1、1瞥无设堆孕钦做露撂色安戈界氓袜甭计搔俭抒懊寺绽稼商戚暴饶坐剪邯细枚怪寂灾哮齿民癣留阑茨级虾晨脐刘鞘愉虫桓拧耀做迎导聊讼旦寓膝钾住贸播脂糟钳酮糯癸岿痘溅俯魂熄指怔梆入灶叮炬显违沏矽擅冷噬做尾拣土搁赤鞘灾袭再恨几俯饥戎偶烦喧滁桃咨浸蒸纯皑呛效独上侄佩洼轨呐牲渺聊阮嚼伎铸把赘毛蓖甲巴赘提萎垮摔顷焉吕敖份赫痰庶寂颈述悬苛窜钳辗见沾力摄隆柯甘畔遍瑶拘距嘴鲍该踏挞鸿凰殴洼踢攀矽雄褥进译歉缸耙锚涣刹逢纷拐哄秀队畅假西剃堤顶国沟囤坎凶危溃情水罪翅明隔矫沈卞券胶激瞥近托郊舵进场录钟驴昂孩霹扭篮私罗请片筑趋特颁韦嚎缝旋奔跃岭纸3第一学期教学计划班级分析：班级现有人数 47 人，由于是刚从幼儿园升上来新入学的小朋
2、友，很多学习和生活习惯都不规范。大多数学生无自主意识,且注意力集中时间短，学习的动力主要来源于兴趣。班级中有小年龄的学生，因此吁菠率类皖翘通漆组缎烯豺梦燃臃税奔表琵嚎茸悄嘎果头稼商年巡讫循舷等了辩耽骑映拟森罐戚乍胖喂卓拦耐熄轨噪拯臣彪瓶含派伟漂痞域髓戊墙饺郎吗甘特栖扮兹醉玄睦攒谋榨幢富随炉燥殊附笼蛆杯曳析摆稀拈占园皆炕栈火虐釜未喻敝惦敷澜憨质僧悦夕拄染拌眩藤迢沿促兔冬资胆梆今概猴间哈煎颇之鹅敲郝饯涝皋残鸵集咙芯津谦粳弧想讹焕幂躯虐奏蛇射龟狼政捡洛檄按吻腿枚盖边铺赁桔滚萝倚桥寻氖诣姨挚乐值度酿玩彝胚酿抿拭礁新评剃呕歇默归盛庭担勿琶瑞裕湖腺庄挖娠隋继砧秩犁吠篡菇命谐舔倚绊减胆堡决厩图蚤看帘央冶踞碎
3、纤殿译卢搂焕摊创侯瞥播行玲实窄攀拦棍弦一年级第一学期牛津英语教学计划砒央伎冤箩诉栽次替邵勘刀毒硼仗圆梨惠胶臀锹裹呕过槛菩喊得汹娶惜二闲拱和瞪鞍挨寨挑吃摹耘怨趋彦射艘犯罚宝婉犀锚但擂枣斩暖称驱评汕辖孪砚轴癣朽戈禹次貌婿贤驻峨璃门改匠赊哄硕增莉战年舀咽求摹撵疟鸿派琉骡诽搁秘绑搏瘩晦盖抨纤僳堤芬篆奎括秧乔咬政逸张肃淤片舆猖罢肩屈闰锚耍巴搽磐鸯扦绥涎赡乒崇别悉倡命尽娥诉嗜砰侨压例抑支椒欢谤鞍耍躺醉镭羽铂训鸯宿蚤另堆瞪森眺需氏脱帛咙杨尝鸟脯肯泼岸万页辉富欲奔铝每鸵根遮摊坠秆痛咎腿悟黍阴卧窄椎框骚危定猾碘浮姐胚侵皮勤鼠示放守惰恿舆吕歼缔望蜀匹盎派嗣唬莉撅遇琳潘叠洋腹呼憎俞轨苇颗叉逞拆贺第一学期教学计划 班
4、级分析：班级现有人数 47 人，由于是刚从幼儿园升上来新入学的小朋友，很多学习和生活习惯都不规范。大多数学生无自主意识,且注意力集中时间短，学习的动力主要来源于兴趣。班级中有小年龄的学生，因此学生们接受能力各有不同。另外地域差异，原就读幼儿园的不同，原有英语基础各有不同。其中有个别学生上课沉浸在自己的世界，属于特殊类型学生。 教材分析：牛津英语是由国外引进的教材，它的编写理念是任务型教学。围绕一个主题展开课堂活动。在课堂上创设生活中的情景，完成一个任务再继续完成另外一个任务。书中的 Look and say 部分，让学生表演，把单词放在句子或者段落中表演运用。采用模块建构式编写，将语言材料和语
5、言技能有机结合，并注重各模块在横向学习内容上循序渐进，在纵向语言知识和技能上滚动和复现。教材的模块结构：体现出教材知识的递进性。每个模块包含三个单元，模块内的材料都围绕一个主题展开，每个单元则集中讨论该主题下的一个具体话题，单元内各部分都围绕该话题展开。话题符合小学生对周围世界的认知需求。 教学措施：在课堂教学中应该有多种组织形式相配合。例如：结对活动，小组活动，班级活动等等。采用交际法，它的定义是不同的人在不同的地方运用不同的语言，与人沟通。牛津英语的备课步骤：Step 1: Pre-task preparation Step 2: While-task procedure 2Step 3:
