1、第八单元 健康的生活,中考考点清单,考点 1,传染病及其预防,1. 传染病 （1）概念：由_引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 （2）病原体：能够引起传染病的生物，包括细菌、病毒和寄生虫等。 （3）特点：传染病具有 _和 _。,病原体,传染性,流行性,2. 传染病流行的基本环节：传染病能够在人群中流行，必须同时具备 _、 _和 _ 这三个基本环节。 （1）传染源：指能够散播病原体的人或动物。 （2）传播途径：指病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 （3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,传染源,传播途径,易感人群
2、,【特别提醒】 （1）传染病不仅能在人与人之间传播，某些传染病还能在人与动物之间传播。 （2）传染源不仅包括人，也包括能散播病原体的动物，但苍蝇、蚊子不属于传染源，只是传播途径中的生物媒介。 （3）传染源病原体：传染源是患者或病原体携带者，病原体主要是致病微生物，是传染病的“罪魁祸首”。 （4）传染病在发病初期传染性最强。,3. 传染病的预防措施及举例,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,【特别提醒】保护易感人群和控制传染源的区别：主要是看对谁采取的措施。如果是对病人采取措施就是控制传染源，例如为传染病病人治病、隔离病人都是控制传染源；如果是对易感人群采取的措施，就是保护易感人群，例如传染
3、病流行季节不让儿童去人多的地方。,4. 常见的传染病,呼吸道,饮水和食物,血液,考点 2,免疫与计划免疫,1. 人体的三道防线,皮肤,吞噬,免疫细胞,免疫器官,2. 免疫类型：分为非特异性免疫和特异性免疫，两者的比较如下：,一、二,三,3. 抗原和抗体 （1）抗体：当某种病原体侵入人体，受到刺激的 _细胞产生抵抗这种病原体的 _ 。 （2）抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。 （3）抗原和抗体的区别 a.抗原不仅仅是病原体:抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等。,淋巴,特殊蛋白质,4. 免疫 （1）概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能
4、识别“自己”和“非己”成分，从而排斥或破坏进入体内的 _ ，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。,抗原物质,b.抗体具有专一性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。,（2）功能 a.防御感染：抵抗 _的侵入，防止疾病的发生； b.自身稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞； c.免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。 （3）当人体的免疫功能失调时，还会引发某些疾病。当免疫功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应。如有人注射青霉素后会发生休克。,抗原,1. 免疫对人体来说是否都是有益的，为什么？,免疫对人体来说并非都是
5、有益的，当人体某些器官损坏，需要进行器官移植时，由于免疫的存在，不容易移植成活。此时，免疫就是不利的。,2. 移植别人的皮肤和移植自身的皮肤都会产生排斥反应吗？,移植别人的皮肤会产生免疫排斥反应，而移植自身的皮肤不会产生排斥反应。,5. 疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫的角度说，疫苗属于 _ ；从免疫类型来看，这种免疫属于 _免疫。 6. 计划免疫 （1）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的 _，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，简称为计划免疫。,抗原,特异
6、性,疫苗,接种计划,_，,（2）原理：计划免疫应用了特异性免疫的原理。 （3）预防传染病最有效的方法： _ 。 7. 艾滋病（简称AIDS） （1）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。 （2）传播途径：主要是 _传播、 _传播和不安全的性行为。,母婴,计划免疫,血液,考点 3,用药与急救,1. 安全用药 （1）概念：根据病人的病情、体质和药物的作用适当地选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良影响或危害。,（2）药物分类,处方药,OTC,（3）用药的几个误区：误以为用药“越多越好”、“越新越好”、“越贵越好”、“服药时间无所谓”。 （
7、4）药的两重性:“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒副作用或副作用，如果使用合理，可以治疗疾病，反之，则有可能危害健康。 （5）家庭小药箱：除了备有家庭成员特殊需要的药物外，还要有感冒冲剂、阿莫西林、黄连素以及碘伏、酒精、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。,2. 急救 （1）紧急呼救：拨打 _紧急呼救。 （2）胸外心脏按压：如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压，按压的位置应是胸骨下端的1/3处。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常的1/41/3，从而维持生命的最低需求。,120,（3）人工呼吸a.人工呼吸常用的方法是 _ 。具体步骤如下：,口对口吹气法示意图,口对口吹
