1、第一小学校园集体舞比赛方案一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题庆六一文艺汇演校园集体舞比赛三、活动要求充分反映小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。四、活动项目、参加对象舞蹈：集体舞，全校 15 年级学生；五、活动时间及安排（初定）比赛日期：5 月 30 日六、比赛内容及要求1、作品的形式为集体舞。2、作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，由各班自行选取积极向上的艺术
2、作品。本次比赛节目的指导教师由各班级班主任担任；3、每个作品的演出时间不少于 3 分钟，不超过 5 分钟。4、有组织开展，人人参与，主题突出；5、按活动方案要求，准时报送节目；6、活动组织有序，氛围浓厚；七、报名办法5 月 27 日参赛作品名称及舞蹈伴奏报送到郭峻汝处。并在当日进行抽签。八、奖项设立校园集体舞最佳特色奖 3 名， 校园集体舞优秀组织奖 5 名，成绩计入班级考核。九、计分方法 1、由 9 名评委赋分。2、满分为 100 分。 （1）参赛分为 90 分；（2）会场表现分为 10 分；（3）会场纪律 5 分和会场卫生 5 分，比赛过程和散会后有专人负责打分，赛后公布两项总得分为该次集
3、体舞比赛的总得分。考评内容 考评标准1、全体学生参与(4分)班级人数参赛面达 100%，缺 1 人扣 1.5 分，扣完为止，特殊学生请在比赛前一天请假。2、精神风貌(10 分)服装统一、整齐，整体观感好。举止文明，精神饱满，情绪盎然。3、队列队形(5 分)以 4 列纵队、方块式编排队形，动作过程及队形变化整齐（5 分） 。4、舞蹈技能(33 分) 动作具有韵律感和节奏感，体现动感美，学生之间配合默契。5、动作技术(33 分)动作标准、规范、准确、到位，动作整齐划一，刚柔适度，动作的力度、幅度，节拍分明，全队完成动作的整齐一致，与音乐协调一致。6、进退场(5 分) 要求快、静、齐，有统一的喊口令员。7、会场表现(10 分) 会场纪律 5 分 会场卫生 5 分十、人员安排评委： 舞台总监：统计成绩： 音箱音乐播放： 场地安排、布置： 会场纪律： 摄影： 宣传： 第一小学 2014 年 4 月 4 日
