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2014-2015学年高中语文二轮配套课件(粤教版必修1) 第三单元 10 散 文 两 篇 .ppt

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资源描述

1、第三单元散文(1)10散 文 两 篇,栏目链接,冰心(19001999),二十世纪杰出的文学大师,在小说、诗歌、散文、儿童文学和翻译诸方面都有突出成就。1921年加入文学研究会,1932年出版了第一个版本的冰心全集(3卷本,小说、诗歌、散文各1卷),1998年出版了第二个版本的冰心全集(8卷本)。主要作品:小说超人去国小橘灯空巢等;诗歌繁星春水等;儿童文学寄小读者再寄小读者等;散文往事关于女人樱花赞关于男人等;翻译作品吉檀迦利园丁集(泰戈尔)沙与沫(纪伯伦)等。,作者简介,栏目链接,冰心的名言是“有了爱就有了一切”。她把一生都献给了孩子、人民和祖国,献给全社会和全人类。党和人民给她以高度的评价

2、,称她为“二十世纪中国杰出的文学大师、忠诚的爱国主义者、著名的社会活动家、中国共产党的亲密朋友”。,作者简介,栏目链接,霞和我的家在哪里?均是冰心晚年的作品。霞中作者从对20世纪40年代初期的一段往事的回忆开始,全文四百余字,写得从容不迫。这一短文,是作者一生素养(包括思想和艺术)之自然独到的发挥,富于智慧和哲理。我的家在哪里?是在对“文革”时丈夫被错划为“右派”、全家遭抄、自己罚跪、扫厕所的回顾反思中写成的。这篇文章篇幅短小,语言明朗纯净而又感人至深。,写作背景,栏目链接,栏目链接,1注音,y,cu cn,chu chn,jun,y,zo,ji,s,m,栏目链接,l,lo,lu,m,m,_,

3、_,m,栏目链接,2写对字形,惆,稠,绸,倜,凋,绕,饶,挠,娆,揖,辑,栏目链接,3.解释词义,(1)慢条斯理:_(2)一无所有:_,慢吞吞地不着急。,什么都没有。,栏目链接,(3)无牵无挂:_,没有任何拖累。,栏目链接,判断加点词语运用的正误。(打“”或“”)A写红娘从张生处入来闺中,慢条斯理,如在意如不在意。()B一名阿富汗难民说,除了灾难,我们一无所有。()C这个莽大汉匍匐在底层,却活得洒脱奔放、无牵无挂。(),栏目链接,4辨析近义词,(1)暴露显露辨析:“暴露”常指(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。“显露”指原来看不见的变成看得见的,常和情绪、神色、才华、生机等词语搭配。一

4、方面,前锋桑托斯在比赛中也并未_出大多数巴西人应该拥有的秀丽脚法;另一方面,连续三轮得红牌,正_了深足队员缺乏经验的致命伤。可以说2007年深足已到了生死存亡的时刻。,显露,暴露,栏目链接,(2)凋敝凋零辨析:“凋敝”指生活困苦、事业衰败。“凋零”主要指草木凋谢零落,也可指衰落。秋风扫过,万木_。汉初统治者为医治秦末苛政、战乱造成的社会民生极度_的状况,采用了简政约法、无为而治、与民休息的方针政策。,凋零,凋敝,栏目链接,栏目链接,精读探究,(1)“霞,是我的老朋友了!”至“从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的”。这部分中的“云翳”“霞光”各比喻什么?有何含义?答:_,栏目链接,精读探究,答案:

5、“云翳”比喻生活中经历的挫折、困难和艰辛。在经历了这些考验后,仍然要让自己的生命生活发出光彩来。“霞光”比喻度过黑暗日子后所迎来的光明、快乐,走过风雨后形成的乐观、豁达的心态。这是作者在经历了人生沧桑与风风雨雨后对生命的感悟。,栏目链接,(2)“才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。”你是如何理解这句话的?答:_,精读探究,栏目链接,答案:这一句极富人生哲理。从表面上来看,是指冲破重重云翳之后的霞光是最美的、最绚丽动人的。人生其实也是如此的。经历过痛苦和磨难之后所焕发出的生命力才是最顽强的。,精读探究,栏目链接,(3)“生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛

