1、潜艇之所以能成为海洋战争不可缺少的利器，主要是因为它能在水中自由上浮和下潜，隐蔽于水下攻击敌方的舰艇。,第4节 沉与浮,第十章 流体的力现象,1.剪断细线后木块是怎样运动的？,仔细观察：,上浮,剪断绳子后木块向上运动运动,上浮,此时木块受到那些力呢（不计水的阻力）？,木块所受合力向那个方向呢？那个力更大？,F浮,G,上浮,结论：剪断绳子后（不计水的阻力）木块只受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由之前的静止状态变为向上运动，所受合力向上，因此浮力大于重力，木块上浮。,F浮,G,木块静止后，一部分浸在水中，一部分在水面上,漂浮,此时木块受到那些力呢（不计水的阻力）？,木块所受合力为多少？两个力的
2、大小关系是？,F浮,G,漂浮,木块漂浮时受到的浮力和上浮时受到的浮力相等吗？,F浮,G,漂浮,结论：木块上浮后最终静止在水面上（处于平衡状态），一部分露出水面，V排减小使得浮力减小来和木块的重力相等，木块漂浮。,2.剪断细线后装水的气球是怎样运动的？,仔细观察：,剪断绳子后装水的气球静止在水中,悬浮,此时气球受到那些力呢（不计水的阻力）？,气球所受合力为多少？两个力的大小关系是？,F浮,G,悬浮,F浮,G,悬浮,结论：装水的气球静止在水中，处于平衡状态浮力和重力相互平衡大小相等，气球悬浮。,2.剪断细线后钩码是怎样运动的？,仔细观察：,剪断绳子后钩码向下运动,下沉,此时钩码受到那些力呢（不计水
3、的阻力）？,钩码所受合力向那个方向呢？那个力更大？,下沉,F浮,G,下沉,F浮,G,结论：剪断绳子后（不计水的阻力）钩码受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由之前的静止变为向下运动，所受合力向下，因此浮力小于重力，钩码下沉。,结论：,物体沉浮的条件：,1. 有同学认为像木头、泡沫等较轻的物体在水中会上浮，最后漂浮在水面上；像石头、铁块等较重的物体在水中会下沉。你认为这种说法准确吗？,2.物体的浮沉与密度有关吗？有什么关系呢？,4.捏扁了的可乐罐也是空心的，它在水中为什么又是下沉的呢？,3饮料罐是用铁制成的，它为什么也能在水中上浮呢？,已知饮料罐的质量是15g，体积是250cm ，则此时它的平均
4、密度是_g/cm 。捏扁后的体积是10cm ，则此时它的平均密度又是_g/ cm,3,3,3,3,请计算：,0.06,1.5,结论：,物体沉浮的条件（2）：,潜水艇的上浮和下潜,潜水艇的上浮和下潜,潜水艇的上浮和下潜,水舱吸水或排水改变自身重力,鱼的上浮和下沉：,鱼鳔的膨胀和收缩来改变V排，从而改变所受浮力,热气球为什么能在空中上浮,热气球为什么能在空中上浮,加热空气，球空气膨胀密度减小，热气球的平均密度小于空气密度而上浮。,上浮、漂浮、悬浮、下沉的异同,物,物液,物液,物液,物液,F浮 G物,2,2,2,2,否,是,是,否,浸没,部分浸入,浸没,浸没,F浮 G物,F浮 G物,F浮 G物,课堂
5、小结,课堂练习,1.下列四幅图中，物体处于漂浮状态的是（ ）,B,课堂练习,2.教材66页，观察鸡蛋的沉浮中，放在清水中的鸡蛋是沉在水底的，向杯中加盐后观察到鸡蛋会上浮，这是因为加盐后水的_增加了，使得鸡蛋受到的浮力_，当F浮_G蛋时，鸡蛋就会上浮。若此时再向杯中加入清水，鸡蛋会_。,密度,变大,下沉,课堂练习,3.轮船是用钢铁制成的，但它却能漂浮在水中，它所受的浮力_它的重力。人们把轮船做成空心的，使得轮船的平均密度_水的密度，轮船就能漂浮在水面上了。,小于,等于,4.教材69页为我们介绍了900多年前僧人怀丙让人借助船打捞沉在江中的万斤大铁牛的故事。怀丙让人把船里装满泥沙，此时船受到的浮力等于船和泥沙的重力之和，然后将铁索一端拴在船上，另一端系在铁牛上，再把船上的河沙卸到河里，使得浮力_船的重力,船会_，从而将铁牛从淤泥中拉出来，拖到岸边。,课堂练习,大于,上浮,5.一物体的质量为2kg，体积为3103m3将其浸没在水中 后松手，该物体将_（填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”），静止时该物体所受的浮力_N。（g=10N/kg）,课堂练习,上浮,20,
