1、1汽车电子技术专业人才培养计划一、专业培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握从事现代汽车构造、性能与使用技术、检测、诊断与维修技术方面专业知识的，具备汽车整车电路装配调试检查、汽车电子设备安装调试检测、汽车配套电子设备生产销售技能的，能从事汽车及相关电子产品生产、检测、维修与销售等职业岗位的基本能力和基本技能，具有必备的基础理论知识和专门知识，适应汽车电器和电子设备企业及相关行业生产、建设、管理、服务第一线需要，具有良好职业道德和敬业精神的创新型复合型技术技能人才。二 、 学 制 及 修 业 年 限 学 制 ： 3 年修 业 年 限 ： 3-5 年三 、 招 生
2、对 象普 通 高 中 毕 业 生 （ 或 中 等 职 业 学 校 毕 业 生 ）四 、 服 务 面 向1、首任岗位汽车故障诊断、汽车电气维修、汽车制造企业质量控制员、汽车售后服务顾问；2、发展岗位技术主管、车间主任、售后服务经理、技术总监、班组长、车辆分析技术员、售后服务经理、二手车评估员、汽车营销员、保险理赔员。五 、职业与岗位分析序号 工作岗位 工作任务 能 力 分 析 专业课程1 汽车故障诊 断师汽车 4S 店、维修厂汽车维修故障诊断工作1.计算机基本操作能力；2.读图和资料查阅能力；3.英语阅读和简单口语能力；4.具有使用汽车维修工具和设备的能力；5.汽车故障检测和诊断能力；6.安全操
3、作、事故预防与处理能力；7.制定汽车维修计划的能力。汽车概论机械制图汽车构造汽车故障与诊断技术2 汽车电气维 修 汽车 4S 店、维修厂电气维修工作1.计算机基本操作能力；2.读图和资料查阅能力；3.英语阅读和简单口语能力；4.具有使用汽车维修工具和设备的能力；5.汽车故障检测和诊断能力；6.安全操作、事故预防与处理能力；7.汽车电控系统故障诊断与排除能力。汽车发动机电控技术与维修汽车底盘电控技术与维修汽车电气设备构造与维修汽车电工电子技术汽车单片机技术汽车总线技术3汽车制造企业质量控制员汽车制造企业生产线转配及汽车产品质量控制工作1.计算机基本操作能力；2.读图和资料查阅能力；3.英语阅读和
4、简单口语能力；4.具有使用汽车维修工具和设备的能力；5.汽车故障检测和诊断能力；6.安全操作、事故预防与处理能力；汽车构造汽车机械基础汽车维修企业管理（创业融合课）27.汽车装配和调试能力。4 汽车售后服 务顾问汽车 4S 店、维修企业售后服务接待、客户管理、客户服务、车辆定损工作、业务洽谈、收款、客户维护1.客户信息获取能力；2.确认客户维修要求能力；3.维修费用估算能力；4.客户售后接待能力；5.具有较好的营销技巧。汽车故障诊断与维修技术汽车维修业务接待汽车维修企业管理汽车维护与保养汽车保险与理赔六、职业资格证书的种类和等级1、汽车维修检验工证高级（劳动和社会保障部）；2、汽车驾驶证（市公
5、安局交通管理局）。七 、 具 体 要 求1、知识结构（1）掌握本专业高等应用性专门人才所必需的基础文化知识；（2）掌握汽车电工电子、单片机局域网等方面的基本知识；（3）具备基本的计算机操作能力；（4）掌握汽车构造原理和具备对汽车进行技术评价的能力知识；（5）掌握汽车构造的知识；（6）熟悉汽车及汽车交通运输业的有关方针政策和法规；（7）掌握汽车技术发展等方面的知识。2、能力结构（1）识读与绘制汽车电气系统原理图、线束图能力；（2）汽车电子产品整机装配、调试、检测与维修能力；（3）汽车整车电气控制线路设计、装配、调试能力；（4）汽车单片机控制系统设计、装配、调试与维护能力；（5）具有汽车故障诊断与
6、检测能力.具有熟练使用汽车维修工具、检测仪器设备的能力；（6）具有科技写作与表达能力（能够撰写技术报告、检测维修报告）；（7）具有信息收集与处理能力，具有制定工作计划能力。3、素质结构（1）具有马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理；（2）具有良好的社会公德、职业道德、行为准则；（3）具有获取、处理、应用信息的能力；（4）具有质量意识、管理意识、团队精神和合作精神；（5）具有适应职业变化的终身学习的能力；（6）具有适应社会经济发展的创新精神和创业能力；（7）具有健康的身体，良好的心理素质。八、专业人才培养能力体系及课程体系根据培养目标，构建本专业的能力、课程体系图如下：3能
