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少儿口才公开课课件.ppt

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2、学方式 金喇叭少儿口才以登台表演、讲故事、说笑话、演讲等形式增强 语言的表达能力和沟通能力;以表演儿歌、童话剧、创编情景故 事等形式消除学生紧张情绪,突破上台畏惧,战胜自我,增强学 生的发言积极性。在学生中展开辩论主体会,提高孩子的学习兴 趣,同时让孩子在掌握口语交际的同时提高主持与演讲能力。教 学中将进行反复实践和舞台实际的演练。学会彼此之间搭档主持 节目,大胆的创新和思考,去完成一台晚会或联欢会主持,成为 一名真正的小主持人。,培养目标 更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。 开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。 展示自我:从不会表现到乐于表现自己特长。 懂得礼仪:懂得如何运用礼貌

3、用语接待客人,接人待物有礼有节。 学会才艺:从不会表演到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。 发音标准:从满口方言到逐步学会标准普通话,享受标准发音感。 应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。 语言组织:从语无伦次到说话语句完整。 培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。 举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。,系列教材,小主持人大赛,学口才 当主持,增自信 长才干,七只气球长尾巴, 七只小鸡笑嘻嘻。 七只气球飞天上, 七只小鸡干着急。,小主持歌 我们自信聪明,能说会讲; 我们活泼开朗,语言流畅; 我们表演故事,生动形象; 我们主持节目,精彩大方。 金喇叭口才给我们语言的力量! 金喇叭主持给我们腾飞的翅膀! 今天我们是金喇叭小小主持人, 明天就是故事大王、演讲高手,主持明星!, 收费标准,

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