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七年级生物下册 第2单元 第1章 第3节 营养物质的吸收和利用课件 (新版)冀教版.PPT

1、,口腔,食道,胃,小肠,大肠,唾液腺,肝,胰腺,肛门,咽,消化系统的组成,肠腺,胃腺,消化道,消化腺,部分蛋白质初步消化,蛋白质,氨基酸,淀 粉,葡萄糖,脂 肪,脂肪酸、甘油,牙齿咀嚼、舌进搅拌;部分淀粉初步消化为麦芽糖,口腔,胃,小肠,营养物质的消化,比较消化腺分泌的消化液:,肝脏,胰腺,肠腺,胃腺,口腔,小肠,胃,小肠,小肠,消化腺,唾液腺,消化液,唾液,胃液,胆汁,胰液,肠液,流入何处,消化酶,唾液淀粉酶,胃蛋白酶,含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,消化液种类和数量最多的消化道是,小肠,含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,不含消化酶,淀粉的消化:,淀粉,麦芽糖,葡萄糖,蛋白质的消化:,蛋白质,氨基

2、酸,脂肪的消化:,脂肪,脂肪微粒,甘油 + 脂肪酸,口腔,小肠,多肽,小肠,胃,小肠,小肠,小肠是主要的消化器官。,第三节 营养物质的吸收和利用,营养物质的吸收,在消化过程中,食物的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程,叫做吸收。,营养物质是在哪里被吸收的呢?,消化道不同部位的吸收功能,小肠是主要的吸收器官。,观察:,想一想:小肠的哪些结构特点与小肠的 吸收功能相适应。,小肠的结构,形成“结构与功能相适应”生物学观点!,小肠绒毛,环形皱襞,小肠结构,小肠皱襞,小肠绒毛,毛细血管,毛细淋巴管,肠腺,小肠绒毛,总结:小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的吸收功能的关系。,小肠全长5-6米,食物在此滞留时

3、间长,有利于吸收。 小肠内表面有丰富的和,大大增加了小肠的吸收面积。 小肠绒毛内的和毛细淋巴管都只有一层上皮细胞(壁薄),物质很容易通过。,营养物质的吸收示意图,毛细血管,毛细淋巴管,甘油,脂肪酸,小肠,营养物质的利用,葡萄糖,氨基酸,甘油、脂肪酸,分解供能,贮存备用,大部分,多余部分,蛋白质,脂肪,你能回答吗?,为什么患有慢性肠炎病的人比较瘦? 为什么有的人吃饭吃得不多,身体却很胖?,生活小常识 怎样预防便秘,1、在消化道中既有消化功能又有吸收功能的器官是( ) A口腔和胃 B胃和小肠 C小肠和大肠 D胃和大肠 2、下列能被消化道直接吸收和利用的物质是( ) A面包 B食盐 C苹果 D火腿

4、3、下列结构与小肠的吸收功能无关的是( ) A小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛 B小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C小肠绒毛壁薄,上有微绒毛 D小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶 4、下列关于流出小肠的血液和流入小肠的血液成分相比, 叙述错误的是( ) A葡萄糖增多了 B氨基酸增多了 C甘油、脂肪酸增多了 D各种营养成分无变化,B,D,D,B,课堂练习:,5、医生从某病人消化道内取出一些内容物,经化验有: 水、氨基酸、维生素、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸。 请分析这些物质最有可能从哪儿取的( ) A口腔 B胃 C小肠 D大肠6、课外探究观察猪的小肠绒毛,最正确的做法是( ) A将4厘米长的小肠段横剖开,放在生理盐水中观察 B将4厘米长的小肠段纵剖开,放在生理盐水中观察 C将4厘米长的小肠段横剖开,放在清水中观察 D将4厘米长的小肠段纵剖开,放在清水中观察,7、下列各营养物质中,可以直接被吸收的是( ) 糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 维生素 A B C D ,C,D,A,

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