1、1小学六年级上册生命与健康教学计划一、学生情况分析：本年级学生都来自农村，学生个人卫生较可，大多养成了好的卫生习惯。通过这门课程的学习让学生懂得尊重生命，珍视健康，让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。 二、教学目标：1、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待态度，养成正确的适应学校与社会的行为。2、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性创造性。追求高质量、高效率的生活。 三、教学重点、难点： 、教育学生为什么要去关心自己和他人的道理。、怎样去拒绝毒品预防爱滋病等卫生知识。、怎样去做情绪的主人。、怎样去
2、寻找自己的特长，做有利于社会的人。四、教学手段：1、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。2、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。23、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。 五、教学进度安排：周次 内 容一-二 生命本无价值三-四 呵护自己的健康五-六 我又长高了七-八 做情绪的主人九-十一 和谐校园 拒绝暴力十二-十四 小心上当 遇险不惊十五-十六 消防安全行十七-十八 远离毒品十九-二十 艾滋病 红丝带二十一-二十二 天生我才必有用2014年8月31日
