1、推断题是中考化学试题一种重要的题型.这类题目具有条件隐蔽,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点.但近年来新课程的实施,推断题的难度降低很多，但灵活度也越来越大，在考查知识的同时侧重考查能力。试题的内容主要涉及碳和碳的氧化物及金属活动性方面的内容。,物质的推断,二、推断题的解题思路,一、什么叫物质的推断,物质的推断是根据已知实验步骤和实验现象，运用物质特性进行分析，通过推理，判断被检验的样品是什么物质，或样品中含有什么物质，不含什么物质等。,原题,显性条件隐性条件,物质特性特殊现象特征反应,排除法、顺推法、组合法 ,结论,验证,1、元素推断题,三、推断题的类型,五种表达形式,叙述式推断题 表格式
2、推断题 网络式推断题 图示式推断题 方程式式推断题,2、物质推断题,1、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量： 在壳中含量最多的前四种元素是O、Si、Al、Fe 空气中含量最多的元素是N空气中含量最多的物质是N2 生物体内含量最多的元素是O生物体内含量最多的金属元素是Ca 海水中含量最多的元素是O海水中最多的金属元素是Na,2、118号元素的原子核外电子排布,元素推断题,有A、B、C、D四种元素。当A元素的原子失去3个电子、B元素的原子得到2个电子都形成电子排布跟氖原子相同的粒子。C元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少一个。D元素的单质在空气中燃烧时发出耀眼的强光，生成白色的固体
3、物质。 （1）写出这四种元素的符号：A是_，B是_，C是_，D是_。 （2）氢气在B单质中燃烧，发出_色的火焰。,Al,O,Cl,Mg,淡蓝,例题一,有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素为60，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的3倍，D比B原子多17个电子。试回答： 写出A、C、D三种元素的元素符号：A ；C ；D 。 写出四种元素间能组成化合物的化学式：酸 ；碱 ；盐 。,Mg O Cl,HCl Mg(OH)2 MgCl2,例题二,审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，找到题眼。
4、 分析：抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。 解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。 检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。,物质推断,解题步骤,初中化学推断题常用“题眼”归纳,初中化学推断题常用“突破口”归纳,1以物质特征颜色为突破口, 固体颜色：,Cu2(OH)2CO3（绿色） CuSO45H2O（蓝色）,Fe（氧气酸盐） C（氧气氧化铜） CuO（还原H2、
5、CO和C酸） MnO2（主要反应酸） Fe3O4（主要反应酸）,黑色的五个物质,红色的两个物质,Cu（氧气） Fe2O3（还原H2、CO和C酸）,1以物质特征颜色为突破口, 溶液颜色：,Cu2+（蓝色）；Fe2+（浅绿色）；Fe3+（黄褐色）, 火焰颜色：,S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）, 沉淀颜色：,BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）（前两个不溶于稀硝酸）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）,2以物质特征状态为突破口,固体单质有Fe、Cu、C、S； 气体单质有H2、N2、O2； 无色气体有H2、N2、
6、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O、Hg。,3以物质特征反应条件为突破口,点燃（有O2参加的反应）； 通电（电解H2O）； 催化剂（KCIO3、H2O2分解制O2）； 高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）； 加热（KClO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）,4以物质特征现象为突破口,(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_。 (2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是_，固体是_。 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是_，燃烧得更旺的气体是_，使火焰熄灭的气体是_或_；能使带火星的木条复
7、燃的气体是_。 (4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是_。 (5)在O2中燃烧火星四射的物质是_。 (6)在O2中燃烧，产生大量白烟的是_。 (7)在空气中燃烧，产生耀眼白光的是_。,CO2,CO/H2,C,空气,O2,CO2,N2,O2,H2O,Fe,P,Mg,(8)在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是_。 (9)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是_。 (10)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如_等。 (11)不能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有：(12)白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生：,S硫,S硫,CH4、C2H5OH,AgCl、Ba
8、SO4,Ag2CO3、BaCO3、CaCO3,4以物质特征现象为突破口,5以化学反应的基本类型为突破口,(1)常见的能发生分解反应的物质：(2)常见的能发生置换反应的物质：,H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等,还原性单质（C、H2） + 金属氧化物 金属 + 酸 金属 + 盐溶液,6常见物质的相互转化关系,学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH、CI、NO3、CO32八种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是 。,H+、Ag+、B
9、a2+、NO3,有一种固体混合物，可能由CaCO3，KMnO4，BaCl2，KCl，Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验：1,将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液；2,往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知：该固体混合物中一定存在的是_，一定不存在的是_，不能确定的是_。,Na2CO3,CaCO3,KMnO4,BaCl2,KCl,叙述式推断题,例一,例题三,1、 某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有 H+、Ag+、K+、Ba2+、OH、CI、NO3、 CO328种离子
10、，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是 。,H+、Ag+、Ba2+、NO3,叙述型推断题-随堂练习,2、现有一包白色固体物质，可能由CuSO4、K2CO3、BaCl2、Na2SO4、KNO3、Ba(OH)2中的一种或几种所组成。分析该样品的实验过程和有关的实验现象如下：,（1）取一定量的样品，加入足量的水充分搅拌后过滤，得到无色滤液和白色固体。,（2）取（1）中的白色固体，加入足量稀硝酸后，白色固体有一部分消失，同时产生无色气体。,（3）取（1）中的无色滤液，加入足量的稀硝酸后再滴加少量的AgNO3溶液，没有产生白色沉淀。,由
