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法律与社会生活选修课作业要求.ppt

1、案例一,假设你是一辆电车的司机 你的这辆车飞速的行驶在一条轨道上 时速每小时60英里,而在轨道的尽头 你发现有五个工人在施工 你尽力地想停下来,但却做不到 因为刹车失灵了 你觉得很绝望,因为你知道 如果直接冲向这五个工人 他们就都会死掉,案例一,我们假设他们一定会死 你觉得很无助,但是你发现 就在那,在右边 有一条侧轨,而在这条侧轨的尽头 只有一个工人在施工 方向盘还有用,所以如果你愿意的话 你可以把你的电车转到侧轨上 去撞死一个而不是五个论证:怎么做才是正确的?,案例二,这是一起发生在19世纪的英国法律案件。 当时的一家报纸描述了整个事件。 这是海难中最悲惨的一次了。 是有关Mignonet

2、te号帆船生还者的。 帆船在南大西洋上挣扎,离好望角1300海里。 船上有四人,Dudley是船长,Stevens是大副,Brooks是船员。 第四个人是名见习海员,叫Richard Parker,17岁。他是个孤儿,没有家人。这是他第一次出海远航。据报道称,他不顾朋友们的劝告,怀揣着年轻人的雄心壮志,踏上了这次航程。他认为这次航行定能让他成为真正的男人。 所有人都具备优秀的品格,或者说,报纸是这么告诉我们的。,不幸的是,事与愿违,这次航行的结果如何已经毫无异议。 一个大浪打在船上,Mignonette号开始下沉。四名船员乘救生艇逃生,他们唯一的食物是两罐腌萝卜,没有饮用水。 头三天,他们什么

3、也没吃。到了第四天,他们开了一罐腌萝卜吃了。 接下来一天,他们捉到一只海龟。加上另一罐腌萝卜,这个海龟能让他们再多维持几天。 然后连着八天,他们什么也没了。没吃的,也没喝的。 想想你自己在那种情况下会怎么做?他们是这样做的: 那时,那个见习海员Parker躺在救生船底的一个角落里。由于不听其他人劝告喝了海水。他生病了,似乎要死了。 所以到了第19天 Dudley船长提议,他们应该抽签决定他们当中谁应该去死,来救剩下的人。 Brooks不同意,他不喜欢抽签的办法。 我们不知道,到底是因为他不想冒险呢,还是因为他相信绝对道德原则呢。但无论如何,没有进行抽签。,接下来一天里,仍然没看见有船经过。 所

4、以Dudley让Brooks改变想法,他还怂恿Stevens说,最好杀了Parker那小孩。 Dudley做了祷告,告诉男孩,他的大限到了,然后用小刀杀了他,直插颈静脉。 Brooks摆脱了良心上的抗拒,并分享了这次可怕的盛宴。 四天里,剩下的三个以男孩的肉和血为生,然后他们得救了。 Dudley在他的日记里以惊人的委婉语言描述营救的场景 “第24天我们正享用早餐,终于一艘船出现了。” 三名幸存者被一艘德国船救起,他们被带回英国的Falmouth港。在那儿,他们被逮捕了,并接受审讯。,Brooks成了公诉方证人,Dudley和Stevens接受审判。 他们对事实供认不讳,但他们自称是受需求所逼,他们是如此辩护的: 他们辩称,“用一个人的死来换三个人活下来,最终结果更好。”检察官并没有受此言论左右,他说:“谋杀就是谋杀。所以要提起诉讼。” 现在,假设你是陪审团,要求做出判决,他们的所作所为究竟在道德上是否能被允许,有多少人会认为“无罪”,觉得他们的行为在道德上是被允许的?有多少人认为“有罪”,觉得他们的行为是不道德的?,作业要求,1、在作业封面上写明自己的学院、专业、姓名、学号等基本信息。 2、字数不少于1500字。 3、手写、打印均可。,

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