7、力 目标 知 识 课 程政治理论素质 具有当代大学生必备的政治理论 素质 毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论思想品德素质 具备当代大学生的思想品质道德 素质 伦理学知识，道德修养知识 思想道德修养与法律基础计算机应用能力毕业时取得国家计算机等级考试一级证书，熟练操作 windows 系统，office 办公软件，正确使用数据库，熟悉网络操作计算机应用，windows 和office 操作，网络操作 计算机基础应用外语运用能力 能借助工具书阅读本专业外文书 刊 听、说、读、写 大学英语基本素质与能力身体素质具备从事化工生产工作的健康体格和优雅得体的气质
8、与风度 体育知识 体育识读汽车电气系统原理图能力有一定的识读汽车电气系统原理图的能力 汽车电路知识、制图软件机械制图、汽车电工电子技术、汽车概论、机械制图汽车电子产品装配、调试、检修能力有一定的汽车电子产品装配、调试、检修的能力 汽车电控知识汽车发动机电控技术与维修、汽车底盘电控技术与维修、汽车车身电控技术单片机控制系统设计能力有一定的汽车电脑原理与维修、汽车电控系统检修、局域网电路识图、故障诊断的能力汽车电控知识、汽车检修知识、汽车单片机知识、汽车总线知识汽车电气设备构造与维修、汽车总线技术、汽车单片机技术汽车电路故障诊断与检测能力有一定的诊断与检测汽车故障的能力汽车构造及工作原理知识、汽车
9、故障诊断与检测知识汽车构造、汽车故障与诊断技术专业素质与能力售后服务能力 具有一定的汽车售后服务能力 汽车售后服务知识汽车法律法规、汽车专业英语、汽车保险与理赔、汽车维护与保养、汽车维修业务接待职业发展能力 保证职业技能充分运用的品质和意识、获取新知识和创业的能力 职业道德知识、语言能力 思想道德修养和法律基础、大 学英语生存发展能力 正确认识事物、正确判断、分析 问题和解决问题能力 哲学知识、社会调查知识、 管理知识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业生涯规划与就业可持续发展能力 团队合作能力 公关协调、集体合作公关知识、职业道德知识、管理知识 思想道德修养和法律基础九
10、 、 专 业 核 心 课 程 简 介汽车电子技术专业核心课为：汽车发动机电控技术与维修、汽车底盘电控技术与维修等 5 门课程。41、汽车发动机电控技术与维修课程编码：020166 学时：64 学分：4课程主要内容：本课程系统地讲解了汽车发动机电子控制系统的主要传感器、执行元件的结构和原理及检测方法，分析了各项控制功能的控制原理和控制过程和各项控制系统的故障诊断方法。例如介绍了 ECU、燃油供给控制、点火控制等。课程能力目标：通过其学习，使学生掌握汽车发动机电子控制系统的工作原理和故障维修知识，能够把所学的知识运用到实践当中去。2、汽车底盘电控技术与维修课程编码：020123 学时：64 学分：
11、4课程主要内容：本课程系统地讲解了汽车的底盘电子控制系统，对汽车自动变速器、防抱死制动系统、驱动防滑转调节系统、电子控制悬架系统、电子控制动力转向系统的组成和工作原理，分析了各系统控制原理和控制过程及各系统的故障诊断方法。课程能力目标：通过其学习，使学生掌握汽车底盘电子控制系统的工作原理和故障维修知识。能够根据所学知识解决汽车底盘中的实际故障。3、汽车车身电控技术课程编码：020286 学时：48 学分：3课程主要内容：本课程主要内容包括汽车总线系统、汽车空调系统、汽车安全气囊、汽车电动座椅、汽车电动车窗、汽车中控门锁与防盗系统、汽车音响系统和汽车巡航系统八大模块，讲授各部分的基本结构和工作原
12、理。课程能力目标：通过本课程的学习，学生知道电控空调系统、安全气囊系统、巡航系统、中央控制门锁和电控天窗等汽车辅助电气设备的基本理论知识，能够对汽车辅助电气设备常见故障现象进行总结，分析故障原因，查找故障部位；通过实验培养学生的实践技能，掌握正确的故障诊断方法，能够对汽车辅助电气设备的重要部位进行检测和调整，具备对汽车辅助电气设备典型故障进行诊断、检测与排除的能力。 4、汽车电气设备构造与维修课程编码：020340 学时：65 学分：4课程主要内容：本课程主要介绍汽车常用的电器元件和电子设备，按模块化教学共分八个模块，主要内容包括：电源系统、汽车电动系统、汽车灯系、汽车仪表和报警系统、汽车电子
