1、智取生辰纲,施耐庵,广东省肇庆加美学校初中部:田博勋,歌曲导入,水浒传也称水浒、忠义水浒传。水浒传是明代长篇小说,它的作者,明人说法不一,有说施耐庵和他的学生罗贯中合作,现在大都认为是施耐庵所作。,水浒传是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。,水浒传是我国文学史上第一部描写农民起义的作品。主题是“官逼民反”。其作者署名为“施耐庵”。不过长期以来,关于其人生平均无可考证,疑为假托之名。后从零星典籍知其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍,后因张士诚不思进取,其继承人更是贪婪残暴,施耐庵等有志之士只好黯然远走。后来在罗贯中的协助下完成了水浒传,借书中人寄托自己的理想、悲哀。,水浒传,
2、施耐庵(约12961370年),原名耳,又名子安,祖籍苏州,后迁居苏北兴化白驹镇。元末明初杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,因为看不惯官场的黑暗政治,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,从事著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军,和张士诚的部将卡元亨是好朋友。张士诚失败后,他逃回兴化,隐居著书。相传三国演义的作者罗贯中是他的门人。,青面兽杨志,在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官,“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船,押生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。,杨志:原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京
3、,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军(第12回) 。,大名府留守梁世杰恩赦杨志,安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使(第13回) ;受梁中书重托,押运生辰纲,在黄泥冈失陷(第16回) ;走投无路,落草二龙山宝珠寺(第17回) 。,趱行( ) 嗔怪( ) 恁 ( ) 怨怅( ) 怄气( ) 朴刀( ) 省得( ) 逞辩( ) 聒噪( ) 罗唣( ) 面面厮觑( ) 还言语( ) 忒认真( ) 剜口割舌( ) 芥菜( ) 甚么( ),给下列画横线词的注音。,zn,chn,nn,chn,u,p,xn,chn,u,zo,q,hun,t,wn,ji,shn,预习反馈,1
4、、杨志这一行人要取六月十五日生辰。,2、这厮不值得便骂人。,3、这里正是强人出没的去处。,古义:赶。,今义:拿,拿走。,古义:有必要。,今义:做某事有意义。,强人 古义:强盗。,今义:能独当一面,坚忍不拔,有所作为的人。,去处 古义:地方。 今义:去的地方。,古今异义词,7、五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。,6、你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打什么紧?,古义:付给。,今义:借了东西归还别人。,古义:(买卖场合)多给,让人占点便宜。,今义:宽恕,饶恕。,4、只见对面松林里影着一个人。,5、你理会得甚么!,古义:遮蔽,躲藏。,今义:名词,影子。,古义:懂得,知道。,今义:理睬。,8
5、、我们胡乱也买这桶吃。,9、连贯我们也吃你说了几声。,10、那计较都是吴用主张。,古义:索性,干脆。,今义:任意;马虎,随便。,古义:被。,今义:吃东西。,古义:计策。,今义:计算比较;争论;算计,筹划。,古今异义词,面对“生辰纲”这笔巨大的财宝,负责押送的杨志,一路费尽心思,力求“生辰纲”不失;而智多星吴用巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢?,把握故事情节,第一部分(第14段):杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形押送起程。(故事开端),第二部分(第512段):杨志与晁盖等八条好汉的矛盾以智取对智押。(故事的高潮与结局),( 第 一 种 分 法 )
6、,第一部分(14): 杨志押送生辰纲。【 开 端 】,第二部分(56): 七雄贩枣蒙杨志。【 发 展 】,第三部分(79): 白胜设计诱军官。【 第一个高潮】,( 第 二 种 分 法 ),把握故事情节,第四部分(10): 杨志无奈买白酒。 【 高 潮 】,第五部分(11): 杨志误失生辰纲。 【 结 局 】,第六部分(12): 吴用智取生辰纲。 【 尾 声 】,把握矛盾冲突,主要矛盾:,杨志押送与晁盖、吴用等人夺取的矛盾冲突。,次要矛盾:,杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突。,主要人物:,杨志、老督管、虞侯、军健 晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟,理清情节结构线索,杨志智押生
7、辰纲明线,吴用智取生辰纲暗线,两条线在黄泥冈交织,形成了故事的高潮。,研究学习,成 功?,失 败?,1、生辰纲是什么东西? 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的? 晁盖、吴用等八条好汉;智取;杨志 。,分析小说情节,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么?,明线杨志押送生辰纲;暗线晁盖智取生辰纲。4、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?,六月初四正午;黄泥冈松树林。,“花开两朵,各表一枝”,明线,暗线,
