1、通用技术设计实验室工作计划孙林2018 年 8 月一、指导思想 为进一步提高中通用技术实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足通用技术实验教学课程，通用技术实验开出率达到 90%以上，引导学生基本能亲手完成各个通用技术实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力三、具体工作措施 1、通用技术实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标；1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工
2、作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成通用技术实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录） ，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料
3、分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 4、实验室器材管理 通用技术实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关通用技术实验器材的申报，采购，申购等工作；四、实验教学的准备工作仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费
4、发生。五、将德育工作渗透于教学中1. 让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结协作的精神。2要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。3要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。4培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。六、做好实验室文件建立管理工作为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。七、实验教学管理1课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；2实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；3实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；4课后根据实验记录，认真书写实验报告。2018/8
