1、语文S版四年级语文下册第六单元,语言的魅力,学习目标,1.学习本课的生字，有感情地朗读语文。2.理解课文内容，体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，感受语言的魅力。,读一读,魅 黎 丐 牌 绅 衷 辰 酸 姗,本课扩词：,魅 魅力 魅惑 鬼魅黎 巴黎 黎明 黎黑 黎民丐 乞丐牌 木牌 牌子 名牌 打牌 冒牌绅 绅士 土豪劣绅衷 无动于衷 衷心 衷肠 衷情辰 良辰美景 星辰 时辰 诞辰酸 心酸 酸楚 酸枣 酸甜苦辣姗 姗姗 姗姗而去 姗姗来迟,词语解释：,无动于衷：衷：内心。 内心毫无触动。 衣衫褴褛：衣服破烂。 姗姗：指走路缓慢从容。 良辰美景：指好的时光。,文中有魅力的语言是指什么语言？和之前木
2、牌上的文字相比，有什么变化？,初读思考：,本课词语：,魅力 巴黎 乞丐 木牌 绅士 心酸 无动于衷 良辰美景 姗姗而去询问 浓厚 陶醉 衣衫褴褛 头发斑白 双目失明 衣着华丽绿树红花 莺歌燕舞 流水人家 万紫千红,1、我什么也看不见 。2、春天到了，可是 ,细读文章思考：,文字改动前后，行人、老人、乞讨的效果产生了那些变化？从文中找出句子说一说。,细读感悟,木牌上的字,我什么也看不见,春天到了，可是我什么也看不见,行人的变化,老人的变化,无动于衷淡淡一笑姗姗而去,叹息着回答神情悲伤,给钱的人多极了,笑着说,细读感悟,读课文第6自然段，思考： 诗人仅仅在木牌上加了几个字，就发生了这么大的变化，这
3、是为什么呢？,细读感悟,“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。,我什么也看不见。,细读感悟,是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。,细读感悟,这是多么令人心酸啊！当 人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对 他产生同情之心呢？,“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶
4、醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对 他产生同情之心呢？,同学们，现在你们知道了让比浩勒为什么要加上春天到了吗？ 说说你的看法？,这就是语言产生的作用，什么样的语言才会产生这么大的作用呢？富有诗意，带有浓厚感情色彩，使人受到震动的语言。只有这种语言，才有它独特的魅力。让我们有感情的朗读课文的最后一个自然段，再一次领略一下语言的魅力。,课堂练习,春天到了，,天真热，,可是,我什么也看不见！,课堂练习,是的，春天是美好的，那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），怎么不让人陶醉呢？,蓝天白云
5、,绿树红花,莺歌燕舞,流水人家,拓展延伸,同学们你们在生活中有过类似的经历吗？同学间交流一下。,小草对你微微笑请你走路绕一绕,天亮了，我要休息。,语言趣味故事,外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫马路呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。” 这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。.,语言趣味故事,唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词：伯虎也不推辞，提笔写到：“这个女人不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。“生儿个个都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。 .,
