1、,排球正面垫球,主讲人：二组2012.11.29,一、指导思想,一、指导思想,坚持“健康第一”的原则。以学生为主体，充分发挥学生的自主、自练能力，培养学生的体育意识，促进学生的社会适应能力，增强学生体质。促进学生的身心发展。本课以排球正面垫球为教材，结合学生对运动竞赛的兴趣，营造出很好的教学氛围。充分调动学生的积极性，培养学生之间的团结合作精神，建立和谐的人际关系。,二教材分析,排球运动主要是由发球.垫球.传球.扣球.栏网等技术构成，正面垫球技术是排球运动的最基本技术之一，是组织进攻的基础环节，看似比较简单，但技术要求以及垫球的质量要求都比较高，所以在教学中应该比较细致。循序渐进学好每一个环节
2、。,三、学情分析,本次课的授课对象是水平二，学生对排球运动没有一定的了解和基础，掌握的程度参差不齐。特别是对垫球都会有一些畏惧，一是认为比较难学，二是因为动作掌握不好手臂疼痛，为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师采用循序渐进的方式，运用多种方法进行学练，让学生掌握正确的传球姿势，对易犯错误动作给予预见，减少运动损伤带来的畏学情绪。体验运动的乐趣与成功的愉悦。,内容流程,七、教学流程,巩固提高阶段（一节课）掌握动作要领（二节课）从不会到半熟练（一节课）,四、教学目标,五、教学重难点,重点解决正面垫球的手型，触球部位。难点是发力的顺序。,准备部分。,基本部分,结束部分,八。学生练习方法,学生合作练习单人练习两人一组分组练习多人分组练习（循环）分大组竞赛练习,谢谢你的聆听,
