1、复 习 纲 要,第 二 课,一、可以用于消费的收入,个人可支配收入：两个公式 在个人可支配收入中，多少用于储蓄，多少用于消费即二者间的比例是多少？两个主要因素三个影响因素,消费,消费水平,消费结构,适度消费 （两个适应+两个不过于）,合理消费,生产与消费的关系,适度消费的作用,适度消费与生活质量的关系,艰苦朴素,划分,恩格尔系数与定律,消费结构的升级,消费的刚性和弹性,消费心理,生产 消费 生活质量,物质前提,根本目的,三、保护消费者的合法权益,消费者和经营者的关系 经营者处在强势地位，消费者处于弱势地位的原因 保护消费者权益的意义 消费者依法享有的主要权利（6个） 维护消费者合法权益的途径（
2、5个）,第 三 课,劳动就业,为什么要重视就业问题（国家和个人两个角度） 现阶段就业的机遇和矛盾 就业的定义 正确择业所要注意的问题（三个既要、又要） 劳动者的素质,劳动者的权利 劳动者的义务 劳动合同制度作用：法定用工制度，双方权利义务，法律约束力订立原则鉴证 劳动争议处理方式：协商调解仲裁必经程序诉讼最终程序,怎么做文字题,读懂材料，明确问题 找到若干重点 联系课本知识 结合材料加以说明 分点阐述：先原理，后材料,例一：,“十一五”时期要努力实现国内生产总值年均增长7.5%，2010年实现人均国内生产总值比2000年翻一番，全国单位国内生产总值能源消耗降低20%左右，这是我国国民经济和社会发展第十一哥五年规划纲要确定的目标。请用课本知识说明实现这一目标的意义。,
