1、新人教版七年级数学上册教材分析,1、有理数 2、整式的加减 3、一元一次方程 4、图形的初步认识,教材基本要求,（1）数与代数。 （2）空间图形。 （3）实践与运用。,数与代数,学习有理数，整式、方程，探索数、形及实际问题中蕴含的关系和规律，初步掌握一些有效的表示，处理和交流数量关系及变化规律的工具，发展符号感，体会数学与生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数知识解决问题的能力。,空间图形,学习探索基本图形线与角的基本性质及相关关系，进一步丰富对几何图形的认识并感受几何图形与现实的密切关系以及图形的丰富性，同时认识学习的重要性和必要性。,实践与运用,探讨一些具有挑战性的研究课题，发展应用数
2、学知识解决问题的意识和能力；进一步加深对相关数学知识的理解，认识数学知识之间的联系。,教材的体例安排和编写意图,（一）体例安排,1、列举了大量实例，直观新颖图文，极大激发了学生的学习兴趣。 2、正文有“思考”、“探究”、“归纳”等栏目，栏目中以问题，留白或填空形式为学生提供思维发展，合作交流的空间。,3、章后习题，联系生活实际。选择习题内容时，密切联系生活实际，使学生感受到我们学的是生活中的数学，是身边的数学，既有居民用水节电问题，运输购物问题，还有农业生产问题等。由于教材中生活化素材较多，学生感到亲切，能够感受到数学的应用价值，激发学生的学习热情。,（二）编写意图,1、正确处理数学、生活、学
3、生三者的关系， 数学来源于生活，学生通过学习数学知识，又服务于生活。 2、遵循认知规律，为学生创造自主探究、合作交流的平台，为教师营造指导、点拨的氛围，体现师生互动，构建和谐，愉快的数学课堂。,人教版七年级数学上册知识树,有理数的概念,科学记数法 与近似数,数轴,相反数和绝对值,第一章有理数,正数与负数,有理数的加减法,有理数的乘除法,有理数的乘方,有理数的运算,整 式,整式知识树,多项式,合并同类项,单项式,同类项,去括号,整式加减,整式概念,从算式到方程,实际问题与一元一次方程,等式的性质,第三章一元一次方程,一元一次方程,合并同类项与移项,去括号与去分母,解一元一次方程的步骤,解一元一 次方程,多姿多彩图形,直线射线,线段,角,立体图形,平面图形,图形认识初步,三视图,展开图,定义,表示,定义,性质,计算,表示,分类,计算,对知识树的几点认识,1.能从宏观上反映出数学知识的整体网络 2.通过整体感知可建立一个 “森林-树木-果实”的思维框架 3.知识树的实用价值有待于开发,六、教学建议,1.注重与原有小学知识的联系 2.重视培养学生列式表示数量关系的能力 3.加强数学思想方法和数学文化的渗透 4.关注学习的主动性和探究性 5.灵活使用该教材，设计新颖的教学过程。 6.鼓励学生自主探索与合作交流。 7.尊重学生个性差异，满足多样化的学习需要。,谢谢大家,
