1、说普通话写规范字 做文明人主题班会教案一、 活动目标1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。能力目标1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。情感、态度、价值观1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意识。2、通过活动，引起学生的现实关注。让学生感悟语言文字美。使我校的语言环境变得越来越美好。二、活动准备以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。三、活动过程：1、创设情景，课题准备故事导入：南方有一位商人在一次与北方
2、商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。同学们，听了这个故事，你们想到了什么？引出班会主题：讲普通话 写规范字 做文明人。1、 学 生 互 动 “普 通 话 知 道 多 少 ”竞 赛1、 什 么 是 规 范 汉 字 ？2、 什 么 叫 普 通 话 ？3、 我 国 有 多 少 个 民 族 ， 多 少 种 语 言 ？4、 不 论 说 什 么 话 ， 只 要 听 懂 便 行 ， 这 个 观
3、 点 正 确 吗 ？1、 跟 我 学兜 装 豆兜 里 装 豆 ， 豆 装 满 兜 ， 兜 破 漏 豆 。倒 出 豆 ， 补 破 兜 ， 补 好 兜 ，又 装 豆 ， 装 满 兜 ， 不 漏 豆 。总 结 学 好 普 通 话 的 几 点 方 法 ：1、 学 好 拼 音 字 母 ， 掌 握 发 音 部 位 ；2、 坚 持 用 普 通 话 进 行 日 常 会 话 ， 努 力 克 服 方 言 的 影 。五、教师小结，课后实践今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
