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(遵义专版)2017秋九年级化学上册 第2单元 第3节 自然界中的水 第2课时 水的净化 水资源的综合利用作业课件 沪教版.PPT

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资源描述

1、第2章 身边的化学物质,第3节 自然界中的水,九年级全一册化学(遵义地区),第2课时 水的净化 水资源的综合利用,重难点解析 1自然界中的水都不纯净,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2硬水含有较多可溶性钙、镁物质,易生水垢,与肥皂水作用不易起泡沫;硬水可以软化为软水。 3过滤是一种常见的分离混合物的方法,可将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。 4我国的人均水资源只有世界人均水平的四分之一,因此我们应树立保护水资源的意识,节约用水,合理用水。,易错提醒 (1)过滤不能降低水的硬度;过滤时不能用玻璃棒搅拌过滤器中的液体。(2)在净水的各种方法中,吸附、沉淀、过滤发生的都是物理变化

2、。(3)用氯气或漂白粉给水消毒发生的是化学变化。(4)活性炭具有疏松多孔的结构,因而具有吸附性。,考例精选 【例】今年,我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震,灾区饮用水被严重污染,为确保灾民的生活用水安全,急需对水进行净化处理,以下措施中,不属于净水方法的是( ) A吸附沉淀 B过滤 C静置沉淀 D加肥皂水 【点拨】吸附沉淀、过滤、静置沉淀都是净水的方法,且发生的都是物理变化,加肥皂水是检验硬水的方法,故不属于净水方法的是D。 【答案】D,知识点 水的净化 1含有 _的水叫硬水,硬水加入肥皂后,产生的泡沫 _,还会形成白色的 _。 2过滤是一种将 _固体物质与液体分离开来的一种方法。进行过滤时

3、要做到“一贴二低三靠”,其中“一贴”是指 _,“二低”是 _、 _,“三靠”是 _、 _、 _。 3取用江河水作自来水时,一般需经过 _、 _、 _-等过程。,较多可溶性钙、镁物质,较少,垢状物,不溶于液体的,滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸边缘低于漏斗口,液面低于滤纸边缘,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠在三层滤纸一边,漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,吸附,沉降,杀菌消毒,知识点 水资源的综合利用 4我国人均水资源量大约只有世界人均水平的 _,一些地区严重缺水, _进一步加剧了水资源的危机。,1/4,水体污染,1(2016玉林)下列图标表示我国“国家节水标志”的是( ),B,2(2015遵义)下列净化水的方法

4、中,净化程度最高的是( ) A静置 B吸附 C过滤 D蒸馏 3(2016南宁)下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是( ) A让滤纸边缘低于漏斗口 B直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D让漏斗中液面始终低于滤纸边缘 4下列生活中的做法,不利于节约用水的是( ) A用淘米水浇花 B用洗过衣服的水冲马桶 C隔夜的白开水直接倒掉 D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头,D,B,C,5(2016白银)2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置,下列关于水的净化的说法,不正确的是( ) A活性炭可除去水中的异味 B过滤可以除去水

5、中所有的杂物 C. 硬水通过煮沸可降低硬度 D蒸馏对水的净化程度最高,B,6我们接触的自然界的水有:海水;江河水;雨水;蒸馏水;自来水;矿泉水。从既经济又科学的角度考虑,请选择相应的序号填在相应的横线上。 (1)水产养殖用: _ (2)灌溉农田用:_ (3)洗衣、洗浴用: _ (4)洗菜、烧饭用:_ (5)日常饮用水: _ (6)配制医疗注射液用:_,ABC,D,(3)A步中加入明矾的作用是 _; (4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物? _;原因是 _。,吸附水中悬浮的杂质,并形成沉淀,混合物,水中含有许多可溶性杂质,8(2016襄阳)水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说

6、法正确的是( ) A为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 B生活中可通过煮沸来降低水的硬度 C冰块与水混合得到混合物 D河水经沉淀、过滤处理后可得到纯水,B,9(2016常德)自来水厂生产流程可用图所示,其中分离水中固态杂质的设备是( ) A反应沉淀池 B过滤池 C活性炭吸附池 D清水池,B,10(毕节模拟)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分 析正确的是( ) A净水器能杀菌消毒 B净化后的水属于纯净水 C活性炭的主要作用是吸附 D净水器能将硬水变为软水,C,11(2016重庆)野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是( ) A融化冰雪,煮沸后使用 B收集雨

7、水,煮沸后使用 C过滤泥水,煮沸后使用 D用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用,D,12水的污染主要来自( ) 天然水与空气、岩石和土壤长期接触 工业生产中废气、废液、废渣的排放 水生动植物的繁殖 城市生活污水的任意排放 农业生产中 农药、化肥施用不当 频频发生的沙尘暴 A B C D,B,13(2016衡阳)人类生活离不开水,某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。 (1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是_。 (2)完成(1)中的操作后,检验所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是 _。 (3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水,则日常生活中将它转化为软水的方法是 _。,

8、过滤,肥皂水,煮沸(或烧开),(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是 _(填字母代号)。 A农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌 B洗菜的水用来浇花 C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用工业废水浇庄稼,AB,14某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如右图所示装置进行过滤,请问: (1)加明矾的作用是 _;图中还缺少了一种仪器是 _,其作用是 _;如果按如图所示的装置进行操作,其中的错误还有:_。,吸附固体杂质使其沉淀,玻璃棒,引流,漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁,(2)若滤液仍然浑浊,应 _。出现浑浊的原因可能是 _。 (3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此,你一定有不同的看法。理由是_。若要证明你的看法的正确性,应该再做的实验是_。,再过滤一次,滤纸破损或液面高于滤纸边缘,过滤只除去不溶性杂质,水中还有可溶性杂质,取少量液体加热,看是否有白色固体物质生成,1_能区分硬水和软水,但不能将硬水软化。 2生活上将硬水软化的方法是_,实验室中将硬水软化的方法是_ 。 3过滤不能降低水的硬度。 4过滤前要将待过滤的液体_到澄清状态;过滤时不能用玻璃棒在过滤器中搅拌。,

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