8、气法,b.每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。 c.每按压心脏 _次做2次人工呼吸，如此交替反复进行，即按压与吹气的比为151。 （4） 心肺复苏：是指针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施，其实施的顺序为：胸外按压 _ 人工呼吸。,30,开放气道,（5）出血和止血【识图要点】 a.出血类型：根据出血部位区分，体内器官的出血是内出血；体表的出血是外出血，外出血又分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。,出血的种类示意图,b.外出血的判断及急救措施,鲜红,近心,暗红,远心,考点 4,1. 评价自己的健康状况 （1）健康:是指一种_、 _和 _方面
9、的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 （2）保持愉快心情的方法： _、 _、 _ 。,了解自己，增进健康,身体上,心理上,社会适应,转移注意力,宣泄烦恼,自我安慰,2. 现代文明病：又称为“生活方式病”，常见的有：恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等。 3. 健康的生活方式：包括营养配餐、坚持体育锻炼、按时作息、不吸烟、不喝酒、拒绝毒品、积极参加集体活动等。 4. 不健康的生活方式：包括酗酒、吸烟、吸毒、染上网瘾、不良的饮食习惯等。,a.吸烟不仅能诱发多种 _系统疾病，还有可能会诱发肺癌。 b.酗酒会使人的 _系统过度兴奋或麻痹抑制，因此要严禁酒后驾车。 c.吸毒会损害人体的神经系统，降低人
10、体的免疫功能，严重时会导致死亡。 5. 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：（详见实验突破）。,呼吸,中枢神经,常考命题点突破,命题点 1,病原体的判断,1. (2017邵阳）下列传染病与其病原体的配对错误的是( ) A. 肺结核与结核杆菌 B. 蛔虫病与蛔虫 C. 足癣与细菌 D. 天花与天花病毒,C,【解析】肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病；蛔虫病是由于人体感染蛔虫引起的疾病；天花是由于人体感染天花病毒引起的疾病；足癣是由真菌感染引起的疾病，并不是由细菌引起的，故选C。,命题点 2,常见的传染病及传播途径,2. （2016岳阳）下列属于传染病的是( ) A. 坏血病 B. 近视眼
11、C. 肺结核 D. 侏儒症,C,3. (2016柳州)流行性感冒（简称流感），是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是( ) A. 水传播和饮食传播 B. 虫媒传播和接触传播 C. 空气传播和飞沫传播 D. 饮食传播和接触传播,C,命题点 3,传染病流行的三个环节及预防措施,4. (2017衡阳）医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗，请问该做法属于预防传染病的哪种措施( ) A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 清除病原体,A,【解析】传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原
12、体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。隔离并治疗传染病病人的主要目的是控制传染源，故选A。,5. (2017岳阳）春节以来，我市出现禽流感疫情，政府关 闭活禽交易市场并收集、焚毁发病死亡的禽类，此项措施 主要是( ) 彻底消灭该病毒 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群,B,命题点 4,人体免疫的三道防线,6. (2017衡阳）如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是( ),B,【解析】A图是皮肤角质层对病原体的阻挡作用以及分泌物的杀菌作用，属于第一道防线，A错误；B图是体内形成的抗体对抗原的抵抗作用，是第三道
13、防线，B正确；C图是黏膜上纤毛对异物的清扫作用，属于第一道防线，C错误；D图是吞噬细胞对病原体的吞噬作用，是第二道防线，D错误。,7. （2016益阳）对下列四幅图的描述错误的是( ),第7题图,C,A. 图一表示皮肤的保护作用 B. 图二表示呼吸道纤毛的清扫作用 C. 图三表示抗原与抗体的结合 D. 图四表示吞噬细胞的作用,命题点 5,抗原与抗体的辨识,8. (2017德阳）注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于( ) A. 抗原、抗原 B. 抗体、抗体 C. 抗体、抗原 D. 抗原、抗体,D,命题点 6,免疫的理解与判断
