1、不用文字的书和信,奇妙 记忆 经历 民族分辨 譬如 战斗 休想对付 包裹 唯有 猜想脚踏实地 邮递员 严厉 寄信 创造,幻4,感知课文,哪些段落是写不用文字的书？哪些段落是写不用文字的信？,自由读课文第一部分，想一想：,1、文中写了哪几种不用文字的书？2、这两种书分别是怎样记录生活中的事的？划出说明这些记事方法的句子。,古人用的是结绳记事、贝壳记事等方法来记事的。,古人是用哪些方法记事的？,思考讨论,结绳记事,发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。,贝壳记事,贝壳大小不一，颜色形状也
2、有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。,1、这两种记事方法好不好?好在哪里？2、这两个自然段是围绕哪一句话写的?,思考讨论,学习课文第二部分，思考：,1、他们是怎样通信的呢？2、课文举了一个什么例子？3、想象：有的民族还有可能怎样互通书信呢？,如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个在古代又是什么意思呢？,赏析领会,如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。 但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天
3、空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。,赏析领会,1、你还知道历史上人类曾使用过哪些传递信息的方法？ 2、现代社会，人们多采用哪些传递信息的方式?,拓展训练,古代信息传递的方式: 1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号,资料,现代通讯,书信,电话,移动电话,电子邮件,虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行记事和通信，在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。 那么，面对人类早期的这些创造，你想说什么？,总结升华,本文具体介绍了_之前，人们的_方法和_方法，表达了对人类_ 的赞美之情。,创造文字,记事,通信,聪明才智,堂清测试,
