1、,从近3年高考试题看2012年文化生活备考策略,浙江宁波华茂外国语学校 肖贵达,在反思中前行,在反思中前行,一、回头看 二、在回头中反思 三、在反思中前行,1、考什么2、怎么考3、看问题,回头看,回头看 考什么,1、知识考核,回头看：-能力考核（近3年选择题）,例：1（09年）33、“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上 各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话”。这首广为传唱的中国话表明 A、推广汉语是世界文化多元化的需要 B、中华文化与其他文化相比具有优越性 C、汉语在中外文化交流中的作用越来越重要 D、汉语是现代文化传播的一种主要手段,例2（10年）27150多年来，一些重大发
2、明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为： A各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播,回头看：近3年选择题,例3（11年）31“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明： A各地的文化几乎没有共同性 B一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C不同文化背景下的人们对同一行为的评价是
3、不同的 D同一行为在不同的文化中会有不同的含义,回头看：近3年选择题,回头看：近3年主观题分析,1、09年41（2）“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现文化生活道理的？（12分）2、10年41（3）有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用文化生活的有关知识对该观点进行评析。（12分）3、11年40（1）结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分）,回头看 考什么,2、能力考核（获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题能力）,回头看 考什么,3、情感、态度、价值观考核,回头看 怎么考,以选择题（主要
4、是表明类、原因类）和主观题（归纳、演绎和辨析类）的形式，坚持主干知识和学生比较熟悉的生活经验和重大的时政热点相结合，突出素质立意，考查学生多角度、综合利用知识分析和解决问题的能力，引导学生树立创新意识和民本思想，不断追求更高的思想道德目标。,回头看 看问题,文化生活近3年高考主观题平均得分统计表,1、在知识储备和审题上的问题 基础知识不扎实，主干知识不清 问题要求不明，知识范围把握不准 信息获取不仔细、不全面,回头看 1、 在知识储备和审题上的问题,例11年40（1）：动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化
5、和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 (1)结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分） 参考答案文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平
6、台，作品在交流中得到了传播。 存在问题：1、用“文化传承与创新”的知识，但很多学生对这一知识范围不清楚，导致要点把握不准，甚至把整个第二单元的知识只理解为文化创新，结果思路没打开，所写的知识点不完整2、答案很清楚从三个方面来体现，但很多考生最后一个知识点没概括出来。其实材料中很明确谈到。,回头看 看问题,2、在分析和组织答案上的问题 思路不宽，抓住一点，不及其余 要点不显，没针对性，东拉西扯 有理无据，有据无理，观点材料两张皮,3、在答题规范上的问题 表达不规范，术语不准确 缺乏条理性、逻辑性，一“逗”到底 卷面不整洁，字迹偏淡 未按要求在规定范围内答题，有逾框错位现象,在反思中前行,一、回头
7、看 二、在回头中反思 三、在反思中前行,在回头中反思,1、从试题的结构、题型和分值看：突现稳定性,在回头中反思,2、从涉及的考点看： 凸现主干性分布的不平衡性,在反思中前行,2012年样卷40（1）题结合材料，从建设社会主义核心价值体系角度，说明该校开展的活动对青年学生健康成长的意义。,建议：结合十七届六中全会精神及样卷重点关注第四单元,在回头中反思,3、从命题的素材看：彰现生活性和鲜活性,在回头中反思,4、从问题的设置看：呈现扩展性向限定性转变 近3年主观题设问：A、09年41（2）“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现文化生活道理的？（12分）B、10年41（3）有人认为：“统筹城乡发展，
8、政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用文化生活的有关知识对该观点进行评析。（12分）C、11年40（1）结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分）,2012年样卷40（1）题结合材料，从建设社会主义核心价值体系角度，说明该校开展的活动对青年学生健康成长的意义。,在回头中反思,5、从答案的组织看：体现逻辑性和综合性 例11年40（1）：动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所
9、特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 (1)结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分） 参考答案(1)文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。,在回头中反思,6、从命题的立意看：展现基础性和时代
10、性基础性：主要体现在基础知识和基本技能的考查（主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物）时代性：近三年在情感、态度、价值观立意主要围绕创新意识和民生观念展开，这完全体现当下时代的主题和特征。,在反思中前行,一、回头看 二、在回头中反思 三、在反思中前行,在反思中前行,1、夯实基础2、熟悉热点3、规范训练,在反思中前行 1、夯实基础,正确处理几对关系，有效构建知识网络 处理实体性知识和程序性知识关系 处理好主干知识的定位与定度的关系 处理好复习用书和教科书的关系 处理好看与忆的关系,在反思中前行 1、夯实基础,正确处理几对关系，有效构建知识网络 处理实体性知识和程序性知识关系,
11、在反思中前行 1、夯实基础,正确处理几对关系，有效构建知识网络 处理好主干知识的定位与定度的关系,文化生活第二单元（二）1、文化多样性与文化传播民族节日和文化遗产文化是民族的又是世界的尊重文化多样性,学科指导意见,考试说明,在反思中前行 1、夯实基础,正确处理几对关系，有效构建知识网络 处理好复习用书和教科书的关系,例11年40（1）问题结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分） 说明：用“文化传承与创新”知识，但很多学生理解为文化的创新，其实是第二单元的标题。很自然包括：传播、继承、创新三个方面。,为此，我们在复习中必须妥善处理好复习用书和教科书的关
12、系，坚持两点论和重点论的统一，关注教材单元、课、框、目的标题，做到以本为本，回归教材。,在反思中前行 1、夯实基础,正确处理几对关系，有效构建知识网络 处理实体性知识和程序性知识关系 处理好主干知识的定位与定度的关系 处理好复习用书和教科书的关系 处理好看与忆的关系,在反思中前行,2、熟悉热点,2012年文化生活高考复习要熟悉的时政材料： 重要会议：十七届六中全会，建党90周年，两会 教育：清华建校100周年 科技、文化：“天宫一号”与“神八”发射成功；“蛟龙”潜水；国家最高科学技术奖;辛亥革命100周年等 道德：第三届全国道德模范评选；全国精神文明建设工作表彰大会,在反思中前行,1、规范训练的题目2、规范训练的过程3、规范训练的答案,3、规范训练,既要低头拉车又要抬头看路,