6、苦是相生相成、互相衬托的。”这句话有什么含义?答:_,精读探究,栏目链接,答案: 生活既需要快乐又需要痛苦。只有其中一样的人生,无论是快乐还是痛苦,都是一种遗憾。这是人生的真谛,给我们以深刻的启迪。,精读探究,栏目链接,(4)如何理解“一个生命到了只是近黄昏的时节,落霞也许会使人留恋、惆怅。但人类的生命是永不止息的。”答:_,精读探究,栏目链接,答案: 作者历经风霜,晚年时面对落霞,产生了许多的感伤和惆怅。但作者更能从中感悟出人生的哲理,以一种浓厚、豁达、大度的情怀面对生命的黄昏,显露出深邃的人生思想。,精读探究,栏目链接,(5)作者为什么要以“霞”为题?作者通过“霞”写出自己的人生感悟,这运

7、用了什么手法?答:_,精读探究,栏目链接,答案:文章以“霞”为题,一是因为“霞”是贯穿全文的线索;二是因为“霞”蕴含着人生的哲理;三是因为“霞”象征着人生的精神、幸福和快乐。运用了托物言志(象征)的手法。“霞”象征着人生的精彩、幸福和快乐,只有快乐和痛苦相互衬托,相互重叠,才能构成精彩、幸福、完整、充实的人生。,精读探究,栏目链接,(6)我的家在哪里?一文中作者为什么说只有“中剪子巷”才是她的家?表达了她什么样的思想感情?答:_,精读探究,栏目链接,答案: 中剪子巷是作者十多岁到二十多岁度过的地方,她的理想、抱负正是在那里树立的。在那里,父母之爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中的黄金岁月,她生命中

8、最初的荣誉与美德,理想与追求都在中剪子巷里生根发芽。她的童年充满着真、善、美,对童年的眷恋,表明了她对人生真、善、美木炝怠,精读探究,栏目链接,(7)作者说“我这人真是一无所有”,为什么这么说?你认为她真的“一无所有”吗?为什么?答:_,精读探究,栏目链接,答案:因为冰心没有权、没有官、没有级、没有钱、没有旧,所以她说自己一无所有。其实她并不是真的一无所有,她这样说只是表明她对现实中的夺权、罢官、降级、罚款、毁旧非常地厌恶。这里表明她对自己走过的人生无顾无虑、无牵无挂、无怨无悔,说明了她一生的清白与正直。她不是 一无所有,在她灵魂深处还有一个温馨、清淡、素雅、平和的“家”,而这个家正是她一生之

9、所以能保持清白与正直的泉源所在。,精读探究,栏目链接,结构图解,栏目链接,写法赏析,霞语言平实自然,情景交融,借“霞”抒发人生感悟,富有哲理。构思巧妙,由回忆引出“霞”,进而阐发人生思考,独具匠心。我的家在哪里?对比鲜明,爱梦中之家,憎现实的家。议论和说理有机结合,简练含蓄,文章注重细节描写,写得细腻传神。构思也巧妙,借助一个梦境、一番感想,把内心的眷恋表现得真挚感人。,栏目链接,主旨感悟,霞由二十世纪四十年代初期的一句译文写起,作者通过对晚霞的理解、思考,深刻地领悟到一种人生哲理:生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。我的家在哪里?通过对梦中“家”的描写和与现实的“家”的对照,表达了作者渴望有一个清淡、素雅、平和、充满亲情温馨而又不受外界干扰的家,表现了作者对现实社会中那些权利之争的深切的厌恶和憎恨。,栏目链接,

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