1、1“故事大王”比赛活动方案一、活动主旨：为提高小朋友对语言的感受能力、表达能力,丰富小朋友的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、参加对象：1-5 年级每班 2 名学生 三、比赛时间： 预赛 2012 年 12 月 5 日下午 4：30决赛 2012 年 12 月 12 日 下午 4：30四、 比赛地点： 预赛 各班决赛 书法教室五、活动形式：根据选手年级分别进行比赛， 1、2 年级为一组，3、4、5 年级为一组六、比赛要求：1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的故事，
2、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。3、参赛选手必须在 35 分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。七、评分标准：比赛采用 100 分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。1、故事内容（计 45 分）：紧扣主题、生动活泼、不成人化（20 分），语言流畅自然，有感召力（20 分）2讲故事时间不超过 5 分钟（5 分）。2、语言能力（计 40 分）：普通话标准，语调准确，表达流畅（20 分）； 脱稿讲故事（10 分）；表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10 分）。3、综合印象（计 15 分）：上下场致意、答谢（5 分）服装得体，自然大方（5），观众反映好（5）。八、奖项设置1、2、年级评出“故事大王”一、二、三等奖各 2 名，3、4、5 年级评出“故事大王”一、二、三等奖各 3 名。学校颁发奖品。九、评委：音体美老师附件 1：节目表 班级 姓名 故事名称3附件 2：评分表故事内容 表演效果 综合印象 项 目序号主题 20 语言20时间5流畅20脱稿10感情10答谢5服装5观众5总 分队员1队员2队员3队员4队员5队员6队员7队员8队员9*感谢各位评委所作出的公正评判，祝身体健康，工作顺利！