14、,9. （2015长沙）下列生命现象，属于免疫的是( ) A. 神经纤维传导兴奋 B. 肌肉细胞收缩和舒张 C. 呼吸道温暖空气 D. 免疫细胞产生抗体,D,10. （2014湘潭）对如图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是( ) A. 图中的病毒起抗原作用 B. 该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭 C. 该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 D. 该免疫类型是特异性免疫,第10题图,B,11. （2014郴州）非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫的是( ) A. 皮肤能阻挡病菌 B. 对被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清 C. 呼吸道黏膜
15、上的纤毛能清扫异物 D. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,B,命题点 7,疫苗,12. (2017百色）计划免疫是在易感人群中有计划地进行预防接种，有效增强人体的免疫力。下列选项中，不属于“四苗”常规预防接种的是( ) A. 对刚出生的婴儿注射卡介苗预防结核病 B. 对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹 C. 幼儿服用疫苗糖丸预防脊髓灰质炎 D. 对儿童注射甲流疫苗预防甲型流感,D,13. （2016岳阳）“山东问题疫苗”事件给人们带来恐慌。下面有关疫苗说法正确的是（ ） A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种 B. 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品 C. 接种百白破疫苗，可预防百日咳、
16、肺结核、破伤风三种疾病 D. 接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力,B,命题点 8,安全用药,14. (2017益阳）下列关于安全用药的常识和做法，正确的是（ ） A. 中药是纯天然草药，对人体没有副作用 B. 药吃得越多，病好的越快 C. 运动员不容易发生药物不良反应 D. 无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书,D,命题点 9,急救,15. (2017娄底）掌握急救常识，及时挽救生命，以下心肺复苏的步骤正确的是（ ）,第15题图,A. B. C. D. ,A,【解析】2010年，为提高抢救成功率，国际复苏联合会和美国心脏协会在联合制定的最新心肺复苏指南中，
17、将心肺复苏顺序规定为：首先实行胸外按压，再实行开放气道，接着是人工呼吸。故A正确。,16. (2017贺州）小王在一次意外中受伤，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，下列急救措施中不合理的是( ) A. 在伤口处消毒，用消毒纱布包扎 B. 在伤口的近心端用止血带止血 C. 在伤口处贴上创可贴并紧压 D. 在伤口的远心端用止血带止血,B,17. (2017庆阳）作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识。下列急救措施中，错误的是( ) A. 发现有人触电昏迷时，应立即切断电源 B. 发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援 C. 发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话 D. 遇到
18、煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风,B,命题点 10,现代文明病与健康的生活方式,18. (2017威海）下列关于“现代文明病”的叙述，错误的是( ) A. 心脑血管疾病，恶性肿瘤等慢性病被称为“现代文明病” B. 不健康的生活方式会加速“现代文明病”的发生和发展 C. “现代文明病”都是中老年时期不健康的生活方式引起的 D. 经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率,C,19. (2017娄底）下列有关人体健康生活方式的叙述，正确的是（ ） 早睡早起，按时作息 喜欢大鱼大肉，不爱吃蔬菜 爱打篮球、跑步 不吸烟，不喝酒，拒绝毒品 喜欢参加集体活动，关心同学 与同学通宵上网 A. B. C.
19、D. ,C,命题点 11,综合考查传染病与免疫,20. (2017娄底）熊大和熊二是一对好兄弟，熊二生活中是个“马大哈”，不讲卫生，不爱洗手。有一天他们一起吃完早餐，熊二随手拿了一个苹果给熊大，早餐后没多久熊二突然肚子疼，熊大立即带他去医院，经化验发现熊二患有蛔虫病，同时还检出熊二携带有乙肝病毒。,（1）日常生活中蛔虫卵及一些病毒、细菌等病原体在人的皮肤上不能直接进入人体内，因为皮肤是人体的第一道防线，属于_免疫。（填“特异性”“非特异性”） （2）熊大回想早上幸好没有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病上属于哪一措施_ _ ，如果熊大小时候注射过乙肝疫苗，则他_(填“会”或“
20、不会”)传染上乙肝，请说明理由,非特异性,切断,不会,传播途径,（3）如果你是熊大，你想对熊二说些什么？ _。,_。,要讲究卫生、按时接种疫苗、坚持体育锻炼等（意思合理即可）,抗体清除抗原后，机体仍然保持着快速产生抗体的能力。 在以后的生活过程中，当乙肝病毒再次侵入人体时，抗 体会用同样的方法将其清除,【解析】（1）皮肤作为人体的第一道屏障，不仅能阻挡多种病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，这种免疫是人生来就有的，因而属于非特异性免疫；（2）熊大用清水清洗苹果是为了切断病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，所以这属于切断传播途径；注射乙肝疫苗是预防乙肝的最有效方法，乙肝疫苗注射到人
