（）粒（）（）（）献（）（）（）,组词,忘（）旺（）望（）迟（）驰（）池（）木（）牧（）目（）栏（）蓝
2、（）篮（）,读一读并组词,三在括号里填上合适的词语（先回忆课文中的词语搭配，再想一想还可以填写哪些词语）,各式各样的（风筝）五颜六色的（）稳稳当当地（放上天空）端端正正地（举着风筝）,四照样子写句子，再读一读，体会这样写的好处。,例句：草原无比辽阔，一眼望不到它的尽头。,1这些贝壳真漂亮，（ ）,2她做纸工的时候很认真，（ ）,3图书馆里非常安静，（ ）,补充：操场上真热闹，（ ）教室里真安静，（）,筝（）（）期（）（）（）朗（）（）（）端（）（）（）稳（）（）（）转（）（）（）呼（）（）（）扇（）（）（）越（）（）（）徐（）（）（）棕（）（）（）随（）（）（）,读会下列词语夹住 骏马 银屏 辨别 潜入 无垠 萌发 仙鹤 线轴 拽着 骨碌碌 嚷着 橘黄 蔚蓝 宋庆龄 解释 吻着 似的 歇歇脚 农民 耕种 空闲享受,
