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2015年六年级语文上册《一诺千金》课件4 语文a版.ppt

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一诺千金,qun tu x f nn kn 拳 头 戏 法 难 堪 j je shn qi z gui拒 绝 深 切 责 怪 bn tng kn xun奔 腾 困 悬,我会读,根据课文内容,回答下列问题,1、那个男生向“我”借我时,“我”为什么犹豫?2、最后“我”为什么借给了他?3、到了约定的还钱时间,“我”为什么在心里责骂他?4、男生是怎样还钱的?5、男生是怎样赚到这两块钱的?6、男生的行为留给“我”怎样的印象?7、文中最后一自然段的意思是什么?,分析课文结构,归纳段意,第一段:一个贫困的男生向“我”借钱,答应五天后归还。第二段:五天后,男生如约归还了钱。第三段:男生借钱的原因和赚钱还钱的过程。第四段:“我”永远记住了这件事。,概括中心思想,课文以一个贫困生借钱并想尽办法赚钱、按时还钱为例,说明一诺千金的道理,赞扬了这个男生坚守信用的优秀品质。,

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