1、幼儿园游戏活动记录表活动内容小司机活动目标1、练习幼儿的平衡力和协调性。2、认识红绿灯及简单的交通规则。班级 托班活动器械红灯、绿灯标记一套，纸头饰(上有各种常见的汽车)活动过程（一） 导入1、师：今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用。（二）开始游戏1、老师扮交通信号灯，幼儿自选喜欢的头饰戴好模仿汽车在马路上行驶。当老师举红色标记并说“红灯”时，所有“车辆”均需立即停止前进。当举起绿色标记并说“绿灯”时， “车辆”便可继续行驶。（三）游戏结束，回去休息。跑道活动反思及建议在平时的一日活动中，我发现孩子对汽车，火车一系列游戏很感兴趣。他们经常会成群结队地自行组织些游戏，
2、如：把小椅子排成一排开起小火车，倒坐在椅子上开汽车等。但在游戏过程中，我也发现孩子们通常会以小碎步的形式进行开汽车的游戏。因此，我针对这一现象，设计了这次的体育活动。在孩子原有的基础上，增加跑的动作。希望通过跑着开汽车的形式，让幼儿既学习了听信号按指定方向跑的技能，又发展了其身体的协调能力。整 体 发 展个 体 发 展我是小司机的游戏很贴近幼儿生活，我发现所有的孩子都还融入在游戏的快乐氛围中，每个孩子都露着意犹未尽的表情。其中听信号向指定方向跑的环节，由于幼儿参与游戏的积极性很高，还没等我示范讲解完，在提示过常规的情况下仍然急着想要加入游戏。于是，我进行了两次的常规提示，过于注重常规，忽略了幼儿学习的积极性。
