1、英语知识网络图,高考英语知识网络图,语法,口语,词汇,短语,阅读,交际用语,听力,写作,知识运用,语法,词法,句法,词法,词类,副词,名词,代词,动词,数词,形容词,构词法,名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词,可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数、专有名词,人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词、相互代词,基数词、序数词、分数、百分数,比较级、最高级,比较级、最高级,合成法、派生法、转化法、缩写和简写,时态、语态、助动词、情态动词、非谓语、语气,动词,动词的基本形式,非谓语动词,动词的时态,一般现在时、一般过去时、一般将来时、
2、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时,动词的语态,主动语态、被动语态,动词的种类,系动词、助动词、情态动词、及物动词和不及物动词,不定式（时态与语态） 动名词（时态与语态） 分词：现在分词（时态与语态）、过去分词,句法,句子的种类,句子的成分,句子的类型,直接引语与间接引语,简单句,并列句,主从复合句,六个基本句型,宾语从句, 表语从句，主语从句，同位语从句, 状语从句, 定语从句。,陈述句（肯定式、否定式）、疑问句（一般、特殊、选择、反意）、祈使句、感叹句,主语、谓语、宾语、（直接宾语与间接宾语）表语、定语、状语,词汇,全部义
3、务教育阶段英语词汇表（约1600个）及其派生词,短语,动词短语、名词短语、介词短语,交际用语,问候、介绍、告别、祝愿、祝贺、道歉、邀请、问路、购物、就餐、看病、帮助、请求、同意、允诺、喜好、厌恶、判断、可能、建议、劝告、提醒、打电话,听力,根据对话和短文回答问题、根据录音内容填空、判断正误、根据录音内容排序、根据录音内容匹配,口语,对话、访谈、复述、描述、讨论、角色扮演、朗读、回答问题,阅读,基本技能,运用简单的阅读策略获取信息，根据上下文和构词法推断、理解生词含义，理解句子间的逻辑关系，找出文章的主题、理解故事情节、预测故事的结局。,基本题型,理解文中细节,掌握语篇或段落主旨大意,概括、归纳
4、、推断深层含义,判断词义,领会作者意图、判断人物性格,辨认图形及数据推理,常见问题,写作,基本思路,根据图示或表格写出短文，根据要求写日记、短信、便条等，简单地描述人或事件,确立主题、列出提纲、收集素材、打好草稿、改正错误、认真抄写,知识运用,单项填空、完形填空、短文填空、补全对话、阅读简答,词汇量：3500多单词 300短语 四会词语：2000多单词,构词法,简单句 并列句 复合句,词类,冠词和名词（ 2093个）,动词（ 818个）,代词和数词,介词和连词,形容词和 副词,非谓语动词,动词时态,情态动词,定语从句 名词性从句 状语从句,高 中 英 语,语言知识,语言运用,100110 wp
5、m 短对话，长对话，短文,教材 /空中英语 2030 mpd,疯狂英语 希望英语,1.书虫（50本） 21世纪报Teens2.每天三篇300字左右的高考阅读训练,1.课外阅读量 TW: 300,000,2. 5060 wpm (300w/ 8m),虚拟语气,100120 w 记叙文 应用文 议论文等,背诵经典句型；每周一篇习作,听力,口语,阅读,写作,词法,句法,系动词,助动词,实义动词,动词语态,高考要求,方法指南,高考要求,方法指南,方法指南,方法指南,高考要求,强调,主谓一致,倒装,省略,词类,分类,重点、难点,名词、冠词,形容词、副词,代词,介词、数词,动词时态语态,分类,重点、难点,
6、解题关键,动词时态,动词语态,1.根据语境，找时间点或时间段 2.紧扣概念进行选择,1.根据句意辨别词义 2.主语与动词构成的主被动关系,情态动词和虚拟语气,分类,重点、难点,解题关键,3. 固定句式,1. should +动词原形,2. if 引导的虚拟条件句,理解句义,结合记忆,理解句义,记忆,3.情态动词+have done,情态动词,虚拟语气,2.表示对现在和过去的推测,1.固定搭配考查: can but 的用法cant help but ,cant help 的用法,形式,作用,非谓语动词,重点、难点,解题关键,返回目录,准确理解语意捕捉关键词 结合基础知识解题,简单句,简单句 并列
7、句,分类,重点、难点,解题关键,并列句,语法一致 原则,意义一致原则,就近一致原则,分类记忆规则联系语意解题,主 谓 一 致,重点难点,解题方法,分类,返回目录,强调句句型（重难点）,句中加语气词 等词汇来强调,强调,助动词do +V 助动词do的形式随 主语和时态而变化,特殊疑问句式特殊疑问词be+ it + that ?,一般疑问句式（be动词放句首）,反意疑问句式( 必须和主句一致 ),强调句用在名词性从句中,surely, really, certainly, definitely, utter, sheer, such, so等,倒装句,a.强调句子的主语时，要与强调句的谓语动 词一
8、致。 b.表语一般不能用这一句型进行强调 c. 条件、让步状语从句不能强调 d.强调because引导的原因状语从句，但强调的原因状语不能用as，since来引导 e.可强调so that引导的目的状语从句，但不能强调so that引导的结果状语从句 f. 对由until引起的短语或从句，要注意否定前移,注 意,陈述句句式 It is/was that/who,名词性从句,状语从句,定语从句,主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句,as引导,9种 时间、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较、地点状语从句,复 合 句,关系词,介词+关系词,介词+which/whom,介词+where/wh
9、ose +n.,复合介词短语+which,介词+which=关系副词,as与which引导非限制性定语从句 区别,suchas/ the same as,限制性与非限制性,关系副词,关系代词,陈述语序,引导词,从属接连词that/whether,在句中不成分作 连接代词 what/who/whom/whose/which/whatever/whoever/whomever/whichever 在句中作主语、宾语、表语或定语 连接副词 when/where/why/how/whenever/wherever/however在句中作状语,分类,主从复合句,分类,重点、难点,解题关键,状语从句,名词性从句,定语从句,细读题干,划分句子成分,不缺成分用that，”是否”用whether，缺什么成分补什么成分+语意,记忆,翻译,
