1、三年级上语文学科期末检测卷学校 班级 姓名 得分 一、在括号里填上正确的汉字。 （10 分）fu ban ling shu( )翁 如仙境一（ ） （ ）人神往 手（ ）（ ）女 （ ）级 （ ）外 讲（ ）( )近 （ ）马二、组词。(9 分)防（ ） （ ） 竟（ ） （ ） 兴 xing（ ）( )访（ ） （ ） 竞（ ） （ ） xing（ ）( )三、把下面的词语填写完整，再把词语填入相应的括号里。 （10 分）鳞（ ）栉（ ） 人（ ）人（ ） 琳琅（ ） （ ）（ ）水（ ）龙 （ ） （ ）非凡春节的无锡城真是（ ） 。宽阔的马路上（ ） ，街道两旁（ ） 。一幢幢高楼大厦（
2、 ） ，商店里的各种商品（ ） 。四、照样子，在括号里填上适当的词语。 （6 分）例：花儿在（金灿灿）的阳光下竞相开放。1、风儿吹在脸上（ ）的。2、秋天的北大荒会用双手捧出（ ）的宝物来。3、吃着那（ ） 、 （ ）的石榴，我顿时感到清爽无比。五、把下面的句子排列成一段通顺的话。 （5 分）（ ）在班级里，他年龄最小，但是学习成绩总是第一。（ ）列宁九岁就上中学一年级。（ ）所以只有列宁能十分流利地翻译出来。（ ）因为列宁肯动脑筋，刻苦钻研，掌握了拉丁文的语法规律。（ ）有一次，拉丁文老师让学生翻译一篇课文，大家都有困难。六、按要求写句子。 （14 分）1、把下面的诗句补充完整。 （4 分）
3、（1）遥知不是雪， 。（2） ，立根原在破岩中。（3）师傅领进门， 。（4）独在异乡为异客， 。2、小华不懂得珍惜时间，请写一句关于“珍惜时间”的名言警句，给他提个醒。 （2 分） 3、用上“激烈”写一句话。 （2 分）4、本学期，我们在课外积累了很多的古诗，哪一首给你的印象最深？请默写下来。 （6 分） （题目 ，作者 ，诗句 ， 。 ， 。七、根据课文内容填空。 （16 分） 1、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正表演节目。它们有的 。有的 ，有的 ，有的 ，游客们不时被逗得 。2、是啊，人人都需要 ，特别是当一个人 。让我们 ，同时，也不要忘记把自己的掌声 。3、本学期，我们认识了很
4、多的朋友，有 的刘伯承， 的小英， 的哪吒， 的孙中山。还了解了不少有名的城市，如有 之称的香港，有“日光城”之称的 ，还有“春城” 。八、阅读文章，回答问题。 （30 分）（一）一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。1、照样子，写词语。 （3 分）（1）五颜六色（表示颜色多的）： 、 、 （2）一串串（一 XX 的形式） ： 、 、 2、用“ ”画出这段话的中心句。 （2 分）3、闪耀的灯光多么迷人啊！我还见过闪耀的 、 （2 分）4、依照这段话的写法，以“星期天的菜市场真热闹啊！”为中心句写一段话。 （
5、100 字左右） （5 分）（二）不懂就问孙中山小时侯在私塾（）读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮大着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高
6、声念书的同学们下呆了，霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” “会背了。 ”孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。 ”1、把词语补充完整。 （3 分）（ ） （ ）无声 （ ）里（ ）涂 （ ）头（ ）脑2、听到孙中山向老师提问，同学们有什么反应？用“”画出有语句，并想想同学们当时会想些什么，完成下面的填空。 （5 分）同学们有的想 ，有的想 ，还有的想 3、读了短文，你觉得孙中山是一个怎样的人？（3 分）4、 “学问学问，不懂就要问。 ”这句话让我们懂得了 。 （3 分）我还收集到一些有关学习的谚语呢，如：（4 分）（1） （2）
