1、音乐、绘画、建筑之间的“通感”,梁思成,石家庄市职业财会学校,千篇一律,与,千变万化,姜杏然,1、阅读课文，了解作者，扫清文字障碍。 2、什么是“ 千篇一律 ” 和“ 千变万化 ” ？ 3、请找出本文的论点、论据和论证方法。,作业做没做呀？,预习情况,检查,解题：,千篇一律：,千变万化：,指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。,形容变化极多。,通感：,指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官的感觉在审美活动中可以互相沟通，心理学称之为“联觉”。西方美学理论称为“通感”。,作者简介： 梁思成（1901-1972），中国现代建筑学家，建筑史学家，建筑教育家。1923年毕业于清华学校。1942
2、-1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑，获学士和硕士学位。1927-1928年在美国哈佛大学研究院世界建筑史。1928年回国工作，创办东北大学建筑系并担任系主任，他是中国建筑教育的开拓者之一。1946年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。 梁思成长期研究中国古代建筑，为中国建筑史的研究做了开创性的工作。1943年写成中国建筑史一书，第一次对中国古代建筑特征及发展历程作出系统的论述。他是“人民英雄纪念碑”等重要建筑的设计的领导人之一。著作有四卷本梁思成文集,1、划分文章的段落，并概括大意。,2、各部分运用了哪些论证方法？,阅读思考,3、文章的写作目的是什么？,文章结构,一、艺术创作中的重复与变化。,二、建筑物形象上的重复与变化。,三、要重视城市建设中的重复与变化。,临苇偃放牧图,人民大会堂,故宫鸟瞰,颐和园长廊,颐和园长廊彩绘,小结：,千篇一律与千变万化,音乐、舞蹈绘画建筑,重复与变化和谐统一,1、全文论述重复和变化哪个比例大？,2、我国建筑中存在的问题有哪些？,课堂延伸,3、针对我市城建情况谈谈收获或体会，给石家庄的城建部门提出一个合理化的建议。,再 见,