13、控制系统、汽车空调系统、音响与导航系统、全车电路。课程能力目标：通过本课程的学习使学生就业后，具备在汽车维修电工或汽车维修机工工作岗位上完成汽车电器设备、各电控总成、电子控制系统维修任务时应掌握的知识与专项技能。5、汽车故障与诊断技术课程编码：020342 学时：65 学分：4课程主要内容：本课程主要内容包括汽车故障诊断概述、汽车发动机故障诊断、发动机电控系统故障诊断、汽车底盘故障诊断、汽车底盘电控系统故障诊断共五个单元。课程能力目标：能初步认识汽车故障产生的原因及诊断方法；能对汽车维修基础知识有所掌握；能掌握汽车故障诊断和维护修理的设备；能对曲柄连杆机构的常见故障进行诊断和维修；能对汽车燃油
14、供给系进行故障诊断与技术维护；能对汽车点火系进行故障诊断与技术维护。十 、 课 程 设 置 及 教 学 安 排5表 一 ： 课 程 进 程 表学时分配 各学期周学时第一学年 第二学年 第三学 年课程性质课程类别序号 课程名称课程编码 学分 总学时理论 实践考核方式1 2 3 4 5 61 思 想 道 德 修 养 和 法 律 基 础 010079 3 48 28 20 2实践2毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会主 义 理 论 体 系 概 论 010080 4 64 2836（慕课） 43 大学英语 010189 4 60 40 20 3 34 高等数学 010191 3 42 36
15、6 35 计算机基础应用（一级） 060002 3 42 10 32 36 普通话测试 010082 0.5 8 8 0 2*47 体育 010192 7 108 24 84 2 2 2 18 创新创业基础 000017 2 32 20 12 29 军事理论 010091 2 36 2016（慕课） 2*5 2*510 综合素养 010196 2 32 16 16 211 职业生涯规划与就业 010099 3 40 24 16 2*12 2*8基础素质课12 形势与政策 010118 1 16 16 0 讲座1 汽车概论 020010 4 56 46 10 42 机械制图 020142 4 5
16、6 28 28 43 汽车电工电子技术 020284 4 64 32 32 44 汽车构造 020300 12 192 92 100 6 6职业理论课5 汽车机械基础 020325 4 64 40 24 41 汽车发动机电控技术与维修 020166 4 64 32 32 42 汽车底盘电控技术与维修 020123 4 64 32 32 43 汽车总线技术 020124 4 64 48 16 44 汽车车身电控技术 020286 4 65 32 33 5*135 汽车电气设备构造与维修 020340 4 65 32 33 5*136 汽车单片机技术 020305 4 65 32 33 5*137
17、 汽车维修业务接待 020341 4 65 40 25 5*138 汽车故障与诊断技术 020342 4 65 32 33 5*139汽车维修企业管理（创业融合课）020332 4 64 32 32 8*810 汽车维护与保养 020207 3 48 16 32 6*8职业技能课11 汽车保险与理赔 020164 3 48 32 16 6*812 汽车专业英语 020228 2 24 20 4 3*8必修课必修课合计 106.5 1661 888 773 22 28 20 28 25公共选修课 3 48 36 12专业选修课 2 32 16 16选修课 选修课合计 5 80 52 28集中实践
18、环节合计 44 1030 0 10306总合计 156 2771 940 181注: 考核方式以符号表示：“ 类”表示完全过程考核；“类”代表过程考核+期末考核；“类”代表平时考核+期末考核；“类”代表证书考核代替课程考核。带的为考试课，不带为考查课。表二：公共选修课一览表序号 课程名称 学分 学时 理论学时 实践学时 授课形式 负责部门1 Photoshop 2 32 24 8 面授 教学与科研处2 网页制作 1 16 12 4 面授 教学与科研处3 艺术与设计赏析 1 16 12 4 面授 教学与科研处4 音乐鉴赏 1 16 12 4 面授 教学与科研处5 简易食品制作 1 16 12 4
19、 面授 教学与科研处6 现代办公设备使用 1 16 12 4 面授 教学与科研处7 职业素养 2 32 24 8 面授 教学与科研处8 办公自动化 1 16 12 4 面授 教学与科研处9 专接本数学 2 28 28 0 面授 教学与科研处10 专家本英语 2 28 28 0 面授 教学与科研处11 国防教育 1 16 12 4 面授 教学与科研处12 国学素养 2 32 24 8 慕课 教学与科研处13 心理健康 2 32 24 8 慕课 教学与科研处14 创业启蒙与案例分享 2 32 24 8 慕课 教学与科研处15 口才艺术与社交礼仪 2 32 24 8 慕课 教学与科研处16 股市入门
