1、北师大版六年级语文上册,黑孩子罗伯特,执教：孙苏霞,自读提示：,罗伯特听说丽莎生病后是怎么想的？怎么做的？又是怎么说的？请你用不同的符号勾画出来，并抓住关键词进行体会。,马丁路德金于1963年8月23日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲我有一个梦想,“我有一个梦，我梦到有一天黑人男孩和女孩能和白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起”,我知道,1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白眼）,2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心理会怎样？,3.他的生活为什么会这样？,（因为他是黑人孩子）,小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下,（压抑、痛苦）,了解罗伯特,1.为了心
2、爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？,2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么印象？,（勤劳、自立）,1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里是怎么想的？,呃，天 哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死 ！,2.如果你是罗伯特，你的心情会怎样，你觉得应用什么语气读出这个句子？,（急切、伤心、难过）,了解罗伯特,了解罗伯特,罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。,摸：舍不得,吸：下定决心,冲： 怕自己后悔,思考：小罗伯特到底掏出的是什么？,（善良的心与白人交朋友的梦想）,摸,摸,吸,冲,了解罗伯特,“给丽莎治病。”,说出这句话，你觉得他当时的心情怎样？,（ ） （ ） （
3、 ）,地说：“给丽莎治病。”,在这五个字的背后，你又看到了罗伯特的什么？,（善良、宽容、有同情心）,了解罗伯特,班上的黑人孩子只有罗伯特去参加了丽莎的葬礼，在葬礼上，他心里是怎么想的？丽莎的爸爸又是怎么做的？,这个拥抱到底代表着什么？此时此刻，他为什么禁不住哭了起来？,丽莎的爸爸最讨厌黑人，而现在他却搂着自己，说明他已经接受了自己，他感动的哭了。,畅所欲言,课文中几次提到丽莎的脸蛋红的像春天的玫瑰花？这样写有什么好处？开头一段能否删掉？,33岁的德国选手丘索维金娜为了救她患败血病的孩子17年后重回赛场，并夺得女子跳马的银牌。她的故事感动了很多的人，包括我国 体操运动员李宁。北大的李宁08接待中心，著名体操奥运冠军李宁代表李宁基金向33岁的德国体操运动员丘索维金娜捐赠了2万欧元，用以丘索维金娜儿子的白血病康复治疗。,爱不分肤色爱不分种族爱不分国界,课外小练笔：,学习了黑孩子罗伯特你有什么感受，动笔写一些吧！,