8、杨志智押 生辰纲,好汉智取 生辰纲,六月初四正午黄泥冈松树林,1 、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面?,讨论题:,(1)六月初四正午,在黄泥冈松树林中,押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了,他们的碰见是不是偶然的呢?,不是。吴用精心安排,设下圈套,等杨志来钻。,时间:六月初四正午,有什么天气特征?十分炎热,热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出,这个时间是吴用精心挑选的,可说是智用天时。,(2)为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢?,地点:黄泥冈的松树林。,山冈可用来掩护,要松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下
9、文吴用取药、下药作准备。从中可以看出,这 个地点也是精心挑选的, 可说是智用地利。,(3)在“天时”“地利”起作用后,晁盖等又是如何发挥“人和”优势,通力合作,使用计谋来智取生辰纲的呢?,晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?这样又有何用意?扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。,杨志是老江湖了,为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住,而中了招呢?,晁盖等戏演得好。打扮卖酒,假装争酒,引诱对方,半瓢酒消尽了杨志的疑心。这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的?先抢一瓢酒喝,后来在争半瓢酒中巧下药,麻倒对方,半瓢酒放倒青面兽。,一稳扮客商,稳住对方 (初消疑心)二诱佯争酒,引诱对方 (消尽疑心)
10、三麻巧下药,麻翻对方(全部放倒),智 用 计 谋,智取生辰纲,1、智用天时,2、智用地利,3、智用人和,4、智用计谋,杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,是否在他身上确实无智可言呢?,杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、绞尽脑汁,文中许多地方可看出他的智谋:,(1)他不多带些兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智藏行踪。 (2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更日中,辰牌申时;说明他小心谨慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。,(3)杨志一行人放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。 从智藏行踪,智变行辰,智选路
11、径,可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯,得罪老都管;减少中途休息:担心军士懈怠;审察枣贩:谨慎、多疑;对卖酒汉子高度警惕;喝酒时慎之又慎,小心翼翼。从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。,为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?,没有处理好内部关系。,军健骂、打( 怨 怅 )虞侯嗔( 怨 怅 )老都管烦( 恼 他 ),杨 志,因为天外有天,人外有人。,杨 志,精明能干 小心谨慎,分析人物形象,众 好
12、汉,精诚团结 足智多谋,分析人物形象,智用天时,智用地利,智用矛盾,智用计谋,取,送,变更起止,提醒军汉,盘问枣客,谨慎买酒,智,得,失,好汉们,足智多谋,杨智,机警谨慎,预测一下此后的情节发展官府要追查此案,可以从什么地方入手?为什么当时不杀人灭口?想一想吴用的计策有没有漏洞?,拓展延伸,文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物,且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格,显示了本文精巧的构思。,小 结,讨 论,本文带给你什么启示?,杨志押送生辰纲 吴用智取生辰纲,一个主角 两条线索 杨 志 智送智取,杨 志 之 智,1.起止时辰变更,2.催逼赶路,2.精明谨慎,3.斥虞侯,3.忠于职
13、守,4.顶都管,4.官欲甚强,5.追问枣客,6.警惕贩酒客,1.机警善变,吴 用 之 智,1.智借天时2.智借地利3.智借人和4.智用计策,乔装稳住对手 诱饵佯争酒、佯不卖 下药巧下药,麻翻对手,1、杨志也有“智”,为什么会失败?,问题研讨,杨 志 之 不 智,1.刚愎自用2.对部下凶横3.不体谅4.缺乏沟通,2、本回小说环境描写重在突出哪个字?起何作用?,问题研讨,请从文中找出描写天气的有关语句,正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。,众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。,看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。,环 境 描 写,黄泥冈,天
14、时,地 利,不 利,1.烘托气氛2.有助于刻画人物性格3.推动故事情节的发展 (即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。),环境描写作用,从本篇中的景物描写“热”,试归纳景物描写的作用,完成小论文谈景物描写的作用。,环境描写训练,全文为何在篇末才点出好汉的名字及所用计策?采用了哪种记叙顺序?有何作用?如果在情节发展中就点出效果有何不同?,问题研讨,托塔天王 晁盖,郓城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。不在108将之列。,入云龙 公孙胜,罗真人的大徒弟,名叫清道人。公孙胜献计用法术破了能