20、 2 32 24 8 慕课 教学与科研处17 商务礼仪 1 16 12 4 慕课 教学与科研处18 民俗资源与旅游 1 16 12 4 慕课 教学与科研处19 食品安全与日常饮食 1 16 12 4 慕课 教学与科研处20 中国经济热点问题研究 1 16 12 4 慕课 教学与科研处21 综合素质拓展 8 实践 学生处选修要求 3 48 36 12注：1、要求学生在校期间至少选修 3 个学分；2、综合素质拓展由学校学生处制定考核办法，由各院系执行，最高 8 学分，学生获得综合素质拓展学分后可以替代相应公共选修课学分；3、参加学校认可的开放式网络课程学习，按照学校规定可获得学分。表三： 汽车电子
21、技术 专业选修课一览表序号 课程名称 学时 学分 理论学时 实践学时 负责部门1 汽车新技术 16 1 16 0 汽车工程学院2 汽车空调 16 1 16 0 汽车工程学院3 汽车后服务管理 16 1 16 0 汽车工程学院4 液压与气动 16 1 16 0 汽车工程学院5 汽车维修电工（考证） 16 1 16 0 汽车工程学院6 专业素质拓展 6 汽车工程学院选修要求 32 2注：1、要求学生在校期间至少选修 2 个学分；72、专业素质拓展由各院系制定考核办法并执行，最高 6 学分，学生获得专业素质拓展学分可以替代相应专业选修课学分。表四： 汽车电子技术专业 集中实践教学环节安排学时分配 每
22、学期周分配序号 课程名称（实训项目） 学时 学分 技能教学 理论教学 一 二 三 四 五 六1 入学教育 25 1 25 252 军事训练 50 2 50 503 认知实习 25 1 25 254 社会调查 50 2 50 25 255 计算机等级考前实训 10 0.5 10 106 综合实训 120 7.5 120 1207 顶岗实习 300 12 300 3008 毕业实习与设计 425 17 425 4259 毕业教育 25 1 25 25合计 1030 44 1030注：1、社会实践由各院系根据具体情况利用假期安排；2、包括校内岗位模拟实训、校外见习、顶岗实习等，根据当时情况灵活安排；
23、3、毕业论文（设计）和毕业实习环节，学校统一安排时间，各院系组织实施。表五：创新创业课程实践教学一览表序 号 课 程 名 称 学 分 学 时 课 程 类 别 负 责 部 门1 “互 联 网 +”创 新 创 业 大 赛 2 按 规 定 替 换 学 分 选 修 课 教 学 与 科 研 处2 “发 明 杯 ”等 创 新 创 业 赛 项 2 按 规 定 替 换 学 分 选 修 课 教 学 与 科 研 处3 校 外 专 业 技 能 大 赛 2 按 规 定 替 换 学 分 选 修 课 教 学 与 科 研 处4 创 业 项 目 孵 化 5 替 换 第 5学 期 课 程 学 分 选 修 课 校 企 合 作 处
24、表六：教学进程表学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201入学教育军训理论教学、实训 机动 考核2 理论教学、实训 机动 考核3 理论教学、实训 机动 考核4 理论教学、实训 机动 考核5 理论教学、实训 顶岗实习6 毕业实习及毕业论文（设计） 毕业教育、离校周数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20表七：课程结构与学时比例表 序号 课程类型 学时数 理论 实践/实验 占总学时比例 理论、实践学时比例1 基本素质课 528 270 258 18% 2.15/12 职业理论课 432 238 194 14% 1.16/183 职业技能课 701 380 321 28% 1.43/14 选修课 80 52 28 3% 1.86/15 集中实践课 1030 0 1030 35% 0/1合 计 2771 940 1831 100% 0.66/1十一、必要说明本人才培养计划适用于汽车电子技术专业，按学年制安排课程，总学时为 2771 学时，其中：理论课学时为 940 学时；实践课学时为 1831 学时，实践教学与教学总课时比例约为 66。