21、体内会刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体。一定的抗体和一定的,抗原相结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除会使病原体失去致病性。抗体清除抗原后，机体仍然保持着快速产生抗体的能力。在以后的生活过程中，当乙肝病毒再次侵入人体时，抗体会用同样的方法将其清除。因此接种过乙肝疫苗的人不会再感染乙肝；（3）要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到：养成良好的卫生习惯，提高自我,防病能力；加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力；按规定进行预防接种，提高免疫力；搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫； 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治
22、疗，防止交叉感染；传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。所以作为熊大，应该告诫熊二：要讲究卫生、按时接种疫苗、坚持体育锻炼等。,21. (2017株洲）我国科学家屠呦呦因为分离青蒿素并用于治疗疟疾的重大贡献，荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是由疟原虫引起的，人被携带疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。 （1）发现青蒿素之前，治疗疟疾的药物包括奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有了抗药性。从进化角度看，该抗药性的产生是_对疟原虫选择的结果。,奎宁、氯喹等药物,（2）疟疾高发区重要措施是对人群预防用药，属于预防传染病的什么环节？ _ 。 （3）清除积水也是预防疟疾的重要措施，
23、因为按蚊幼虫子孓生活在水中，以单细胞藻类和细菌为食。单细胞藻类与细菌在结构上最主要的区别是_ 。 （4）感染疟原虫一周后，即可刺激人体_细胞产生抗体，可作为流行病学调查根据。疟原虫在免疫反应中被称为_。,抗原,保护易感人群,有真正的细胞核,淋巴,实验突破,实验,探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响P104,探究1 酒精对水蚤心率的影响 【提出问题】酒精对水蚤心率有影响吗？ 【作出假设】酒精对水蚤心率有影响。 【实验原理】低浓度酒精（浓度在0.25以下）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。,【实验步骤】 1. 用体积分数为95%的酒精配制成浓度分别为5、10、15 20的
24、酒精溶液。 2. 实验选用4只大小和年龄相同的成年水蚤，分实验组和对照组，在清水中的为_组，在不同浓度酒精溶液中的为 _组。 注意：实验的变量是不同浓度的酒精，对照组是清水；选取大小和年龄相同的成年水蚤的目的是避免偶然性，减少实验误差。,对照,实验,、,3. 实验时，先在显微镜下找到水蚤心脏的位置，在规定时间内（如10s）测水蚤的心跳次数。 注意：对每一只水蚤先测在清水中的心率。再测在一定浓度的酒精溶液中的心率，不要重复利用同一只水蚤，因为残留的酒精会对水蚤心率产生影响。 4. 重复实验23次，求取平均值。 注意：重复实验求平均值的目的是减少实验误差。,【现象与结论】,减少,_，,【启示】酗酒
25、的危害：酒精对人的循环系统、神经系统等都有不良影响，长期酗酒会导致酒精中毒，严重者可导致死亡。,探究2 烟草浸出液对水蚤心率的影响 【实验过程】用不同体积的蒸馏水浸泡半只香烟的烟丝(同一品牌的香烟)，配制4种不同浓度的烟草浸出液，蒸馏水作 _组。,对照,【现象与结论】,越快,【启示】吸烟的危害：吸烟会引起慢性支气管炎、哮喘、肺癌等 _系统疾病，所以应杜绝吸烟。,呼吸,典例 (2017无锡)探究酒精对水蚤心率的影响时，实验室常用体积分数为95的酒精配制不同浓度的酒精溶液。学生在实验时配制不同浓度梯度的酒精溶液：1、3、5、8、10、15、20。在15左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10
26、秒内水蚤跳动范围在3036次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均数值。现将在不同酒精浓度梯度下的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下：,根据上述实验结果，回答下列问题： （1）水蚤的正常心率是_次/分钟。 （2）本探究实验的变量是_ 。,18,33,酒精浓度,（3）根据实验结果，得出的结论是：水蚤的心率会随着酒精浓度的增加而_ 。当酒精浓度达到20时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致_ 。分析其原因可以得出，酒精具有_作用，会减缓心脏的跳动。,降低,死亡,抑制,（4）水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100350次/分钟之间。因此，我们选择用来实验的20只水蚤应该是_。 （5）水蚤很小，观察水蚤的心率要用到_和计时器。,问,补,充-,设,显微镜,个体大小基本一致,