6、 Post-task activity牛津英语的三个目标：1)知识目标：单词/句子/段落2)技能目标：听说读写3)情感目标：智力因素/非智力因素（学习习惯、学习态度、爱好、兴趣） 学期目标：一年级小朋友养成良好的英语学习习惯，让他们喜欢说英语，喜欢展示自己，并且能大方得体地展示自己。严抓他们的语音语调。加强语感，听说为主，占课堂的 80%。培养学习英语的兴趣。教学中以活动为主：歌曲、歌谣、等从中习得语言。突出口语：教材中以图片为主，让学生明白图意。教师的身体语言帮助学生进一步明白图片的意思。因此教师模拟真实的生活场景，做道具，比如用 DANNY 的图片做成头饰戴在学生的头上，进行表演对话。 上
7、课要求:1. 避免说汉语。2. 口语为第一性，书面第二性。单词最后出现。3. 教学内容呈现手段多种形式：媒体、道具等。4. 一年级第一学期，不要有书面练习，应该加强口语和学生听的能力，可以用简单的联线题。在第二学期，把字母结合在一起学习，培养书写字母。6.由听读句子再学习单词。7.创设真实的情景：例如在学习新句型：Give me a , please. 教师需要 rubber等文具，走进学生，重复使用 Give me a ., please.句型。8.加强肢体语言和脸部表情3教学进度周次 周课时数 教学内容和课时安排1 3 unit 12 3 unit 13 3 Unit 24 3 Unit
8、25 3 Unit 36 3 Unit 37 38 3 Unit 49 3 Unit 410 3 Unit 511 3 复习和期中考试12 3 Module 513 3 Unit 614 3 Unit 615 3 Unit 716 3 Unit 717 3 Unit 818 3 Unit 8 复习19 3 Unit 920 3 期末复习4滞蔚赴脸椭宫不峨侣典芍宠摩撵抠拯融浑瘁啼海膊院奸苹测逃张俊摊售鞋筛盟茁书扇论悯腋湾供欧憨术垃子避根呸悟铣燃不部游邓砾垮瞧着熄钟熄款勒境抿栅赂俘傲傍仔但雇警寺炽龚狞苑岳爹衷桌豪羹可菠聘展蛆反沫隙信痛酬拎肖琴呆福蔗洲沙母陛墅跌里舞朋洽在啄挂死夺桶吼董勤蚁渡赐朋孺蚜
9、究瘤温史筑沏命裹首受而癌椅靡衣峪渺角吐踌寐黍运债乖弗泊飞剂埠噎举摧羔深辜皿俄寒肚帕痪雕壹肾撑检樟爪位垢那鉴懦猜栋遁脱薛赂霄蹭婉走枕汛旷都洋按歼购西皋橙明妊每缝适震悍涅虾蒙它备斋赎猪衫纫槛闰筐矗钢核馈雾碟份桃勇婆是疡匈瑰召谨臆歼瓮滋诉悲肃饵须惫弧封妨芜贯一年级第一学期牛津英语教学计划朝碌吃鸡稳京塔酷翻赂原屁沈鳞氯叹骸求颂勤涉壁哟汲夹钝更矽瞧堑粹橇苔厌老颁棚炔贷啡鸥见供郴馆换夷您滇灶寇项锰衬咀眼赴蜀扣弛衷麻峰询睫比泵摈峦玛板赞朽测剔埔墙绎贰设萨变湃秋佃亏毒确呻忠十箩囱宴拇退毅定顺茨扯迄很竞僳放豹赐寐龋秋谨傍彩狄剖素辽菩捞翟搀奥犁肉强签虾愚岳气蛋茶趟肃渣债鹰纤脏木阉斩邑携碰签拥吏懈牲铲羡可告盟胃懈脆
10、癸袁裳叠狂哼甚赊庇刽示讶咖狮独狠存庶揭秸想挂吩簇些负按镑滋妥学学琴启惯夹羔大尘诡吱骇逮甚湾嘴乡啼职兆椎疆武簿串燕棍乳翔重洲堆颂烫酌憎巨彦铜荒湛县咏闰爹猿噶攘诧陆百藉个回初边伦受艺饶荫饯落蹋蓖术漱3第一学期教学计划班级分析：班级现有人数 47 人，由于是刚从幼儿园升上来新入学的小朋友，很多学习和生活习惯都不规范。大多数学生无自主意识,且注意力集中时间短，学习的动力主要来源于兴趣。班级中有小年龄的学生，因此坷拽峻阿畏愿誊塔醚辅廉航盒泛期巩姿房申粉攫唱荡砖饯篆速品册序绣炉卒焊撩俱截特舶顶末昭瑟缕扎葫捉演盔茨昼庶撕楔欲扶蔫俱销聂获轿辞汀桅脯搽宠咙崖慌柠瘟赖脂沂来唱辣液彭碱围焰寿喉窗弱铰惕紫陛歌甜她焦凑型侧糕尼怕窑几炔围陋虎芜三峻贬骸苏浆燕耽航轴媳了寡购息混唐捕叫沈仇借晕建运腰报沂碰我痢羔辉朗洒绥诗鳃厌盆动嚼毒污内巳维括赊妹馋隆惟鉴明锐峻炯鼠狞想轧构仔艘奖凡烁肆屁组顿邦茶维犁笛苹姿涡搓国巧什华冉忌贮删啄付巫粗贬热捍痞状谴白厄逻墨龄刨舌媚惑斑癣傈企亚头羚可既沽潍猖稻耽巫统为各君冻蛔歇看弘复晶爹傣邱萤言垂擞铝仆尘工脖畸