15、呼风唤雨的樊瑞、项充、李衮,劝他们归顺梁山,建立奇功伟业。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。,智多星 吴 用,表字学究。平生机巧聪明,曾读万卷书。一生屡出奇谋,屡建战功。宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。,赤发鬼 刘 唐,在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰纲的人。后白胜被捕,供出了晁盖。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵,上了梁山。征讨方腊时阵亡。,立地太岁 阮小二,在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟,是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头,建立奇功伟业。宋江攻打方腊时,不愿受辱,自刎而亡。,短命二郎 阮小五,梁山泊排名第二十
16、九位。他从小生长在石碣村,打鱼谋生,劫了生辰纲,因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山,他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。,活阎罗 阮小七,在梁山泊排名第三十一位。跟随两个哥哥行走江湖,干下了许多惊天动地的大事。受招安后,因穿龙袍戏耍被剥夺官职,贬成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打鱼去了。,白日鼠 白 胜,住在黄泥冈东,智取生辰纲时,就是在他家住,也是他卖的酒。事发后被捕,苦刑下供出了晁盖,后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。,胜战计: 敌战计:1、瞒天过海 1、无中生有 2、围魏救赵 2、暗渡陈仓 3、借刀杀人 3、隔岸观火 4、以逸待劳 4、笑里藏刀 5、趁
17、火打劫 5、李代桃僵 6、声东击西 6、顺手牵羊,攻战计: 混战计:1、打草惊蛇 1、釜底抽薪 2、借尸还魂 2、混水摸鱼 3、调虎离山 3、金蝉脱壳 4、欲擒故纵 4、关门捉贼 5、抛砖引玉 5、远交近攻 6、擒贼擒王 6、假道伐虢,并战计: 败战计:1、偷梁换柱 1、美人计 2、指桑骂槐 2、空城计 3、假痴不癫 3、离间计 4、上屋抽梯 4、苦肉计 5、树上开花 5、连环计 6、反客为主 6、走为上,瞒天过海,暗渡陈仓,以逸待劳,声东击西,混水摸鱼,抛砖引玉,欲擒故纵,釜底抽薪,伪装客商 走 小 路 林中休息 送 枣 抢 酒 吴用下药 不肯卖酒 杨志断了升官梦 ,请同学们相互讨论一下,本
18、文运用了三十六计中的哪些计?,梁山好汉的绰号知道吗?,智 多 星 入 云 龙 立地太岁 短命二郎 活 阎 罗 白 日 鼠 赤 发 鬼 青 面 兽,阮小二 公孙胜 吴 用 阮小五 杨 志 阮小七 白 胜 刘 唐,林冲、鲁达、杨志三人之比较,林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强的军官,但由于身份、经历和遭遇的不同,因而走上梁山的道路也很不一样,作者正是这样表现了他们不同的性格特征的。,人物性格分析,林冲:禁军教头的地位,优厚的待遇,美满的家庭,使林冲很自然地形成了一种安于现实,怯于反抗的性格,对统治阶级的迫害一再隐忍;同时这种经历,又使他结交了四方江湖好汉,形成了豪侠、耿直、不甘久居人下的品德。因此林冲
19、的隐忍不同于逆来顺受。在他“忍”的性格中,蕴藏着“不能忍”的因素,聚集着复仇的怒火。最后,他被逼上梁山,正是这种怒火的总爆发,是他性格发展的必然结果。,鲁达:与林冲相比,鲁达并未遇到那样的不幸,但他在和统治阶级长期周旋中,看透了他们荒淫腐朽的本质,加之他一无牵挂的身世,形成了他酷爱自由好打不平的性格。这种性格和当时黑暗的现实,存在着不可调和的矛盾。因此,鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。,杨志: “三代将门之后”的杨志,走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪,搏个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的,他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求“功名利禄”意愿,高俅的排
20、斥也未能把他从这条路上拉回来,在充军得到梁中书的青睐后,追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能,护送生辰纲时的兢兢业业,都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫,不仅功名的道路被截断了,而且有落入牢狱的凶险,他才有万不得已的情况下上了梁山。,阅读第3、4自然段,思考:,1、直接描写“天热”的语句有:,正是六月初四时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。,四下里无半点云彩,其实那热不可当。,练习巩固,3、“奴才与奴才的矛盾”表现为:,A、歇息与不准的矛盾;B、慢走与快走的矛盾;C、杨志与军健、虞侯、都管的矛盾。,2、间接描写“天热”的语句有:,那军人们思量要去柳阴树下歇
21、凉。,(那石头上热了)脚疼走不得。众军汉道:“这般天气热,兀的不晒杀人!”,练习巩固,阅读第10自然段,思考:,1、运用( )与( )描写方法,刻画了军汉的( )。,2、运用( )描写,刻画了( )揭示出( )的结局。,神态,语言,内心痒起来,例:数中一个看着老都管道:“老爷爷润一润喉也好。,心理活动,杨志的精明,终不免失败的命运,例:杨志寻思。杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚热,二乃口渴难熬。,小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。,全文总结,改写: 熟悉课文,把握故事线索和主要情节。 要求: 以晁盖一行“智取”为主线,将末段补叙内容插入叙述之中。 在规定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事。 500字左右。,拓展练习,智取生辰纲,完,