11、上述操作和现象可判断该包白色物质中一定有 ，一定没有 ，可能有 。有关的化学反应方程式是：,Ba(OH)2、K2CO3、Na2SO4,CuSO4、BaCl2,KNO3,Ba(OH)2+K2CO3=BaCO3+2KOH,Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4+2NaOH,BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2,有A，B，C，D，E五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是NaOH，HCl，MgSO4，BaCl2和K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“”表示生成难溶或微溶的沉淀；“”表示有气体产生；“”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件
12、下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。,（1）根据实验现象，可以判断AE的物质名称是： A_，B_，C_，D_，E_。 （2）请从AE这5种物质中选取适当物质，通过一种合,理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。,BaCl2,K2CO3,HCl,NaOH,MgSO4,表格式推断题,例一,例题四,HCl,KCl,Na2CO3,Ca(NO3)2,1、 今有失去标签的稀HCl、 Na2CO3、 KCl和Ca(NO3)2四种无色溶液。随意对它们编号为A、B、C、D。不提供任何试剂，将它们两两混合产生的现象如下表所示（“”表示放出气体， “”表示生成沉淀， “”表示无明显现象）：,A_,B_,
13、 C_,D_。,图表类推断题-随堂练习,2、今有甲、乙两种固体，其中一种是氧化铜。另有A、B、C、D四种溶液，分别是NaNO3、NaOH、Cu(NO3)2和HNO3溶液。这六种物质之间的转化关系为：,（1）用化学式表示A、B、C、D四种溶液中的溶质：A ，B ，C ，D ，,（2）用化学式表示甲、乙两种物质：甲 ，乙 。,3、有A、B、C、D、E分别为HCl、Na2CO3、Na2SO4、AgNO3、Ba(NO3)2中的一种，两两混合，实验记录如右图，由此可推断：,A为 ，B为 ，C为 ，D为 ，E为 。,Cu(NO3)2,HNO3,NaOH,NaNO3,Cu(OH)2,CuO,AgNO3,Ba
14、(NO3)2,Na2CO3,Na2SO4,HCl,4、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：,（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。 A ，B ，C ，D ，E 。 （2）写出有关反应的化学方程式。 A+E_ B+E_,KNO3,AgNO3,Ca(NO3)2,Na2CO3,HCl,AgNO3 + HCl = AgCl+ HNO3,Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ,网络式推断题,现有H2SO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五种溶液和CO2一种气体，有下
15、图所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应。试将它们的化学式填人图中相应的6个方框中。,A,B,C,D,E,F,BaCl2,H2SO4,NaOH,CO2,NaCO3,Ca(OH)2,例一,例题五,图示式推断题,牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。其生产过程如下图。,试回答：（1）写出A，B，C，D的化学式；（2）写出，转化的化学方程式。,CO2,Ca(OH)2,（1）CaCO3,CaO,= （） （）,（2）,高温,例一,例题六,1、某白色固体粉末中可能含有NaCl 、 CuSO4 、 N
16、a2CO3 、 CaCl2 中的一种或几种，现进行如下实验：,固体,加水,过滤,白色沉淀,无色滤液,+HNO3,沉淀消失，且放出无色气体,+AgNO3,白色沉淀（不溶于稀HNO3),根据现象判断：固体中一定含有，一 定不含有，可能含有。,CaCO3,Cl-,Na2CO3 、 CaCl2,CuSO4,NaCl,框图式型,2、 A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。 请回答A、B、C、D、E、F、G分别是？,3、 六朝古都南京的地铁建设已破土动工，考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物，对两件文物的表面物质A
17、和B进行了如下图所示的实验：,A 红棕色固体,C 黄色溶液,D 红褐色沉淀,E 无色液体,F 黑色粉末,B 绿色粉末,G 无色气体,K 蓝色溶液,L 红色固体,J 黑色粉末,H,I,变浑浊,澄清石灰水,通电,高温,稀硫酸,盐酸,NaOH 溶液,（1）由上图实验现象推断下列物质的化学式为：B ；F ；G 。,（2）写出下列转化的化学方程式：,（3）在博物馆里很少见到J制造的完好文物，原因是什么？,Cu2(OH)2CO3,CuO,CO2,FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,铁的化学性质比较活泼，在潮湿的空气里容易生锈。,3. A是一种白色难溶于水
18、的钙盐，由三种元素组成，其相对分子质量为100。（1）用化学式表示：A _，B _ （2）写出A与盐酸反应的化学方程式：_ （3）D中含有的溶质可能有哪几种情况？ _。,CaCO3,CaO,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,NaOH；NaOH、Na2CO3；NaOH、Ca(OH)2,有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：,（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。 A ，B ，C ，D ，E 。 （2）写出有关反应的化学方程式。 A+E_ B+E_,练习一,X是常见固态化合物，可发生如图所示的变
19、化。,（1）X的化学式是_。 （2）写出图中，反应的化学方程式： _， _。,练习二,（1）请写出物质A的化学式_。上述蓝色溶液中的溶质有_、_。 （2）在反应中属于化合反应的是_（填序号）。 （3）上述转化过程中，有能够反映我国古代人民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化。请举出其中一例，用化学方程式表示 。,练习三,已知AG七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质。各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）。,(1)用化学式表示D的组成_； (2)FG的反应类型_； (3)写出FE的化学方程式_； (4)指出B的一种用途_。,练习四,A、B、C、
20、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去),已知B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应。你来完成他的研究过程：,（）写出反应的化学方程式 。C的固体俗称 ；该物质可用做 。 （）写出X溶液中溶质的化学式 。 （）写出反应中生成红色固体的化学方程式 。,练习五,已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系： A + B C + H2O C + KOH D（蓝色）+E B + D C + H2O E + BaCl2 F（白色，不溶于稀硝酸）+ KCl 根据上述关系，推断有关物质的化学式： A ；B ；E 。,练习六,感谢同学们,再见,
